【正文】 でですか （２） 分開 A～から ① 詞 性 ②意 義 ③功能 ④例子： 會社は８じから始まります 會社は８時からです。 今、午前４時１５分です。（過 去、否定） 今日は金曜日です（ 現(xiàn) 在 ） 明日は４月二十日です（ 未來 ） 元旦は一月一日です（ 恒常 ） 昨日は４月１０でした おとといは休日ではありませんでした。 動詞 五、 補 充 的活用（定 義 ） 的活用形 態(tài) （定 義 ） 的 6中活用形 態(tài) （列 舉 ） ① 動詞の連用形＿動詞のます形 ② 動詞の未然形＿否定の未然形：～ない ＿ B意志の未然形：～う ③ 動詞の終止形： ④ 動詞の連體形： ⑤ 動詞の仮定形：～ば ⑥ 動詞の命令形： 動詞 五、 補 充 読（よ）む ① 動詞の連用形＿動詞のます形 「読（よ） みます 」＿イ段 ② 動詞の未然形＿否定の未然形：～ない 「読（よ） まない」＿ア段 ＿ B意志の未然形：～う 「読（よ） もう」＿オ段 ③ 動詞の終止形： 「読（よ） む」＿ウ段 ④ 動詞の連體形： 「読（よ） む」＿ウ段 ⑤ 動詞の仮定形：～ば 「読（よ） めば）」＿ェ段 ⑥ 動詞の命令形： 「読（よ） め」＿ェ段 第四課：昨日は６月２９日でした ? 一、単語 ? （一） 補 充 詞匯 ? １. おととい ? 昨日（きのう） ? 今日（きょう） ? 明日（あす） ? あさって ? （なんようび） ? 月曜日（げつようび） ? 火曜日（かようび） ? 水曜日（すいようび ? 木曜日（もくようび） ? 金曜日（きんようび） ? 土曜日（どようび） ? 日曜日（にちようび） 第四課：昨日は６月２９日でした ? 一、単語 ? （なんねん） ? 1984年、 2021年、 1860年 ? 1860年、 1911年、 1988年 ? （なんがつ） 一月（いちがつ） 二月（にがつ） 三月（さんがつ） 四月（しがつ） 五月（ごがつ） 六月（ろくがつ） 七月（しちがつ） 八月（はちがつ） 九月（くがつ ） 十月（じゅうがつ） 第四課：昨日は６月２９日でした （なんにち） ①特殊の日： １～１ 0、 １４日、２０日 、 ２４日 ②普通の日： 11日 、 １２日、 13日、１５日、 １６日 、 １７日、 １８日 、 １９日 、 ２１日 、 ２２日、２３日、 2５日、 ２６日、 ２７日、 ２８日 、 ２９日 、 ３０日、３１日 第四課：昨日は６月２９日でした （なんじかん） ①： ４時間（よじかん） ７時（しちじ） ９時（くじ） ② 例子： 凌晨 4點： 午前（ごぜん）４時（よじ） 晚上 9點： 午後（ごご） ９時（くじ） ? 練習(xí)： ? 1985年 6月 7日星期三 ? 2021年 8月 8日星期天 ? 1949年 10月 1日星期一 ? 1911年 5月 4日星期五 ? 1860年 7月 9日星期四 ? 2021年 4月 20日星期二 （なんぷん） ①～ふん： ２，５，７、９ ②～ぷん：３、４ ③っぷん：１、６、８、 １０ 一時 一時間 一時半 一時間半 第四課：昨日は６月２９日でした （二） 本課の単語 １．動詞 ①一段動詞：起（お）きる＿自動詞 ②五段動詞：始（はじ）まる、終（お）わる 働（はたら）く （きゅうじつ）、休（やす）み、 夏休み 第四課：昨日は６月２９日でした 二 .文法 甲は乙です （現(xiàn) 在、未來、恒常） 甲は乙ではありません 甲は乙ですか 甲は乙ですか、丙ですか 。 ? 語 中的五段 動詞 只有 8種，其中 ? A以 “う、く、す、つ、ぬ、ぶ、 む”這 7個假名 結(jié) 尾的一定 絕 ? 對 是五段。 ? ①解析 A對 象： ? B依據(jù)： ? C結(jié)論 ： ? 動詞 動詞基本形 語幹 語尾 ～行 ます形 ①洗（あら）う あら う あ行 ②著（つ）く つ く カ行 ③話（はな）す はな す サ行 ④建（た）つ た つ タ行 ⑤死（し）ぬ し ぬ ナ行 ⑥呼（よ）ぶ よ ぶ バ行 ⑦読（よ）む よ む マ行 ⑧始（はじ）まる はじ ま る ラ行 動詞 （三）一段動詞 一段 動詞 的 詞 尾必 須 有 2個假名，且最后一個假 名必 須 是 る、倒數(shù)第二個假名不在 イ段 就在 ェ段 。（聳える） 二、動詞の分類 （一） 性の角度 A_自動詞 B_自動詞 ①定義 ②説明 ③例を挙げる ④用法： A自動詞 主 （が?は） 風(fēng)が吹く B他 動詞 賓 （を） 笛を吹く 動詞 ⑤ 對應(yīng) 關(guān)系： A有極少一部分 動詞 只有自 動詞 而無他 動詞 有る、居る B有極少一部分 動詞 只有他 動詞 而無自 動詞 読む、 食べる C有極少一部分 動詞 即可以當(dāng)他 動詞 又可以當(dāng)自 動詞 吹く D絕 大多數(shù) 動詞 既有自 動 此又有 對應(yīng) 的他 動詞 建つ、 建てる ⑥ 怎 樣 判斷自、他 動詞 A從 漢語 意思的角度判斷 B從用法的角度來意 義 解 說 動詞 ? ： A五段動詞 ? B一段動詞 ? Cさ段動詞 ? Dか段動詞 ? ①動詞基本形の定義 ? ②動詞基本形の構(gòu)造＿始（はじ）まる＿語幹：はじ ? ＿語尾：まる ? ③振り仮名と送り仮名 ? ④振り仮名と送り仮名の効能：出（で）る、 ? 出（だ）す ? ⑤活用の定義： 動詞 ? （二）五段動詞 ? １．定義： 凡是 動詞 基本型其 詞 尾的最后一個假名在 あ、い、 ? う、え、お五個段上 發(fā) 生 變 化的 動詞 叫五段 動詞 。（読む） ? D：私は毎日散歩をします。（居る） ? B：機は部屋にあります。 私 も 中國人です。 ②ワイシャツの売り場は 一階 ですか、 二階 ですか。 第三課：ここは教室です ? 二、文法 3．甲は乙ですか ， 丙ですか。 ? デパートはあそこです。 例： 映畫館はここです。 ? 郵便局は どこ ですか。 ? そこは教室です。 ?６、 ? こんにちは 第二課：これは本です ? 三 .宿題 ? １、カメラ（ camera） ? ２、テレビ（ television） ? ３、ラジオ（ radio） ? ４、部屋（へや） ? ５、椅子（いす）椅子 ? ６、機（つくえ） 第三課：ここは教室です ? 一、単語 ? １ .指示 場 所的指示代 詞 ? ここ （ 這 里） そこ （那里） あそこ （那里） どこ （哪里） ? 2.～ 館（かん） ? 體育館、図書館、映畫館 ? ３ .場 所名 詞 ： 學(xué)校、教室、駅、デパート ? ４． 方位名 詞 ： 前、後ろ、隣、左、右、橫 ? ５．疑問詞：どこ、いくら（どれ、どの～、だれ、 ? 何） 第三課：ここは教室です ? 二、文法 ? 甲は乙です ? １．ここ、そこ、あそこは乙です。 第二課：これは本です ? 二、文法 ? ５．何（ what） ① 功能： A＿ 作 謂語 (不知道事物的性 質(zhì) 和狀 態(tài) ) B＿ 作定 語 （不知道事物的內(nèi)容） A＿それは何ですか。 ? 第二課：これは本です ? 二、文法 ? ３．の ① 詞 性：助 詞 ② 功能：名 詞 修 飾 名 詞 ③ 意 義 ： A:表所屬 ＿ 東京大學(xué)の留學(xué)生 B:內(nèi)容＿ 日本語の本 C：出版の地點＿ 日本の新聞 第二課：これは本です ? 二、文法 ? ４．だれ（ who） ① 功能： A＿ 作 謂語 ： あの人はだれですか。 ? あの萬年筆は 山下さんの萬年筆 です。 ①意味： ②例：この本は日本語の本です。 ? 王さんの辭書は どれ ですか。 ? それは雑誌です。 第二課：これは本です ? 一、単語 ? １． 指示事物的指示代 詞 ? これ （ 這 個） それ （那個） あれ （那個） どれ （哪一個 ? 2． 連 體指示代 詞 ? この～ 這 個 その～ 那個 あの～ 那個 どの～ 哪一個 ? ３． 疑 問詞 ? どれ、 どの、 何、 だれ ? ４．人＿音読み：じん ? 訓(xùn)読み：ひと 第二課：これは本です ? 一、単語 ? ５．～語：英語 ? 中國語 （漢語） ? 日本語 ? フランス語 ? ６．氏名：王、田中、山下、スミス、張 第二課：これは本です ? 二、文法 ? 甲は乙です ? １．これ、それ、あれは乙です。 ５、の ① 詞 性：助 詞 ② 功能：名 詞 修 飾 名 詞 ③ 意 義 ：表所屬 ④ 例子： 東京大學(xué)の留學(xué)生 旅行社の社員 中國の企業(yè) JC企畫の社員 第 1課 ：私は田中です ? 三、練習(xí)の単語 ? 彼（かれ）① ? 彼女（かのじょ） ① ? 山下（やました） ② ? スミス（ smith） ① ? アメリカ (America) ? 四、 宿題 （作 業(yè) ） ? 初次 見 面，我是 陜 西科技大學(xué)的小王。 いいえ、そうではありません。 ? はい、そうです。 ? はい、甲は乙です。 ? 中村さんは教授ですか?！? ?