現(xiàn)場應(yīng)急處置和自救互救-文庫吧資料
2024-10-22 14:42本頁面
【正文】 安危和健康的恢復(fù)。 ? 在工作場所發(fā)生傷害事故后，若能采取應(yīng)急救護措施，可大大降低死亡的可能性及其后遺癥。若無法自救時，要找安全地點靜坐，保持體力，減少體力消耗，等待救援。 ? 救出的傷員要立即進行止血、包扎、骨折固定等救護措施，發(fā)生休克時要及時予以搶救，并迅速送往醫(yī)院急救。 ? 搶救時要仔細分析遇險者的位置和被壓情況，盡量不要破壞垮塌物的堆積狀態(tài)，小心謹慎地把遇險者身上的垮塌物搬開，救出傷員。同時，過度的緊張和恐懼還會造成精神及行動的失常。 ? 無論在多么危險緊急的情況下，都不要驚慌，不要狂奔亂跑。 ? 若現(xiàn)場人員無力救災(zāi)，或人身安全受到威脅時，或是火災(zāi)發(fā)生在其他地區(qū)，接到撤退命令時，要立即安全撤退，撤退時不可驚慌失措，盲目行動。 ? 若無法逃離災(zāi)區(qū)時，應(yīng)躲避在安全地點等待救援，等待救援時要注意穩(wěn)定情緒 。 ? 在爆炸或氣浪傳來的瞬間，要屏住呼吸，用濕毛巾捂住口鼻，防止吸人有毒的高溫氣體和灼傷氣管、內(nèi)臟。 ? 災(zāi)害發(fā)生時，一定要鎮(zhèn)靜、清醒，不要驚慌失措，亂喊亂跑，應(yīng)立即背向聲響和氣浪傳來的方向，面部朝下臥倒，頭部要盡量低，雙手置于身體下，雙目緊閉，用衣服盡量將身體的裸露部分蓋嚴。 ? 掌握救護傷員的基本方法和現(xiàn)場急救技術(shù) 。 ? 企業(yè)職工必須進行安全培訓(xùn)。 ? 熟知安全生產(chǎn)基本知識、災(zāi)害事故發(fā)生前的預(yù)兆、發(fā)生規(guī)律與預(yù)防措施 。 ? 大量事實證明，在事故發(fā)生時，現(xiàn)場人員依靠自己的智慧和力量，積極、正確地采取救災(zāi)、自救、互救措施，是最大限度減少事故損失的重要環(huán)節(jié)。 海城市技工學校 ? 在控制無效或危及生命安全時，應(yīng)由在場的負責人或有經(jīng)驗的老工人帶領(lǐng)，沿著避災(zāi)路線（安全通道）迅速撤離危險區(qū)域。 ? 首先應(yīng)盡量了解和判斷事故發(fā)生的時間、地點、性質(zhì)、災(zāi)害程度與范圍，迅速向當班領(lǐng)導(dǎo)和調(diào)度（值班）室報告。 ? 所謂互救，就是在有效自救的前提下救護他人的方法。 ? 事故預(yù)警是指根據(jù)事故發(fā)生前的預(yù)兆，做出相應(yīng)判斷響應(yīng)，及時發(fā)布預(yù)警信息并采取預(yù)警行動的過程。因此，事故預(yù)防與預(yù)警是應(yīng)急管理的第一道防線，是預(yù)防事故發(fā)生的重要關(guān)口和安全管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。 ? ? 明確事故應(yīng)急救援工作中獎勵和處罰條件等。 ? ? 為提高對突發(fā)事件的應(yīng)急能力與水平，應(yīng)制訂培訓(xùn)計劃，對應(yīng)急人員進行培訓(xùn)，并組織應(yīng)急演練。 海城市技工學校 ? ? 主要包括通訊與信息保障、應(yīng)急隊伍保障、應(yīng)急物資準備保障、經(jīng)費保障和其他保障等。當事故應(yīng)急處理結(jié)束后，進入調(diào)查處理和結(jié)案處理程序，并按規(guī)定程序及時準確上報和向新聞媒體發(fā)布信息。按照分級負責的原則，明確應(yīng)急響應(yīng)級別。 ? ? 主要包括響應(yīng)分級、響應(yīng)程序等。組織機構(gòu)和人員的職責，可以用結(jié)構(gòu)圖的形式表示。 海城市技工學校 ? ? 主要包括應(yīng)急組織體系、指揮機構(gòu)與職責等。 ? ? 主要包括概況、危險源與風險分析、重大事故隱患與治理情況等。 ? 《 預(yù)案 》 一般分為綜合 《 預(yù)案 》 和專項 《 預(yù)案 》 ，專項 《 預(yù)案 》 往往可為綜合 《 預(yù)案 》 內(nèi)容的一部分，也可單獨編制。在全面分析危險源和生產(chǎn)各環(huán)節(jié)事故隱患與治理的基礎(chǔ)上。救災(zāi)中堵層突然崩潰，造成泥沙、矸石連同積水突然沖出，致使在下部車場的 64名搶險人員當場死亡 61人，重傷 2人，輕傷 1人。特別是事故發(fā)
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1