【正文】 體素質的提高，而且也有利于學習效率的提高，每次活動我都親臨現 場與學生一起活動并適當予以技術性的指導，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學生感情的交流。第二次是 我為我的集體出一分力，由于第一次月考后，學生有驕傲、松懈的情緒，而導致第二次月考倒退了，而班的紀律、衛(wèi)生等方面都有明顯的倒退現象，于是我讓他們以演講的形式開一次主題班會，這次班會對整頓班風、學風起了一定的促進作用。 五、組織了兩次大型主題班會。 四、經常灌輸給學生以樸素、簡潔為美的審美觀，告訴他們什么人就要有什么的樣子，學生就要有學生的樣子。及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。 后進生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環(huán)。這又進一步鼓舞了士氣，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。我班在學校的各項管理評比中都取得了良好的成績。另一方面，我有效地利用好每天的班會時間開展一些專題性的活動，例如，學習經驗交流會，意志教育，如何做時間的主人，習慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。在這個學期里，一方面，我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質；又注意指導學生如何進行自我 管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體，工作總結《高二班主任工作總結》。 高二年級是學生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，同時，面臨著學業(yè)難度加深、同學競爭壓力加大等實際問題，隨著課時和知識復雜程度的加重，容易產生兩極分化，有的學生甚至會感到迷惘，對前途失去信心。 二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養(yǎng) 赤誠、嚴格、活躍、奮進 的班集體。我還充分利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。例如， 拋棄不良習慣，創(chuàng)造優(yōu)良學風 、 尋找我身邊的活雷鋒 、 青年學生應該怎樣以實際行動熱愛祖國 、 青 年學生應該樹立遠大的理想和抱負 等。現將本學期的工作總結如下： 一、加強對學生的思想政治工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質，凈化學生的心靈，努力培養(yǎng)高素質、高品格的合格人才。 《改進和完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)執(zhí)政方式與研究》 [] 范文最新推薦 19 高二班主任工作總結 [高二班主任工作總結 ]人擔任 1003 班班主任已有半年，在這半年里，我全身心投入到工作中，總結起來，有得有失，高二班主任工作總結。 ２、建立有效的鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政風險防范機制，確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政的平穩(wěn)運行。 ３、結合實際，做好鄉(xiāng)村撤并工作。四是建立健全村干部激勵機制。二是積極培育和發(fā)展農村專業(yè)經濟合作組織和各種社會中介服務組織。 ２、堅持領導與指導并舉，構建協調有序、運行順暢的鄉(xiāng)村聯動格局。 二是支持、幫助村委會依法履行職責，切實提高村委會自我管理、自我教育、自我服務的能力。 （四）改善鄉(xiāng)村關系 范文最新推薦 17 １、堅持黨對農村的領導，建立良性運行、充滿活力的村級組織工作機制。一是建立健全重大工作事項通報制度。二是建立人事任免征詢制度。 ２、強化鄉(xiāng)鎮(zhèn)對站所的監(jiān)督管理。二是精簡撤并。 （三）理順條塊關系 １、合理設臵站所機構。二是做到不 “ 缺位 ” 。要充分考慮鄉(xiāng)鎮(zhèn)的實際承受能力，切忌在工作落實中動輒使用 “ 一票否決 ” 。 ３、確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)職能行使到位。根據上述原則，將鄉(xiāng)鎮(zhèn)職能確定為基本性職能和附加性職能兩大類。三是分類設臵的原則。二是責權統(tǒng)一的原則。一是實事求是的原則。三是健全完善干部激勵機制。一是強化教育培訓。三是進一步完善和落實鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府議事規(guī)則。二是強化人大監(jiān)督職能。一是科學界定黨政職責。選用干部要注重知識的互補性、專業(yè)的配套性和性格的相容性。一是適當擴大交叉任職，范文最新推薦 15 減少領導職數。改進和完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)執(zhí) 政方式、增強鄉(xiāng)鎮(zhèn)調控力，應堅持 “ 有所為、有所不為 ” 的原則，著眼于規(guī)范鄉(xiāng)鎮(zhèn)公共管理職能、增強鄉(xiāng)鎮(zhèn)公共服務能力，明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)職能，健全法規(guī)制度，完善運行機制，加強自身建設，實現 “ 小政府，大社會、大服務、大保障 “ 的目標。鄉(xiāng)鎮(zhèn)集體決策的落實在一些具體工作中操作難度增大，如計劃生育工作、重點工程政策處理、村級選舉特別是村委會選舉工作等，工作總結《改進和完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)執(zhí)政方式與研究》?？h級部門在鄉(xiāng)鎮(zhèn)站所各自為政，鄉(xiāng)鎮(zhèn)難以協調。部分副職不服從正 職的領導，部分一般干部不服從集體的領導，下屬機構部門不能很好履行職責，人力資源得不到有效整合，工作效能低下。 （三）調控缺乏有效手段 范文最新推薦 14 從實際情況看，鄉(xiāng)鎮(zhèn)對內部、部門站所、村級組織實施有效調控力度較弱，調控效果和調控目標之間還有較大的差距。三是管理監(jiān)督制約機制不完善。截止2020年底，仍有９個山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有完全消除赤字和負債，占全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)個數的２４％。山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政基礎十分薄弱，沿江鄉(xiāng)鎮(zhèn)雖然財源相對充足，但其可以調控支配的可用財力相當有限。就目前永嘉縣而言，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的財力基礎相當薄弱。三是部分干部干勁缺乏、作風不實。農村工作中出現的新矛盾、新問題要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部適時調整新思維、講究新方法去解決。 ２、干部隊伍不適應。二是黨政不和。一是黨政不分。 （一）調控主體能力偏弱 鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府作為調控主體，在現階段其總體調控能力偏弱。 一、鄉(xiāng)鎮(zhèn)調控力現狀 從狹義上理解，鄉(xiāng)鎮(zhèn)調控力是指鄉(xiāng)鎮(zhèn)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)內部、部門站所、村級組織等所具備的一種調節(jié)、控制的權力、能力，表現為影響力、號召力和協調力。 范文最新推薦 12 改進和完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)執(zhí)政方式與研究 [改進和完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)執(zhí)政方式與研究 ] “ 鄉(xiāng)鎮(zhèn)作為我國最基層的一級政權組織，作為黨的路線方針政策在農村的貫徹執(zhí)行者，在科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政進程中，面臨著如何改進和完善執(zhí)政方式、增強調控能力這一重大課題，改進和完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)執(zhí)政方式與研究。 強化措施，著力解決調學難的問題。同時，繼續(xù)對科級領導干部的讀書筆記進行一次以上抽查，并認真組織評閱，對調閱讀書筆記的情況進行通報，獎勵先進，鞭策后進。年內，擬選派 **名左右年輕干部到經濟發(fā)達地區(qū)跟班學習、掛職鍛煉和謀職招商，選派 **名左右科級后備干部到邊遠山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣工業(yè)園區(qū)鍛煉，使他們在實踐中增長才干，提高綜合素質?？h人事勞動和社會保障局會同各單位對專業(yè)技術人員進 行業(yè)務培訓，培訓人數要達到 **人。以縣委黨校、縣行政學校為主陣地，扎實開展干部教育培訓工作。 四、 **年干部教育培訓的思路 **年，我縣干部教育培訓工作將進一步圍繞中心，突出主題，創(chuàng)新觀念，建立健全監(jiān)督、約束和激勵機制，努力爭創(chuàng)新優(yōu)勢，形成新特色，全面推進干部教育培訓 工作的新發(fā)展。 三、存在的問題和不足 我縣干部教育培訓工作雖然取得了一定的成績，但也存在一些問題和不足：一是少數單位和部分干部對干部教育培訓工作缺乏正確的認識，參訓和組織安排干部培訓的積極性不高，存在應付的思想；二是一些領導干部，特別是主要領導干部調學有一定的難度。這些農民打工學習回來后，利用所學技術，發(fā)展相關產業(yè)，到目前為止，平都鎮(zhèn)向陽村 **戶村民，戶戶都種植了蔬菜，僅此一項，戶均增加純收入 **范文最新推薦 10 余元；嚴田鎮(zhèn)種植食用菌的有 **戶，種植花卉苗木的有 **多戶，楠橋村 *戶農民就種植花卉苗木 **多畝，規(guī)模比較大，農民的收入得到明顯提高。全縣 **個招商組，共外派干部 **余人。為檢驗自學效果，對科級領導干部讀書筆記進行了一次抽查，共抽查 **名科級領導干部的讀書筆記和聯系實際撰寫的學習 “ 三個代表 ” 重要思想心得體會文章，對抽查的讀書筆記和心得體