杰出的科學(xué)家ppt課件-文庫吧資料
2025-01-09 00:33本頁面
【正文】 ——恩格斯 二 . 成長的收獲 數(shù)學(xué) 光學(xué) 天文學(xué) 提出二項式定理；微積分的初步算法 力學(xué) 證明日光即白光由七色組成；物體顏色的形成原理；光的本質(zhì)是微粒的見解 分析潮汐現(xiàn)象；預(yù)言地球不是正球體 發(fā)現(xiàn)萬有引力定律；物體運(yùn)動三定律 主觀條件 西歐思想解放運(yùn)動（ ？）提供思想基礎(chǔ) 社會生產(chǎn)力的發(fā)展（ ？） 英國資產(chǎn)階級革命的洗禮 前人的研究成果為牛頓奠定了基礎(chǔ)，等等 具有虛懷若谷、謙虛好學(xué)精神 勤奮的探索精神 科學(xué)的研究方法 甘于寂寞，獻(xiàn)身科學(xué)的精神，等等 客觀條件 三 . 成長的奧秘 劍橋大學(xué)校園 對牛頓的評價 牛頓是英國物理家、數(shù)學(xué)家和天文學(xué)家，是經(jīng)典力學(xué)建立者。 英國詩人波普曾經(jīng)這樣寫道： 近代科學(xué)之父 牛頓 第 4 課 劍橋大學(xué)校園 課標(biāo)要求： 了解牛頓、愛因斯坦等人成長歷程及主要科學(xué)成就，認(rèn)識他們在社會發(fā)展中的作用。 少年 晚年 中年 一、幼童留學(xué)生 ——少年 ? ⑴ 1861年 出生 ? ⑵ 1872年 留美 ? ①背景：鴉片戰(zhàn)爭后，清政府面臨嚴(yán)重危機(jī) ? ②目的：學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)，培養(yǎng)洋務(wù)人才 ? ③過程： 1872—1881年，清政府招收 12—14歲幼童赴美留學(xué) ? ④意義：中國近代留學(xué)運(yùn)動開端 ? ⑶ 1878年 大學(xué) ? 考入耶魯大學(xué)雪菲爾理工學(xué)院土木工程系鐵路工程科 ? ⑷ 1881年 回國 ? 原因： ? ①美國發(fā)生排華事件 ? ②保守派認(rèn)為留學(xué)生“拋荒中學(xué)，背棄孔孟之道” 二、為中國建造第一條鐵路 —— 中年 完成灤河大橋，嶄露頭角 修建京張鐵路，樹立國人信心 —— 19世紀(jì)末中國最長的鐵路大橋 ——新式氣壓沉箱法 —— 中國人自行設(shè)計的第一條鐵路 外國工程師稱其為 “ 不可能的奇跡 ” 周恩來贊譽(yù)其為 “ 中國人的光榮 ” ——“人”字形路線，直井施工法 “ 各出所學(xué)、各盡所知，使國家富強(qiáng)不受外侮，足以自立于地球之上 ” 。 京張鐵路的設(shè)計者詹天佑 詹天佑年譜 1861年 出生于廣東南海 1872年 12歲赴美留學(xué) 1878年 以優(yōu)異成績畢業(yè)于丘屋高中 考入耶魯大學(xué)土木工程系鐵路工程科 1881年 學(xué)成歸國 1888年 任中國鐵路公司津沽鐵路幫工程師 1890年 完成施工難度較大的 灤河大橋 ，在工程界嶄露頭角 1905年 出任京張鐵路總辦兼總工程師， 1909年 京
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