教育學(xué)緒論ppt課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】教育學(xué)課程要求及栺標(biāo)準(zhǔn)：32考核標(biāo)準(zhǔn)：1課程性質(zhì)：?師范類公共必修課?考試課?36學(xué)時(shí)?平時(shí)綜合（20%）?期中（20%）考勤細(xì)則：遲到一次總評(píng)成績(jī)扣5分；曠課一次扣10分（非特殊情況事后補(bǔ)假同樣扣分)；無(wú)故曠課2節(jié)以上（含2節(jié)）總評(píng)成績(jī)不及格。

2025-04-20 00:51

教育學(xué)北京ppt課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】①全國(guó)城市②中央黃瓦莊嚴(yán)寬闊紀(jì)念碑③兩旁綠樹(shù)成陰立交橋四周似的拼寫圖案花壇川流不息④名勝古跡風(fēng)景優(yōu)美高樓大廈黃瓦莊嚴(yán)寬闊紀(jì)

2025-04-20 01:54

教育學(xué)原理ppt課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】教育學(xué)原理主講：黃欣祥本章主要內(nèi)容：?一、教育學(xué)的歷史發(fā)展?二、教育學(xué)原理與教育學(xué)科群的關(guān)系?三、教育學(xué)原理課程內(nèi)容編寫的邏輯順序緒論

2025-04-19 22:57

教育學(xué)答辯ppt課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】一、課堂教學(xué)中教師的組織能力包括哪些方面？1、語(yǔ)言組織能力2、教材組織能力3、學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)組織能力4、偶發(fā)事件的處置能力二、教師選擇教學(xué)方法的基本依據(jù)主要有哪些方面？1、依據(jù)教學(xué)任務(wù)2、依據(jù)教學(xué)內(nèi)容3、依據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)4、依據(jù)學(xué)校的設(shè)施設(shè)備三、素質(zhì)教育對(duì)課堂教學(xué)的要求有哪些方面？1、發(fā)掘和利用教材本身蘊(yùn)藏著的素質(zhì)教育因素

2025-05-06 18:11

教育學(xué)緒論ppt課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一章教育學(xué)緒論主講：查永軍第一節(jié)教育的概念一、教育的概念（一）“教育”的日常用法？?什么是教育？?P14?（討論）案例一教育的悲哀1、一種過(guò)程2、一種方法3、一種社會(huì)制度?1、中國(guó)1）甲骨文中的“教”和“育”?2）?《說(shuō)文解字》的解釋：?2、西方

2025-05-18 12:15

教育學(xué)講座ppt課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】一、選擇題在高考中占有十分重要地位1、作為第一大題，有12道小題，共60分，占總分的40%。做好選擇題會(huì)使自信心增強(qiáng)，有利于后續(xù)試題的解答。以發(fā)揮解答題的考察作用2、“四選一”、不要求過(guò)程以“不擇手段，多快好省”為宗旨三、思想方法高考數(shù)學(xué)選擇題試題多、考

2024-11-09 22:09

教育學(xué)bingjuppt課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】2021/12/11█如何診斷病句█病句類型█改正病句方法2021/12/12如何診斷病句?看詞性，辨詞義，查用詞是否恰當(dāng)?找主干，辨枝葉，查搭配是否得當(dāng)?看結(jié)構(gòu)，辨關(guān)系，查語(yǔ)序是否恰當(dāng)?看句意，辨邏輯，查表達(dá)是否恰當(dāng)?看照應(yīng)，找對(duì)象，查成分是否殘缺2021/12/1

2025-01-10 09:57

教育學(xué)關(guān)系ppt課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】（約1:12-13）12凡接待他的，就是信他名的人，他就賜他們權(quán)柄，作神的兒女。13這等人不是從血?dú)馍模皇菑那橛?，也不是從人意生的，乃是從神生的?/span>

2024-11-09 22:09

教育學(xué)例題ppt課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】§物體的受力分析、受力圖根據(jù)約束的類型畫出研究對(duì)象的受力圖例1：畫出AB桿的受力圖(a)ABCWDAFDFBF(c)DABCWW(b)CBAD例題2、受力分析FN1FN3FN2FN1

2025-01-25 21:51

教育學(xué)地質(zhì)學(xué)ppt課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】?本章內(nèi)容第一節(jié)巖層的產(chǎn)狀第二節(jié)褶皺構(gòu)造第三節(jié)斷裂構(gòu)造第四章地質(zhì)構(gòu)造地質(zhì)構(gòu)造-地殼運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)物。原始沉積巖層在地殼運(yùn)動(dòng)引起的地應(yīng)力作用下，發(fā)生變形或變位，形成褶皺和斷裂等構(gòu)造形跡。第一節(jié)巖層產(chǎn)狀一、巖層產(chǎn)狀巖層在地殼中的空

2025-01-10 23:09

[教育學(xué)]教育學(xué)新論-文庫(kù)吧資料

【摘要】《教育學(xué)》—第三章教育與社會(huì)發(fā)展內(nèi)容提要：1、教育與政治的辯證關(guān)系；2、教育與經(jīng)濟(jì)的辯證關(guān)系；3、教育的文化功能；4了解教育與社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、人口之間相互制約的關(guān)系。理解教育的經(jīng)濟(jì)功能、政治功能、文化功能的實(shí)現(xiàn)途徑以及教育在實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略中的作用。能夠基于對(duì)教育的各種社會(huì)功能的理解，

2024-10-20 09:45

[教育學(xué)]透視學(xué)成角透視-文庫(kù)吧資料

【摘要】透視學(xué)使用教材：透視學(xué)總學(xué)時(shí)：32周學(xué)時(shí)：2第四章成角透視?一、透視的概念?二、成角透視的條件和規(guī)律?三、成角透視作圖法?四、作品欣賞

2025-03-27 22:20

[教育學(xué)]2007認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)-文庫(kù)吧資料

【摘要】土木工程認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)總結(jié)經(jīng)過(guò)大學(xué)1年的土木工程專業(yè)學(xué)習(xí)，2007年暑假，我來(lái)到紹興寶業(yè)建筑公司工地進(jìn)行了為期兩星期的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。這篇實(shí)習(xí)報(bào)告是我從開(kāi)始知道工程到認(rèn)識(shí)工程到參與工程后所見(jiàn)所感的真實(shí)表達(dá)。這篇實(shí)習(xí)報(bào)告我會(huì)從施工技術(shù)、施工安全、施工管理、施工監(jiān)理等幾個(gè)方面進(jìn)行我的一些想法的表述。施工技術(shù)與施工安全施工技術(shù)的不斷改進(jìn)是工程建設(shè)可持續(xù)發(fā)展不變的旋律，施工的安全是工程建設(shè)永恒的

2024-09-05 15:47

[高等教育]教育學(xué)課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】教育學(xué)銅仁學(xué)院教育系田印紅第一章緒論——教育和教育學(xué)一、什么是教育1、教育的本質(zhì)：教育是培養(yǎng)人的一種社會(huì)活動(dòng)。2、廣義的教育：凡是能增進(jìn)人的知識(shí)技能，影響人的思想觀念的活動(dòng)，無(wú)論是有組織的還是無(wú)組織的、系統(tǒng)的或是零碎的，都是教育。3、狹義的教育（學(xué)校教育）

2025-04-20 00:43

幼兒教育學(xué)課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】?第一章幼兒教育概述教材解讀Earlychildhoodeducation我校采用的教材《幼兒教育學(xué)》是由陳幸軍主編，人民教育出版社出版的《幼兒教育學(xué)》第三版。此教材最大的特點(diǎn)就是體現(xiàn)了職業(yè)院校教育改革精神，有著“寬”、“淺”、“實(shí)”、“新”的職教特色?！?/span>

2024-08-28 21:40

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