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20xx年的豐都縣信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試指導(dǎo)【最新資料】-文庫(kù)吧資料

2024-10-21 13:26本頁(yè)面
  

【正文】 務(wù)器模式 125. 與普通郵件相比,電子郵件的特點(diǎn)是( )。 A. B. % C. D. ( )。 A. B. FTP C. URL D. USENET 121. 我們通過網(wǎng)頁(yè)中的鏈接去訪問另外一個(gè)信息資源的信息檢索方法是( )。 ,則應(yīng)該選用以下哪種方法比較方便快捷( )。 A.開機(jī)時(shí)重新發(fā)送 B.退回給發(fā)件人 C.丟失 D.保存在郵件服務(wù)器上 118. 關(guān)于流媒體技術(shù)的敘述,完全正確的一項(xiàng)是( )。 116. 因特網(wǎng)上的電子公告欄系統(tǒng)簡(jiǎn)稱( )。 .K12教育網(wǎng) 度 ( )服務(wù)。 A我的電腦 B IE窗口 C網(wǎng)上鄰居 D郵件管理軟件 因特網(wǎng)應(yīng)用 ( ) 。 A.路由器 B.集線器 C.交換機(jī) D.中繼器 110. 如果網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)實(shí)際使用長(zhǎng)度超過了它的最大傳輸距離,則通常需要使用( )。 A. a:\ B. C. D. 108. 城域網(wǎng)的英文縮寫為( )。 器 105. 域名服務(wù)器上存放著 Inter主機(jī)的( )。 A.調(diào)制 B.解調(diào) C.解壓縮 D.壓縮 103. 在數(shù)據(jù)通信中,將信道上的數(shù)字信號(hào)變換成模擬信號(hào)的過程稱之為( )。 A. 微波 B.雙絞線 C.紅外線 D.通信衛(wèi)星 101. 下面不屬于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本功能的是( )。 A.對(duì)等型 B.環(huán)型 C.星型 D.總線型 98. 下列不屬于網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備的是( )。 A. NETBEUI B. IPX/SPX C. TCP/IP D. HTTP 96. 網(wǎng)頁(yè)瀏覽時(shí)使用的通訊協(xié)議是( )。 協(xié)議 94. 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信中傳輸?shù)氖牵? )。 A.互聯(lián)網(wǎng) B.局域網(wǎng) C.遠(yuǎn)程網(wǎng) D.廣域網(wǎng) 92. 國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織提出了開放系統(tǒng)互連參考模型( OSI層次模型),將通信所必需的功能分為( )層。 A.廣域網(wǎng) B.城域網(wǎng) C.因特網(wǎng) D.局域網(wǎng) 90. 把一個(gè)電腦教室里的計(jì)算機(jī)聯(lián)成一個(gè)網(wǎng)絡(luò),這個(gè)網(wǎng)絡(luò)按 通信的范圍和距離分,屬于( )。 A.公共類 B.商業(yè)類 C.政府類 D.教育類 88. 下列不屬于網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)的是( )。 A.直接解析和間接解析 B.直接解析和遞歸解析 C.間接解析和反復(fù)解析 D.反復(fù)解析和遞歸解析 86. 域名最右邊的部分表示區(qū)域,如 表示( )。 A.一 B.二 C.三 D.四 84. 在 TCP/IP( IPv4)協(xié)議下,每一臺(tái)主機(jī)設(shè)定一個(gè)唯一的( )位二進(jìn)制的 IP地址。 A.局域網(wǎng)上網(wǎng) B.廣域網(wǎng)上網(wǎng) C.專線上網(wǎng) D.電話線上網(wǎng) 82. 因特網(wǎng)地址是由一個(gè)中央管理機(jī)構(gòu)進(jìn)行管理的,這個(gè)管理機(jī)構(gòu)是( )。 A. 1946 B. 1969 C. 1977 D. 1949 80. 下列 IP地址不正確的是( )。 A. 64 B. 128 C. 256 D. 1024 78. 家庭中常用的因特網(wǎng)接入方式是( )。 76. IPv6因特網(wǎng)中計(jì)算機(jī)的 IP地址由多少位組成 ( )。 A.學(xué)號(hào) B.姓名 C.年齡 D.都不可以 73. 一學(xué)期下來,張明同學(xué)通過各種途徑收集到的各科學(xué)習(xí)資料已經(jīng)在電腦上積累了上千個(gè)電子文件,為了自己今后查找和使用的方便,張明同學(xué)準(zhǔn)備對(duì)這些資料進(jìn)行整理,請(qǐng)你幫他在下列方法中選擇最合適的方法 ( ) A:創(chuàng)建一個(gè)文本文件,記錄每個(gè)資料文件在計(jì)算 機(jī)上所存在的路徑 B:把全部文件打印出來,然后堆放在書架上 C:為這些文件專門建一個(gè)網(wǎng)站 D:利用 “資源管理器 ”對(duì)這些文件按不同學(xué)科、題型分類 存放到相應(yīng)的文件夾 74. 語文王老師欲將自己硬盤上的多媒體文件整理一下,你認(rèn)為他應(yīng)該( )。 A.貨幣 B.文本 C.備注 D.日期 /時(shí)間 71. 在校園網(wǎng)上打開學(xué)籍管理系統(tǒng)后,經(jīng)過數(shù)據(jù)錄入、查詢、修改、刪除,知道了這個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)的基本功能,實(shí)際 上數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)是在( )支持下運(yùn)行的。 A.記 錄 B.文件 C.字段 D.?dāng)?shù)據(jù) 69. 小華是位攝影愛好者,有大量照片,他經(jīng)常對(duì)這些信息資源進(jìn)行管理,其中不屬于文件管理方式的是( )。 A.能夠存儲(chǔ)大量數(shù)據(jù),且占用空間少 B.管理操作方便、快捷、數(shù)據(jù)維護(hù)簡(jiǎn)單、安全 C.檢索統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)確、迅速、高效;數(shù)據(jù)應(yīng)用共享性能好 D.存儲(chǔ)和管理數(shù)據(jù)的多少不受限制 67. 數(shù)據(jù)庫(kù)是( )。 A. Access B. Word C. wps D. Flash 65. 使用 Access能按用戶的應(yīng)用需求來設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)合理、使用方便、高效的數(shù)據(jù)庫(kù)和配套的應(yīng)用程序 系統(tǒng), Access屬于一種( )。 A.字段 B.屬性 C.記錄 D.特征 63. Windows資源管理器是采用哪種方式進(jìn)行管理信息資源的( )。從上面的例子可以了解,目前同學(xué)們對(duì)信息資源的管理方式大致可以分為( )。 A.?dāng)?shù)據(jù) B.記錄 C.字段 D.文件 61. 人們對(duì)于信息資源的管理方法是多種多樣的。 A.輸入、修改、查看程序代碼 B.查看屬性 C.運(yùn)行代碼 D.只能查看程序代碼 信息資源管理 59. ( )是長(zhǎng)期存儲(chǔ)在計(jì)算機(jī)內(nèi)的有組織 ,可共享的數(shù)據(jù)集合。 A.使用掃描儀和 OCR軟件把教材上印刷文字變成電腦可編輯的文本文件 B.通過 與李老師對(duì)下五子棋 C.經(jīng)常上網(wǎng)與計(jì) 10 算機(jī)下中國(guó)象棋 D.利用金山譯霸翻譯英文科技資料 57. 要讓手疾人士使用計(jì)算機(jī)輸入漢字,可以使用( )。 A.信息的編程加工 B.虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù) C.人工智能中的模式識(shí)別技術(shù) D.智能代理技術(shù) 55. 編制計(jì)算機(jī)程序解決問題時(shí) ,一般分為五個(gè)過程 :分析問題、設(shè)計(jì)算法、編寫程序、( )及檢測(cè)結(jié)果。 A. Word B.寫字板 C. WPS D. Excel 54. 某學(xué)校的學(xué)生在學(xué)校超市購(gòu)買東西后,在收銀處將手指在指紋識(shí)別器上按一下即付帳,原來學(xué)校已將學(xué)生的指紋和他的銀行帳戶關(guān)聯(lián)在一起實(shí)現(xiàn)了手指付款。 A.錄音機(jī) B.超級(jí)音頻解霸 C. Photoshop D. GoldWave 52. 電子報(bào)刊制作的一般過程是( )。 50. 在網(wǎng)絡(luò)中,用網(wǎng)頁(yè)形式制作的作品可以發(fā)布,以 Word、 PowerPoint的等軟件制作的作品( )。 C.把寫好的信件打印出來,利用掃描儀掃描成圖片,通過郵件的附件發(fā)送給對(duì)方。 A.把寫好的信件利用翻譯軟件翻譯成英語。 A.手寫板 B.照像機(jī) C.?dāng)z像機(jī) D.掃描儀及 OCR軟件 48. 多媒體作品的一個(gè)重要特點(diǎn)是( )。 A.人工智能 B.通信技術(shù) C.微電子技術(shù) D.傳感技術(shù) 46. 有位同學(xué)在網(wǎng)上找到了一份英文學(xué)習(xí)資料,想把它翻譯成中文,你認(rèn)為用( )軟件可以完成。 A.具有情感判斷 B.和人一樣工作 C.完全代替人的大腦 D.模擬、延伸和擴(kuò)展人的智能 44. 要通過電子郵件跟對(duì)方進(jìn)行信息的交流,必須知道對(duì)方的( )。 A.事件 B.對(duì)象 C.過程 D.屬性 42. 不能在因特網(wǎng)上發(fā)送文件的軟件是( )。 A. Shift B. Ctrl C. Enter D.空格鍵 40. OCR(OpticalCharacterReCognition)又稱( )。 A. .ptt B. .doc C. .htm D. .xls 38. 在 Word的菜單中,經(jīng)常有一些命令是暗淡的,這表示( )。 A.?dāng)z像頭 B.錄音筆 C. U盤 D.內(nèi)存條 36. 小明要著手制作一份反應(yīng)市容市貌的電子報(bào)刊,在進(jìn)行版面設(shè)計(jì)時(shí),同學(xué)給了他如下建議,你認(rèn)為小明不應(yīng)采納的是。 A. FrontPage B. Modem C. Html D. CDROM 34. 因特網(wǎng)為我們提供了大量的信息資源,你認(rèn)為在檢索信息的時(shí)候,下列( )方法是最經(jīng)常使用的,檢索的速度最快。 A.比賽 .avi B.開幕式 .mpg C.青春之歌 .mov D.我和你 .wav 32. 下列文件中( )不是圖形圖象文件( )。 A. FTP服務(wù)器 B.電子郵件 C.使用工具將異地文件搬到本地服務(wù)器并下載 D. FlashGet、 NetAnts等工具 30. 以下軟件不可用于文件下載的是( )。 A. 素質(zhì)教育及中學(xué)生 B.素質(zhì)教育 中學(xué)生 C.素質(zhì)教育 中學(xué)生 D.素質(zhì)教育 or 中學(xué)生 28. 有效地獲取信息,一般要經(jīng)歷以下 ( )過程。 A. B. C. D. 26. 要通過權(quán)威部門獲取信息,不要輕信謠言,這說明要從信息的( )方面判斷其價(jià)值。 A.網(wǎng)頁(yè)的設(shè)計(jì)原則 B.網(wǎng)頁(yè)制作的過程 C.網(wǎng)頁(yè)的地址 D.網(wǎng)頁(yè)的作者 24. 搜索關(guān)鍵詞 “鮮花 玫瑰 ”的意思是( )。 A.信息的價(jià)值取向 B.信息的價(jià)值性 C.信息的來源 D.信息的時(shí)效性 信息的獲取 22. 多個(gè)關(guān)鍵詞搜索時(shí),可用 ( )將幾個(gè)關(guān)鍵詞隔開。 A.小王自恃計(jì)算機(jī)水平很高,通過網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)行控制別人的計(jì)算機(jī),隨意刪除修改別人的文件 B.小麗是 A通信公司老總的秘書,于是趁工作之便將公司核心技術(shù)文件以 電子郵件的形式發(fā)給老對(duì)手 B通信公司老總,并獲 5萬元紅包 C.吳某是編程高手,經(jīng)過 3天的攻關(guān),把某公司辛苦 3年開發(fā)的程序破解了,并以每套 1000元的價(jià)格(低于該公司銷售價(jià)格 5000元)賣給了幾個(gè)公司 D.網(wǎng)友小木是個(gè)攝影高手,他登陸某論壇貼圖社區(qū),上傳若干風(fēng)景圖片,并希望網(wǎng)友對(duì)他的作品提出意見 20. 信息安全危害的兩大源頭是病毒和黑客,因?yàn)楹诳褪牵? )。 ①不要把自己的真實(shí)住所輕易告訴網(wǎng)友;②不能把自己的家庭和經(jīng)濟(jì)情況告訴網(wǎng)友;③不要輕信網(wǎng)友的情況;不要與網(wǎng)友輕易會(huì)面;④網(wǎng)絡(luò)太復(fù)雜、太不安全 ,應(yīng)該少上網(wǎng)。 A.計(jì)算機(jī)病毒具有隱蔽性 B.計(jì)算機(jī)病毒具有潛伏性 C.計(jì)算機(jī)病毒具有報(bào)復(fù)性 D.計(jì)算機(jī)病毒具有破壞性 17. 一個(gè)中學(xué)生在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上必須做到 ( )。 15. 網(wǎng)上的黑客是指 ( )的人。 A.網(wǎng)絡(luò)游戲可以放松心情,可以增加人與人之間的交流,所以多一些時(shí)間玩是有好處的 B.在網(wǎng)絡(luò)游戲里,可以發(fā)泄不滿的情緒,所以心里有問題,可以 去玩游戲進(jìn)行發(fā)泄 C.網(wǎng)絡(luò)游戲嚴(yán)重影響了青少年的學(xué)習(xí)和生活,應(yīng)該禁止青少年玩游戲 D.適當(dāng)?shù)耐嬉?8 下可以調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)和生活帶來的壓力 14. 網(wǎng)絡(luò)給我們帶來了方便的同時(shí),也帶來了一些安全隱患,下面的說法你認(rèn)為不正確的是 ( )。 A.利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)竊取學(xué)校服務(wù)器的信息資源 B.私自刪除同學(xué)計(jì)算機(jī)內(nèi)重要數(shù)據(jù) C.攻擊圖書館的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器 D.在自己的計(jì)算機(jī)上運(yùn)行病毒演示程序,觀察病毒發(fā)作現(xiàn)象 12. 不屬于殺毒軟件的是( )。 A.安全性 B.保密性 C.與他人共享 D.價(jià)值更高 10. 下列有關(guān)計(jì)算機(jī)病毒防治的說法中,錯(cuò)誤的是( )。這說明 ( )。他們往往被稱作黑客。該事件說明( )。 A.微電子技術(shù) B.光電子技術(shù) C.計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)、微電子技術(shù)、傳感技術(shù) D.微電子和光電子技術(shù) 6. 信息是通過載體傳播的,信息具有( )和可處理性。 A.統(tǒng)計(jì)、分析 B.輸入、加工 C.傳遞、存儲(chǔ) D.輸入、輸出 5. 信息技術(shù)是應(yīng)用信息科學(xué)的原理 和方法有效地利用信息資源的技術(shù)體系。 A.多媒體化 B.虛擬化 C.智能化 D.網(wǎng)絡(luò)化 3. 下列不屬于信息的是 ( )。這都說明信息具有( )的特點(diǎn)。(網(wǎng)頁(yè)位置在 C:\web 文件夾中) 7 ( 4)將最終結(jié)果以 文件名保存在 C:\web 中。) ( 1)在頁(yè)面中間插入 2 行 1 列的表格。 ( 3)篩選出語文成績(jī)小于 60 分的學(xué)生名單,把該信息復(fù)制到工作表 Sheet2 中。 學(xué)號(hào) 姓名 性別 語文 數(shù)學(xué) 英語 總分 1301 李 聰 女 92 78 78 1302 吳 蒙 男 75 88 72 1303 王 亞楠 女 52 76 80 1304 高 震 女 88 67 97 1305 劉一博 男 75 67 92 1306 張大偉 男 69 87 94 各科平均分 要求: ( 1)在最后一列用公式計(jì)算出每一位同學(xué)的總分,在最后一行對(duì)應(yīng)的位置用函數(shù)算出各科平均分。 (3) 設(shè)置正文文字首行縮進(jìn) 2 個(gè)字符,行距為 倍行距。( ) 三、操作題( 24 分) 1. 使用 Word 打開 C:\ks\ 進(jìn)行如下操作 ,完成操作后請(qǐng)保存并退出文件。( ) 9. 當(dāng)前在因特網(wǎng)中的 IP 地址是無限的,可以自由使用。( ) 8. 元搜索引擎以單一的查詢接口, 向各種資源提交相同的查詢,并組合這些資源的查詢結(jié)果。( ) 6. 因特網(wǎng)信息資源的加工深度不夠,所以提供的信息都是無償?shù)摹?( ) 4. 采集信息應(yīng)該注意知識(shí)產(chǎn)權(quán)。( ) 2. 計(jì)算機(jī)病毒具有傳染性、隱蔽性、潛伏性、破壞性、表現(xiàn)性和可觸發(fā)性的特征。 A.文字 B.圖片 C.表格 D.圖片中的某個(gè)區(qū)域 25. 在網(wǎng)頁(yè)中最為常用的兩種圖像格式是( )。 A.有 幾個(gè)文件就發(fā)幾封電子郵件 B.有幾個(gè)文件就以幾個(gè)附件只發(fā)一封郵件 C.將幾個(gè)文件全部壓縮成一個(gè)文件后以附件形式發(fā)送一封郵件 D.將各文件
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