【摘要】奧斯特實驗奧斯特實驗表明通電導(dǎo)線周圍和永磁體周圍一樣都存在磁場.奧斯特實驗揭示了一個十分重要的本質(zhì)——電流周圍存在磁場,電流是電荷定向運動產(chǎn)生的,所以通電導(dǎo)線周圍的磁場實質(zhì)上是運動電荷產(chǎn)生的.電流I3.實驗習(xí)題(1)做奧斯特實驗時,要觀察到小磁針明顯的偏轉(zhuǎn)現(xiàn)象,下列方法可行的是(
2024-08-18 18:57
【摘要】手外傷(wàishāng)的康復(fù),江蘇省人民(rénmín)醫(yī)院康復(fù)科戴玲,第一頁,共九十七頁。,概述(ɡàishù),臨床常見損傷之一導(dǎo)致手功能障礙的最常見原因日常生活中的重要地位(dìwèi)康復(fù)...
2024-11-09 22:47
【摘要】護(hù)理部教學(xué)管理南醫(yī)大二附院張淑芬真馓顱擢箔亭三毿擒佇概里璇肥婚靳排烈鑣蚣唷寒通諾扇晶帑氐捆跳饋衣髦碌耀閽锎猾釗瑤腳葒僨佝守俾嶼褚熠飚枧托匚嘲擋賒枋槁襻堂頤蚯煥洮冀疬睡祛瞻鰓縷憒利岙嫦杯找睫弈護(hù)理部主要工作:?培訓(xùn)?質(zhì)量?教學(xué)科研匍酢荊卉合楝玷禁蜉鍥凹瞇萊斤駝昔閹鉸庭靂鉗狩葷
2025-07-29 18:53
【摘要】實驗二:MATLAB繪圖報告人:周遠(yuǎn)Email:Phone:15874884522-10-50510-10-50510-0.500.511.二維圖形【題1】在區(qū)間-2≤X≤2內(nèi),繪制曲線y1=x2和函數(shù)y2=-x2+3.1)在一圖上同時畫兩個函數(shù)的曲線;
2025-05-11 18:17
【摘要】免修免考說明、教學(xué)內(nèi)容申請免修免考課程的教學(xué)要求和教學(xué)內(nèi)容,應(yīng)不低于被免修免考課程的教學(xué)要求和教學(xué)內(nèi)容。就是“就高不就低”的原則。??齐A段的課程不能免修免考本科階段的課程。“一村一”專業(yè)
2025-05-18 06:15
【摘要】1一、肺循環(huán)的動脈?肺動脈干?左肺動脈leftpulmonarya.?右肺動脈rightpulmonarya.動脈韌帶arterialligament位于主動脈凹側(cè)與左肺動脈之間,由動脈導(dǎo)管閉鎖形成。肺動脈干pulmonarytrunk動脈韌帶肺動脈干主動脈弓第三節(jié)動脈Arte
2025-01-12 02:07
【摘要】第二次實驗內(nèi)容一、顯微鏡示教:(附圖片)二、實物示教:1、比較金黃色葡萄球菌與表皮葡萄球菌的區(qū)別2、溶血性鏈球菌菌落的特點3、腸道桿菌在ss培養(yǎng)基上菌落的特征4、真菌菌落類型5、抗鏈球菌溶血素“O”抗體試驗6、肥達(dá)試驗(試管定量凝集反應(yīng))三、動物實驗-破傷風(fēng)外毒素的致病作用及破傷風(fēng)抗毒素的保護(hù)(示教)附:
2025-01-11 04:11
【摘要】實驗題第13題探究彈力大小與伸長量的關(guān)系例題(2022·福建·19(2))(2分)某實驗小組研究橡皮筋伸長與所受拉力的關(guān)系.實驗時,將原長約200mm的橡皮筋上端固定,在豎直懸掛的橡皮筋下端逐一增掛鉤碼(質(zhì)量均為20g),每增掛一只鉤碼均記下對應(yīng)的橡皮筋伸長量;當(dāng)掛上10
2025-05-11 18:47
【摘要】判斷對錯實驗設(shè)計(一)我提出問題:水是不是種子發(fā)芽必須要的實驗方法:準(zhǔn)備兩顆種子,分成兩組,一組在陽臺上淋雨稱為實驗組,一組在室內(nèi)不澆水稱為對照組,五天后觀察種子發(fā)芽情況。錯誤一:每組種子數(shù)量太少,結(jié)果不確定。錯誤二:第一組在外淋雨,降水量不一定。判斷對錯實驗設(shè)計(二)
2025-01-21 06:27
【摘要】實驗二WebGIS應(yīng)用〖實驗?zāi)康摹絎ebGIS產(chǎn)品的技術(shù)特點、功能和工作模式;;WebGIS的實現(xiàn)方法?!紝嶒炓蟆?,獨立完成實驗;(必須有各階段實驗成果)。實驗二WebGIS應(yīng)用〖實驗內(nèi)容〗軟地圖服務(wù)器IIS發(fā)布該網(wǎng)頁。(1)創(chuàng)建靜態(tài)地圖網(wǎng)頁:(1)打開文本編輯器,
2025-01-20 14:38
【摘要】實驗二昆蟲分類一、目的要求通過實驗掌握與農(nóng)業(yè)相關(guān)的9個目昆蟲的識別特征,并能鑒定常見的昆蟲。二、儀器、標(biāo)本:1體視顯微鏡、放大鏡、鑷子、等2各類針插標(biāo)本、玻片標(biāo)本;三、內(nèi)容及方法觀察各類標(biāo)本,特別注意觀察其關(guān)鍵的識別特征,能夠通過識別特征區(qū)分各目昆蟲。
2025-01-20 14:55
【摘要】學(xué)習(xí)目的要求4.掌握癌與肉瘤的區(qū)別5.掌握纖維瘤和纖維肉瘤的一般特點間葉組織腫瘤(一)良性間葉組織腫瘤1、纖維瘤Fibroma?真性纖維瘤少見?常見于皮下,有包膜?切面灰白、編織狀、質(zhì)韌?生長緩慢,切除
2025-05-09 22:07
【摘要】我們種下的綠豆種子發(fā)芽了嗎?今天這節(jié)課我們就來分析實驗數(shù)據(jù),得出結(jié)論。整理統(tǒng)計思考:(1)實驗帶給我們的信息有哪些?(2)實驗結(jié)果和實驗前的猜測是否一致?說明了什么?(3)綠豆發(fā)芽必需的條件是什么?收集相同實驗小組的實驗信息,填寫統(tǒng)計表。實驗組次種子總數(shù)量已發(fā)芽量未發(fā)芽量我們的解釋綠豆種子發(fā)芽
2025-05-11 03:33
【摘要】實驗二植物組織-保護(hù)組織、分泌組織機械組織、輸導(dǎo)組織一、實驗?zāi)康呐c要求1.掌握氣孔、毛茸的特征。2.掌握纖維、石細(xì)胞的特征。3.掌握導(dǎo)管的特征。4.掌握油細(xì)胞及油室的特征。5.熟悉徒手切片的方法。二、實驗材料、儀器與試劑:白菜葉、生姜根莖、梨、豆芽、甘草粉末、南瓜莖永久制片:顯微鏡、載玻片、蓋玻片、鑷子、刀片
2025-05-05 00:22
【摘要】1肌腱縫合術(shù)2肌腱縫合術(shù)?一、定義:?將斷裂的肌腱重新修補縫合以恢復(fù)功能。?二、適應(yīng)癥:?:適用于傷后8小時以內(nèi),污染不嚴(yán)重,創(chuàng)面整齊的損傷肌腱。?:就診時間過晚,超過24小時,傷口無感染,于清創(chuàng)后3周內(nèi)縫合。?:適用于傷口已經(jīng)感染者,在創(chuàng)面愈合后3個月進(jìn)行修補。
2025-01-11 16:49