小學(xué)20xx年讀書月活動方案-文庫吧資料
2024-10-14 14:08本頁面
【正文】 間，開展本學(xué)區(qū)的讀書節(jié)活動。在共讀中，要有對學(xué)生閱讀方法的指導(dǎo)、閱讀心得的交流。 共讀一本好書 從 3 月底開始語文組老師可 以一同商討適合各年級共讀的書目12 本，學(xué)校通過下發(fā)告家長書，積極取得家長的支持配合，為孩子借閱或購買共讀書籍，以便班級共讀活動的開展。前期需要老師根據(jù)本班學(xué)生的年齡特點、心理特點及班級的狀況來選擇適合的繪本，制作好繪本課的教學(xué)設(shè)計及 PPT。（ 4 月 10 日星期一班會課進(jìn)行） 此次班會課語文教師可以一同參與，要開好本次班會課，一定要提前做好相關(guān)準(zhǔn)備， “ 從哪里入手？怎樣呈現(xiàn)？怎樣才可以讓學(xué)生有話可說？說些什么？ ” 都得考慮設(shè)計。 召開一次主題班會 各班舉行以讀書為主題的班隊活動。要求各班語文老師精心為孩子們挑選 2 本書，設(shè)計好推薦的方式，給全班學(xué)生正式地推薦一本好書，這個推薦活動重在能 “ 吊胃口 ” ，激發(fā)孩子想去閱讀此書的興趣和主動性。 B 籌備讀書節(jié)開幕儀式節(jié)目（語文老師及班主任） C 選擇學(xué)生共讀書目、制定共讀計劃（語文組） D 下發(fā)《永豐小學(xué)讀書月致家長朋友的一封信》（趙主任） 第二階段：活動階段（ 4 月份 5 月份） 創(chuàng)建一個圖書角 “ 好書都來讀，我來讀好書 ” ，建議各班可以通過師生捐書，向圖書室借書、年級之間圖書漂流等方式建立班級圖書角，鼓勵學(xué)生利用課余時間去翻閱圖書。 書籍是人類進(jìn)步
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