【摘要】經(jīng)濟(jì)生活第一課復(fù)習(xí)《經(jīng)濟(jì)生活》第一單元生活與消費(fèi)第一課神奇的貨幣會(huì)考考點(diǎn):?1—1、?了解貨幣產(chǎn)生的過程(I)?理解貨幣的本質(zhì)、作用和基本職能(II)?理解商品的基本屬性(II)?比較金屬貨幣與紙幣的異同(II)?理解國家不能任
2025-05-08 02:28
【摘要】第一篇:《經(jīng)濟(jì)生活》開學(xué)第一課 一、介紹自己 經(jīng)濟(jì)生活開學(xué)第一課 同學(xué)們,大家好!我是咱們班這個(gè)學(xué)年的思想政治課老師。 有一句話是這樣說的:走在一起,是緣分;一起在走,是幸福。我們能夠走在一起...
2024-10-28 22:07
【摘要】中學(xué)思想政治課分為:1、經(jīng)濟(jì)與生活2、政治與生活3、文化與生活4、哲學(xué)與生活5、選修(五選二)經(jīng)濟(jì)學(xué)可以理解為五個(gè)板塊:生產(chǎn)、分配、交換和消費(fèi);還有社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)。經(jīng)濟(jì)的概念:就是指在一定的生產(chǎn)資料所有制的基礎(chǔ)上進(jìn)行的生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)等活動(dòng),以及在這些活動(dòng)中結(jié)成的人與人之間的關(guān)系。第一單元
2025-05-06 18:02
【摘要】經(jīng)濟(jì)生活一輪復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)要求:、提升能力、明辨疑難、構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)第一單元生活與消費(fèi)第一課神奇的貨幣一、商品的使用價(jià)值和價(jià)值1、商品的含義:用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品商品的兩個(gè)基本條件、勞動(dòng)產(chǎn)品、物品的區(qū)別、聯(lián)系?物品勞動(dòng)產(chǎn)品商品區(qū)別:(
2025-05-23 00:29
【摘要】第一單元生活與消費(fèi)第一課神奇的貨幣第一課時(shí)揭開貨幣的神秘面紗日常生活中,人們的衣食住行都離不開貨幣。思考?————用來購買商品(和服務(wù))2.什么是商品?————用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品。(兩個(gè)條件)超市里擺放在貨價(jià)上的物品是不是商品?為什么?媽媽為你織的毛衣是不是商品?為什么?同學(xué)送
2025-05-22 04:59
【摘要】河北武邑中學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)備課人授課時(shí)間課題揭開貨幣的神秘面紗教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能分析貨幣在商品交換中的作用及其基本職能;解釋幾種常見的信用工具的用途;理解金錢在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)生活中的意義。過程與方法情感態(tài)度與價(jià)值觀通過學(xué)習(xí)貨幣知識(shí),教育學(xué)生正確對(duì)待貨幣,要對(duì)學(xué)生進(jìn)行“君子愛財(cái),取之有道,用之有度”的傳統(tǒng)教育,增強(qiáng)學(xué)生抵制拜金主義思潮影響的自覺性。
2025-04-23 08:45
【摘要】第一單元生活與消費(fèi)第一課神奇的貨幣一、商品的使用價(jià)值和價(jià)值1、商品的含義:用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品商品的兩個(gè)基本條件、勞動(dòng)產(chǎn)品、物品的區(qū)別、聯(lián)系?物品勞動(dòng)產(chǎn)品商品區(qū)別:(1)從含義看,物品:自然界和人類社會(huì)存在的有形和無形的東西;勞動(dòng)產(chǎn)品:經(jīng)過人類加工的物品;商品:
【摘要】經(jīng)濟(jì)生活教案第一課神奇的貨幣經(jīng)濟(jì)生活前言教案【教材分析】(一)地位作用通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生從宏觀上了解要學(xué)習(xí)那些知識(shí),以及如何學(xué)好這門知識(shí)。(二)教材特點(diǎn),貼近生活,但是內(nèi)容相對(duì)抽象。,基本沒有知識(shí)上的要求,重點(diǎn)是讓學(xué)生了解教材,讓學(xué)生入門。新課標(biāo)要求(一)知識(shí)目標(biāo)?了解高中政治都要學(xué)習(xí)哪些模塊的知識(shí)。(二)能力目標(biāo)?
2025-05-06 08:30
【摘要】第一單元生活與消費(fèi)第一單元生活與消費(fèi)第一課神奇的貨幣總覽知識(shí)體系神奇的貨幣揭開貨幣的神秘面紗商品貨幣含義:用于①的勞動(dòng)產(chǎn)品基本屬性:②和③產(chǎn)生:商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物含義:從商品中分
2025-05-22 23:09
【摘要】考點(diǎn)一商品的基本屬性(一)考點(diǎn)梳理(1)商品是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品。構(gòu)成商品必須同時(shí)具備兩個(gè)條件:一是勞動(dòng)產(chǎn)品,二是用于交換。(2)使用價(jià)值和價(jià)值是商品的兩個(gè)基本屬性。二者關(guān)系:相互依存、排斥。依存:商品是價(jià)值和使用價(jià)值的統(tǒng)一體、使用價(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者。排斥:消費(fèi)者與生產(chǎn)者不能同時(shí)擁
2025-01-12 16:26
【摘要】一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)(1)識(shí)記文化與經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系(2)理解文化與經(jīng)濟(jì)、政治的辯證關(guān)系2、能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用全面的、辯證的觀點(diǎn)分析問題的能力3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)(1)增強(qiáng)培養(yǎng)文化素養(yǎng)的意識(shí)和自覺性(2)理解文化在
2024-12-02 20:01
【摘要】《經(jīng)濟(jì)生活》系列復(fù)習(xí)課件第一課神奇的貨幣【高考目標(biāo)定位】【高考目標(biāo)定位】【高考目標(biāo)定位】考點(diǎn)點(diǎn)擊熱點(diǎn)提醒1貨幣的本質(zhì)(1)商品的基本屬性(2)貨幣的產(chǎn)生于本質(zhì)(3)貨幣的而基本職能(4)金屬貨幣與紙幣2貨幣的種類與形式(1)貨幣與財(cái)富(2)結(jié)算與
2024-11-26 00:29
【摘要】學(xué)案3民主管理:共創(chuàng)幸福生活[走進(jìn)生活]有媒體報(bào)道,山西某村村支書王某上任不到一年,工作粗暴,說話霸道,還貪污腐敗,對(duì)于舉報(bào)的人實(shí)施打擊報(bào)復(fù)。還曾對(duì)向其討要說法的村民當(dāng)面叫囂“我不貪污,當(dāng)官干啥”。思考:談一談對(duì)上述現(xiàn)象的看法。提示:雖然我國村民自治制度得到了很大發(fā)展,但是漫畫也反映了我國村民自治制度還不夠完善
2025-08-10 16:51
【摘要】范文范例參考第一課新媒體新生活教案第一課時(shí)感受新媒體課題感受新媒體單元第一單元我們真的長大了學(xué)科道德與法治年級(jí)九年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)情感:培養(yǎng)學(xué)生融入社會(huì)新媒體生活的情感能力:培養(yǎng)學(xué)生正確全面認(rèn)識(shí)事物的能力以及適應(yīng)和主動(dòng)參與媒體生活的能力知識(shí):知道新媒體的概念、影響及新媒體的問題重點(diǎn)新媒體的優(yōu)缺點(diǎn)難點(diǎn)
2025-05-08 13:02
【摘要】第一課神奇的貨幣第一框揭開貨幣的神秘面紗第二框信用工具和外匯請(qǐng)問:商品有什么共同特征??為什么?提示:作為商品,都是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品,都具有使用價(jià)值和價(jià)值。(P5)母親親手為我們織的毛衣不是商品,原因在于這件毛衣雖然也耗費(fèi)了一般人類勞動(dòng),但它沒有用于交換,價(jià)值無法體現(xiàn)出來。
2025-01-24 01:36