面向?qū)ο笙到y(tǒng)分析與設(shè)計與java-文庫吧資料
2025-01-12 17:38本頁面
【正文】 求 ? 專業(yè)方向 ? 教學(xué)背景 ? 最終目的是培養(yǎng) 系統(tǒng)分析師 初級程序員、程序員、分析師 ?你的學(xué)過的有關(guān)軟件的課程。 ?你未來的行業(yè) ?你對軟件開發(fā)的了解 ?你參與開發(fā)過的項目、你的職位 ?你對信息系統(tǒng)分析的認(rèn)識 本課內(nèi)容與目標(biāo) ? 教材 面向?qū)ο蠹夹g(shù)與 JAVA語言 ? 課程安排 二部分 : 第一部分：面向?qū)ο蠓椒ɑA(chǔ)與 UML 第二部分： java語言 ? 工具與補充材料 java Netbeanse、 Rational Rose 、 UML教程 ? 信息系統(tǒng)的基本概念 ? 可行性分析與需求確定 ? 面向?qū)ο笙到y(tǒng)分析與設(shè)計方法基本概念 – 類圖 – 類屬性 – 類關(guān)系與對象聯(lián)結(jié) – 類服務(wù)與場景圖 (活動圖、狀態(tài)圖、時序圖、協(xié)作圖 ) ? Rational Rose ? ＪＡ VA語言 – Java語言基本語法 – 流程控制 – 常用類 – 線程 – 網(wǎng)絡(luò)編程 – 數(shù)據(jù)庫 – 界面設(shè)計 – 其它 具體內(nèi)容 ? 目標(biāo) 實質(zhì)上對面向?qū)ο笙到y(tǒng)分析與設(shè)計概念的認(rèn)識與靈活應(yīng)用 . ? 要求 至少要熟悉一種軟件建模工具 UML 精通 JAVA語言的編程 考核方法：考勤、大作業(yè)與測試 面向?qū)ο?發(fā)展 概述 ? 八十年代末以來，隨著面向?qū)ο蠹夹g(shù)成為研究的熱點出現(xiàn)了幾十種支持軟件開 發(fā)的面向?qū)ο蠓椒āＬ貏e值得一提的是統(tǒng)一的建模語言 UML （ Unified Modeling Language），該方法結(jié)合了 Booch,
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