【摘要】句子轉(zhuǎn)換六年級(jí)郭運(yùn)青句型轉(zhuǎn)換?小學(xué)語(yǔ)文句型轉(zhuǎn)換要求學(xué)生掌握的類型主要有三種:一是轉(zhuǎn)換成“把”、“被”字句;二是陳述句與反問(wèn)句的互換;三是直接引語(yǔ)轉(zhuǎn)換成間接引語(yǔ),在小學(xué)階段通常叫做“換成轉(zhuǎn)述句”。直接引語(yǔ)和間接引語(yǔ)的互換?直接引語(yǔ)(人物直接說(shuō)的話,提示語(yǔ)后有冒號(hào)、引號(hào))?間接引語(yǔ)(轉(zhuǎn)述別人的話,提示語(yǔ)后加逗號(hào),
2024-11-09 20:22
【摘要】王長(zhǎng)武QQ:282935041丶乛\丨丿ㄑし┐亅∟亅ㄥ乚漢字筆畫(huà)名稱表漢字筆畫(huà)名稱口訣(紅字為例字)?點(diǎn)橫豎提撇與捺?比字有豎提,利字有豎鉤,酒字豎彎不帶鉤。?寶字有橫鉤,武字有斜鉤,心字有臥鉤,己字豎彎鉤。
2025-05-09 18:04
【摘要】小升初的那些事第一件:?提前確定孩子要考入的中學(xué),并對(duì)該學(xué)校往年的錄取情況做一番了解。往年該校的錄取人數(shù)、錄取比例、生源特點(diǎn)、招生范圍、考試風(fēng)格等做一個(gè)詳細(xì)的了解,作為孩子五年級(jí)小升初備考過(guò)程中的參考。第二件:?選擇合適的輔導(dǎo)班。首先,要看該輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)是否有辦學(xué)資格證;其次,要看他們的辦學(xué)歷史以及小升初的辦學(xué)成績(jī);第三,師
2025-05-05 00:27
【摘要】?相傳,倉(cāng)頡“始作書(shū)契,以代結(jié)繩”。在此以前,人們結(jié)繩記事,即大事打一大結(jié),小事打一小結(jié),相連的事打一連環(huán)結(jié)。后又發(fā)展到用刀子在木竹上刻以符號(hào)作為記事。隨著歷史的發(fā)展,文明漸進(jìn),事情繁雜,名物繁多,用結(jié)和刻木的方法,遠(yuǎn)不能適應(yīng)需要,這就有創(chuàng)造文字的迫切要求。黃帝時(shí)是上古發(fā)明創(chuàng)造較多的時(shí)期,那時(shí)不僅發(fā)明了養(yǎng)蠶,還發(fā)明了舟、車、弓駑、鏡子和煮飯的鍋與甑等,在這些發(fā)明創(chuàng)
2025-01-20 15:28
【摘要】雅思閱讀破解JessieLee強(qiáng)化班一、目標(biāo)分6分(23-25)=7分(=28)徹底糊涂型徹底明白型5分(18-20)似懂非懂型(26-27)可遇而不可求型二、做題思路(看標(biāo)題,總覽題型
2024-10-25 04:48
【摘要】Weletomyclass萍鄉(xiāng)二中胡文香March27,20212021年萍鄉(xiāng)市一摸高三(6)閱讀表達(dá)得分情況題號(hào)2分分1分分0分7610人7人10人1人15人778人06人029人7839人0004人7917人8人12人
2024-10-23 00:11
【摘要】語(yǔ)文·閱讀談?wù)劃h語(yǔ)?字:三國(guó)時(shí),有一天曹操命令手下的人建造一個(gè)花園。于是按照君王的要求,一個(gè)漂亮的花園建成了。這一天曹操來(lái)到這個(gè)花園中散步,臨走的時(shí)候什么都沒(méi)有說(shuō),只是在大門(mén)上寫(xiě)了一個(gè)字“活”。大家百思不得其解。后經(jīng)楊修指點(diǎn),眾人才明白是什么意思。?詞:“歡天喜地”是一種怎樣的快樂(lè)?上至九天云霄下達(dá)九州四海,天地與人同慶,不能
2025-05-10 12:35
【摘要】高考散文閱讀指導(dǎo)?:文學(xué)類文本閱讀之散文?:近幾年高考散文文本閱讀?3.題型:①理解詞語(yǔ)或句子在文中的含義;②藝術(shù)手法的運(yùn)用及效果;③關(guān)于“作用”的題型;④細(xì)節(jié)題(因果關(guān)系題型、概括內(nèi)容題型)⑤探究性題型?:①著眼于文本的整體閱讀;②培養(yǎng)學(xué)生迅速準(zhǔn)確的檢索信息及概括的能力;③培養(yǎng)學(xué)生答題的技術(shù)性、
2025-05-05 03:15
【摘要】第三節(jié)閱讀地質(zhì)圖?普通地質(zhì)圖(地質(zhì)圖)—用來(lái)表示地層、巖性和地質(zhì)構(gòu)造條件的地質(zhì)圖?地貌及第四紀(jì)地質(zhì)圖—專門(mén)表示第四紀(jì)沉積層的第四紀(jì)地質(zhì)圖?工程地質(zhì)圖——服務(wù)于各種工程建設(shè)?水文地質(zhì)圖——地下水條件?地質(zhì)圖是地質(zhì)工作的最基本圖件,各種專門(mén)性的地質(zhì)圖一般都是在地質(zhì)圖的基礎(chǔ)上繪制出來(lái)的?一、地質(zhì)圖第三
2025-01-23 19:27
【摘要】T/F/NG講義jeff注意事項(xiàng)?1.注意答案的形式要求?大家要首先看清楚題干讓你寫(xiě)的是T/F/NG還是YES/No/T/F你寫(xiě)成了Y/N,這就得看考官的心情了。一定要看清楚了再落筆,?2.一道題一般只跟一段有關(guān)。?3.一定要根據(jù)原文的信息做判斷注意事項(xiàng)?4.相信第一感覺(jué)?5.三不原
2024-10-25 05:58
【摘要】巖土工程勘察報(bào)告閱讀(三)建筑工程系目錄任務(wù)1基礎(chǔ)分類與事故任務(wù)2土的物理性質(zhì)指標(biāo)任務(wù)3土的物理狀態(tài)指標(biāo)與分類任務(wù)5土的強(qiáng)度任務(wù)4任務(wù)7工程地質(zhì)勘探報(bào)告土的壓實(shí)任務(wù)6土的變形任務(wù)4土的壓實(shí)土的壓實(shí)?工程意義
2025-05-11 07:00
【摘要】六年級(jí)語(yǔ)文閱讀復(fù)習(xí)主要內(nèi)容的概括(寫(xiě)人敘事類)海門(mén)市育才小學(xué)何裕琴名醫(yī)會(huì)診課文山課文山課文山課文山無(wú)從下手啰嗦不簡(jiǎn)潔要點(diǎn)抓不全語(yǔ)句不通順句子摘錄法文題擴(kuò)充法要素歸納法段意合并法
2025-05-05 04:05
【摘要】地圖的閱讀教學(xué)目標(biāo)1.在地圖上辨別方向,判讀經(jīng)緯度,量算距離。能夠在地圖上依據(jù)經(jīng)緯線或者指向標(biāo)等確定方向、正確識(shí)別常見(jiàn)圖例、在地圖上測(cè)量?jī)牲c(diǎn)間直線距離,并根據(jù)比例尺換算成實(shí)地距離。2.根據(jù)需要選擇常用地圖,查找所需要的地理信息,養(yǎng)成在日常生活中使用地圖的習(xí)慣。3.列舉電子地圖、遙感圖像
2025-05-09 22:01
【摘要】第五節(jié)閱讀技巧教學(xué)?朗讀教學(xué)?一、朗讀在語(yǔ)文教學(xué)中的意義?朗讀是把文字作品轉(zhuǎn)化為有聲語(yǔ)言的創(chuàng)作活動(dòng)。?1、朗讀可以加深對(duì)文章的理解,體會(huì)文章的形式美、語(yǔ)言美。?2、朗讀可以幫助學(xué)生提高語(yǔ)言表達(dá)能力。?3、朗讀可以豐富語(yǔ)言倉(cāng)庫(kù)。二、朗讀訓(xùn)練的內(nèi)容?(一)重音?1、重音的類別?
2025-01-11 01:51
【摘要】12022屆高中總復(fù)習(xí)·第一輪(語(yǔ)文)雜記隨筆閱讀2(2022年湖北卷)閱讀下面的文言文,完成1-4題。原 弊[宋]歐陽(yáng)修農(nóng)者,天下之本也,而王政所由起也。古之為國(guó)者未嘗敢忽,而今之為吏者不然,簿書(shū)聽(tīng)斷而已矣,聞?dòng)械擂r(nóng)之事,則相與笑之曰:鄙。夫知賦斂移用之為急,不知?jiǎng)?wù)農(nóng)為先者,是未原為政之本末也。知?jiǎng)?wù)農(nóng)而不知節(jié)
2025-05-18 08:43