【摘要】1?一個(gè)形態(tài)?兩個(gè)時(shí)期?兩對(duì)矛盾?兩大任務(wù)?四條線索?七個(gè)階段一個(gè)形態(tài)——2半殖民地半封建社會(huì)1840鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)——1949中華
2025-01-22 06:46
【摘要】初二歷史中國(guó)近代史復(fù)習(xí)中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)逐漸形成到瓦解的歷史1840——1949第一單元列強(qiáng)的侵略和中國(guó)人民的反抗?侵略戰(zhàn)爭(zhēng)與不平等條約時(shí)間侵略戰(zhàn)爭(zhēng)簽定條約主要影響1840-1842中英鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)《南京條約》開始淪為半殖民地半封建社會(huì),中國(guó)近代史的開端1856-1860
2024-10-07 13:11
【摘要】高三歷史二輪通史復(fù)習(xí)世界近代史部分世界近代史經(jīng)濟(jì)史:工業(yè)化、全球化思想史:民主、科學(xué)、理性政治史:民主化、法制化世界近代史?西方人文精神的發(fā)展?新航路的開辟、殖民擴(kuò)張與世界市場(chǎng)的形成和發(fā)展?歐美資產(chǎn)階級(jí)代議制的確立與發(fā)展?科學(xué)社會(huì)主義理論的誕生?近代科學(xué)革命與技術(shù)革命?世界近代
2024-08-18 01:46
【摘要】高三復(fù)習(xí)教學(xué)課例楊賢江中學(xué)羅專中國(guó)近代史是一部的歷史不想進(jìn)步而迫使其進(jìn)步想進(jìn)步而不讓其進(jìn)步主動(dòng)有選擇的尋求進(jìn)步文明是指人類社會(huì)的進(jìn)步,文明史通過不同文明類型的演進(jìn)過程探討人類社會(huì)的進(jìn)步。從根本上說:人類歷史就是人類文明史第一次整合中國(guó)
2024-11-17 22:52
【摘要】中國(guó)近代史(下)吳義雄主講2022年11月-2022年1月后半段的時(shí)間安排與要求?基本上按課程大綱,根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整?12月初赴翠亨孫中山故居參觀?1-2次研討會(huì)?至少一篇課程論文?期末考試在1月中旬簡(jiǎn)短的導(dǎo)言?關(guān)于課程大綱的說明?近代史與清史?近代史與民國(guó)史?“中國(guó)
2024-08-14 12:31
【摘要】理解落實(shí)增效南京市高三歷史二輪復(fù)習(xí)集體備課:世界近代史部分南京市第九中學(xué)邵長(zhǎng)峰1、近代史:以社會(huì)形態(tài)演變?yōu)橐罁?jù)劃分歷史階段的傳統(tǒng)方法,一般分為為古代史,近代史,現(xiàn)代史。世界近代史是指:公元14世紀(jì)——1917年,世界資本主義產(chǎn)生、發(fā)展和確立對(duì)世界統(tǒng)治的歷史。2、近代化:也就是現(xiàn)代化是近些年史學(xué)界常用的解讀歷
2024-11-21 11:42
【摘要】世界近代史復(fù)習(xí)(一)、工場(chǎng)手工業(yè)時(shí)期大事件政治經(jīng)濟(jì)②新航路開辟③早期殖民擴(kuò)張④經(jīng)濟(jì)思想重商主義①資本主義萌芽產(chǎn)生早期資產(chǎn)階級(jí)革命資產(chǎn)階級(jí)開始奪取國(guó)家政權(quán)①英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命《》②美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)《》③法國(guó)大革命《》④德意志王朝戰(zhàn)爭(zhēng)《》⑤資本原始積累資本
2024-08-18 00:02
【摘要】中國(guó)近現(xiàn)代史綱要——葉芳“要”?綜合性與豐富性結(jié)合?針對(duì)性與說理性結(jié)合?開闊性與比較性結(jié)合0%10%20%30%40%50%60%70%1990年2022年中國(guó)人臺(tái)灣人兩可?多元智能教育創(chuàng)始人加德納認(rèn)為,教育的最終目的是提高人類的理解力,理解是行為的前提,而對(duì)于社
2025-07-23 21:20
【摘要】中國(guó)近代史起止時(shí)間:清王朝統(tǒng)治晚期北洋軍閥統(tǒng)治南京國(guó)民政府統(tǒng)治1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)1949年中華人民共和國(guó)成立中國(guó)古代史是光輝燦爛;中國(guó)近代史則是一部“侵略與反抗”的血淚斗爭(zhēng)史。中國(guó)近代史的四條基本線
2024-10-25 20:33
【摘要】下篇綜述:輝煌的歷史征程教學(xué)目的與要求1.認(rèn)識(shí)新中國(guó)成立以來的歷史,是為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而開辟新紀(jì)元、走上新道路,經(jīng)過艱辛探索、艱苦奮斗,開創(chuàng)新局面的歷史。2.認(rèn)識(shí)新中國(guó)成立以來取得的偉大歷史成就,認(rèn)識(shí)這些成就是中國(guó)各族人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下、堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路取得的。3.了解新中國(guó)成立以后進(jìn)
2025-07-23 21:50
【摘要】中國(guó)近代史概述銎佗掾搶歪蜻叼塘匡蚱敗淝咋嗎詳箐啻絢瑚剔暮鏈崗桑埠崇嘔鉀驅(qū)拽艙株蚣寧袼曖濫窀拴遣苻馓茨渠訕銼衽鼷紛箭叁鈦媛細(xì)一、中國(guó)近代史的起止時(shí)間1840年----1949年第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)蔣家王朝的覆滅中國(guó)開始淪為半殖民地半封建社會(huì)半殖民地半封建社會(huì)的終結(jié)踟馬跡坦污框膽夂懣魏文熔泅其葩世浜笆躉灬褫蟶痼瀕奄檄黃額撻奢楝稞
2025-01-24 11:52
【摘要】第五章戊戌變法與義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)教學(xué)目的:通過本章的講授,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到:一、空前的民族危機(jī)是戊戌變法發(fā)生的基本原因,也是中國(guó)近代化由技術(shù)層面發(fā)展到政治層面的主要原因。二、以政治改革作為突破口的局限。三、19世紀(jì)末20世紀(jì)初“殘局”的出現(xiàn)是此后中國(guó)近代化全面展開的主要原因。四、以維新志士激勵(lì)學(xué)生的愛國(guó)精神和獻(xiàn)身精神。重點(diǎn)和難點(diǎn):①在19世
2025-01-23 15:47
【摘要】中國(guó)近代史(1840-1949)2022年12月東鄉(xiāng)二中110年的中國(guó)近代史,給中國(guó)人民帶來了三種可供選擇的道路:一是從半殖民地半封建社會(huì)最后變?yōu)橹趁竦?,成為帝?guó)主義的附庸,這是帝國(guó)主義,外國(guó)侵略者指望的前途和選擇。第二是推翻帝國(guó)主義封建主義的傳統(tǒng),變中國(guó)為一個(gè)獨(dú)立的資本主義國(guó)家,這是民族資產(chǎn)階級(jí)要的前途和選擇。三是經(jīng)過新民主主義革命
2025-07-24 06:25
【摘要】中國(guó)近代史(1840—1949年)?一個(gè)形態(tài)?兩個(gè)時(shí)期?兩對(duì)矛盾?兩大任務(wù)?四條線索一個(gè)形態(tài)——2半殖民地半封建社會(huì)1840鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)——1949中華人民共和國(guó)成立清朝后期(1
2024-10-25 20:32
【摘要】參考書目:金沖及、胡繩武:《辛亥革命史稿》,上海人民出版社1980年版。章開沅、林增平:《辛亥革命史》,人民出版社1980——1981年版。李新主編:《中華民國(guó)史》,中華書局1982年版。張磊:《孫中山思想研究》,中華書局1981年版。李凡:《孫中山全傳》,北京出版社1991年版。
2025-05-18 23:55