積極心理治療ppt課件-文庫(kù)吧資料
2025-01-11 15:35本頁(yè)面
【正文】 治療與傳統(tǒng)心理治療的比較 ? 傳統(tǒng)心理治療的研究對(duì)象是疾病，總是致力于修復(fù)病人損壞的習(xí)慣、損壞的動(dòng)機(jī)、損壞的童年和損壞的大腦，把來(lái)訪者僅當(dāng)做疾病的載體，其治療目的是祛除疾病。 ? 具體治療方法可以借助現(xiàn)實(shí)能力作為擴(kuò)大目標(biāo)的對(duì)象。 擴(kuò)大目標(biāo)階段 ? 限制自己的目標(biāo)是心理障礙者最容易出現(xiàn)的做法。 ? 具體方法包括談話規(guī)則、談話時(shí)間以及談話的場(chǎng)合，練習(xí)用語(yǔ)言同周?chē)诉M(jìn)行溝通，談?wù)撟约悍e極或消極的品行或經(jīng)歷，表達(dá)自己對(duì)于沖突的曲解。 語(yǔ)言表達(dá)階段 ? 多數(shù)情況下，人際關(guān)系出現(xiàn)障礙是因?yàn)槿穗H溝通出了問(wèn)題，語(yǔ)言之所以會(huì)產(chǎn)生誤解，主要因?yàn)檎Z(yǔ)言經(jīng)常存在形式上和內(nèi)容上的歪曲。 ? 要求來(lái)訪者主動(dòng)承認(rèn)自己或?qū)Ψ降姆e極品質(zhì)，通過(guò)這樣來(lái)改變來(lái)訪者的交往方式、促進(jìn)伙伴之間的信任以及改變來(lái)訪者的態(tài)度。治療師應(yīng)幫助來(lái)訪者澄清這些態(tài)度的生活史來(lái)歷，一旦了解了產(chǎn)生這些觀念和誤解的背景，來(lái)訪者就可以認(rèn)識(shí)到自己的態(tài)度和行為方式是可以控制和改變的。 治療師根據(jù)來(lái)訪者完成的鑒別分析調(diào)查表，從現(xiàn)實(shí)能力的角度，針對(duì)來(lái)訪者對(duì)沖突伙伴或沖突場(chǎng)合的態(tài)度進(jìn)行鑒別，向來(lái)訪者說(shuō)明其在體驗(yàn)或行為方面產(chǎn)生絮亂的原因 — 主要是由于片面的重視個(gè)別現(xiàn)實(shí)能力，而忽略了其他現(xiàn)實(shí)能力。引導(dǎo)來(lái)訪者看到?jīng)_突以外的其他東西。 觀察和保持距離階段 以來(lái)訪者為中心，治療師幫助來(lái)訪者獲得從一定的距離來(lái)看待自己處境的能力。 四類(lèi)矛盾沖突 積極心理治療 軀體 /健康 借疾病逃避（腸胃不適等軀體反映） 詢問(wèn)來(lái)訪者同自己的關(guān)系 成就 /職業(yè) 借工作逃避（工作狂） 同職業(yè)關(guān)系 未來(lái) /直覺(jué) 借幻想逃避（焦慮、妄想） 同未來(lái)關(guān)系 聯(lián)系 /人際關(guān)系 借人際關(guān)系逃避（社交恐懼或社交狂） 同伴侶或周?chē)岁P(guān)系 五個(gè)操作階段 ? 觀察和
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