【摘要】第八課保護人類生存的環(huán)境選一選:哪個是你愿意生活的地方?請同學們觀看兩組圖片、圖表并分析我國的環(huán)境形勢。1、這些圖片和圖表反映了什么問題?第一組第二組2、造成這些問題的原因是什么,會有什么樣的危害?3、我
2024-11-19 03:40
【摘要】只有今天待遇好!地球日:4月22日一、污染破壞環(huán)境,浪費能源的現(xiàn)狀二污染破壞環(huán)境,浪費能源的危害三污染破壞環(huán)境,浪費能源的原因四我們該如何保護環(huán)境,節(jié)約能源五生活中如何變廢為寶Inter口罩的再利用口罩用舊了不要丟掉,可將它洗干
2025-01-20 10:35
【摘要】企業(yè)資料1保護環(huán)境珍愛生命企業(yè)資料2?課題組長:羅坤?課題成員:謝濤周委王潔嚴悠悠劉雯蕊?課題導師:馬老師?楊老師?申報時間:?2022年12月?計劃完成時間:?2022年05月企業(yè)資料
2025-01-23 16:00
【摘要】地球,是一個有很多資源的世界。隨著我們?nèi)祟惪萍嫉倪M步,我們用去了許多的資源,但是,我們?nèi)祟惒欢?jié)約資源的話,會使地球的資源減少。我們生活的時代,正面臨資源缺乏、環(huán)境污染等嚴重問題。為了我們的生存環(huán)境、為了經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展.節(jié)約環(huán)保已迫在眉睫。?沒有節(jié)約用紙→沒有樹→不能擋風沙→沙塵暴。?
2025-05-11 18:32
【摘要】高一《經(jīng)濟生活》第三課多彩的消費第二框題樹立正確的消費觀主講人:海東興欣賞《等咱有錢了》并思考:1、請大家替這位老兄診斷一下他存在哪些不正常的消費心理。說說這樣的消費有什么危害?2、在現(xiàn)實生活中,人們會有哪些消費心理、消費行為?你是怎
2025-05-06 22:48
【摘要】保護地球從吃素開始一、全球暖化危害我國?英國自然災難專家比爾·麥克古爾在其新書《七年拯救地球》中,提出了一個令人震驚的觀點:2022年將是地球命運的“轉(zhuǎn)折點”。他認為,如果溫室氣體的排放在2022年前沒有達到穩(wěn)定狀態(tài),地球?qū)⒃?022年7月進入不可逆轉(zhuǎn)的惡性循環(huán):生靈涂炭,萬物滅絕。到本世紀中期,由于
2025-03-27 21:31
【摘要】保護環(huán)境人人有責生態(tài)環(huán)境惡化一直是困擾人類的一大難題,在我國,隨著改革開放二十多年來人民生活水平的不斷提高,人們對生態(tài)環(huán)境保護的意識也大大加強,國家有關部門也在生態(tài)環(huán)境治理保護方面做了許多工作,尤其近幾年更是投入大量人力、物力,并不斷加強健全相關法律法規(guī)的制訂和執(zhí)法力度,取得了豐碩的成果!但由于種種原因,生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢并未得到
2024-10-25 11:02
2024-11-14 18:55
【摘要】低碳生活保護環(huán)境低碳生活從我做起一什么是低碳?所謂“低碳生活(low-carbonlife)”。就是把生活作息時間所耗用的能量要盡量減少,從而減少二氧化碳的排放量。低碳生活,對于我們這些普通人來說是一種生活態(tài)度。也成
2024-09-09 12:59
【摘要】第一篇:保護環(huán)境 保護環(huán)境,從我做起 五(1)郁以輝 保護環(huán)境,從我做起,這對我們每個人來說都很重要,而且對我們每個人的幸福也有很大關系?;仡櫄v史,再看現(xiàn)實,人類的每一次發(fā)展,每一次進步,每一次...
2024-10-25 06:25
【摘要】第一篇:保護環(huán)境_ 老師們、同學們: 大家早上好!今天我講話的題目是“保護環(huán)境,人人有責”。當你過著無憂無慮的生活時,可曾想到我們周圍的環(huán)境正一步步惡化?當你隨手丟下紙屑時,可曾想到我們已陷入垃圾...
2024-10-25 06:19
【摘要】蘭州雁兒灣附近的黃河水面漂浮著大量黑色油污甘肅白銀市市郊分布著八九家有色金屬企業(yè),大量污水從這里流向黃河西寧市民在觀看水草瘋長的南川河道
2024-11-20 16:38
【摘要】保護環(huán)境共建和諧家園人類與自然的關系是共存,而不是征服。我們必須倡導一種人與自然的和諧理念,提高環(huán)保意識,踐行低碳生活、科學發(fā)展觀的理念,創(chuàng)建綠色和諧家園,要我們從現(xiàn)在做起、從身邊做起。環(huán)境是人類進行生產(chǎn)和生活的場所,是人類生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎?!吨腥A人民共和國環(huán)境保護法》指出:“
2025-05-02 13:50
【摘要】?博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。有弗學,學之弗能弗措也;有弗問,問之弗知,弗措也;有弗思,思之弗得,弗措也;有弗辨,辨之弗明,弗措也;有弗行,行之弗篤,弗措也。人一能之,己百之;人十能之,己千之。果能此道矣,雖愚必明,雖柔必強。大學之道,在明明德,在親民,在止于至善。知止而后有定,定而后能靜,靜而后能安,安而后能慮,慮而后能得。物
2025-05-20 18:09
【摘要】保護地球,保護環(huán)境....——小學環(huán)保教育1、設計理念2、設計目的3、活動準備4、活動過程設計理念?地球媽媽孕育了生命,給了我們最美好的生存空間,然而由于人類不合理的利用地球環(huán)境面臨的問題越來越嚴重,面對這些問題我們該做出怎樣的行為呢?我們要怎樣對待我們這賴
2024-11-19 05:20