國內(nèi)合作研究協(xié)議(簡化版)使用說明-文庫吧資料
2025-07-29 17:57本頁面
【正文】 行保護(hù)。協(xié)議期滿或終止后，任何一方對項目知識產(chǎn)權(quán)進(jìn)行的改進(jìn)或二次開發(fā)（不論該項目知識產(chǎn)權(quán)是屬于一方單獨所有還是共同所有），其權(quán)利歸屬于改進(jìn)或開發(fā)方。 本款是對項目知識產(chǎn)權(quán)進(jìn)行改進(jìn)或二次開發(fā)產(chǎn)生的 后續(xù)開發(fā)成果的權(quán)屬及使用的約定。此種選擇建議適用于我方進(jìn)行研發(fā)的目的就是為了攻克某些技術(shù)并亟需對此技術(shù)進(jìn)行實施或許可他人實施的情況。此種選擇建議適用于我方不太可能對共有項目知識產(chǎn)權(quán)進(jìn)行商業(yè)化的情況，為了控制對方對權(quán)利的行使或者希望從對方商業(yè) 化中獲得一定的收益時，可以采用這種選擇； 第二種情況：雙方共有的項目知識產(chǎn)權(quán)，雙方均有權(quán)自行實施商業(yè)化，但對任何乙方許可第三方實施有限制。具體包括從嚴(yán)格控制到自行任意實施三種選擇： 第一種情況：未經(jīng)對方書面同意，另一方不得對共有的項目知識產(chǎn)權(quán)進(jìn)行商業(yè)化。 （ 4） 共有項目知識產(chǎn)權(quán)的使用及商業(yè)化問題。院 屬單位在此處可以選擇另一種方式，即“甲方可以給乙方一個非排他性的使用權(quán)，許可條件和范圍雙方另行協(xié)商”。 （ 3）項目知識產(chǎn)權(quán)的使用。 范本規(guī)定了項目知識產(chǎn)權(quán)歸屬的兩個原則：一方獨立創(chuàng)造產(chǎn)生的項目知識產(chǎn)權(quán)歸該方所有；雙方共同創(chuàng)造產(chǎn)生的項目知識產(chǎn)權(quán)歸雙方共有。如果院屬單位認(rèn)為本方提供的權(quán)利沒有任何瑕疵，則可以強(qiáng)調(diào)瑕疵擔(dān)保責(zé)任。一般來說，雙方或一方因提供了協(xié)議約定的背景知識產(chǎn)權(quán)，但該權(quán)利存在瑕疵，提供方需承擔(dān)由此給本項目或另外一方所造成損失。但在協(xié)議存續(xù)期間，另一方將對列入?yún)f(xié)議中的背景知識產(chǎn)權(quán)具有非獨占、不可轉(zhuǎn)讓、不可分許可且免使用費的權(quán)利。如下對本條各款的使用分別予以說明： （ 1）背景知識產(chǎn)權(quán)的歸屬和使用。 根據(jù)對院屬單位知識產(chǎn)權(quán)運用的經(jīng)驗，若要較好地把握本條內(nèi)容，首先需要院屬單位具體參與合同談判的人員對我方知識產(chǎn)權(quán)（技術(shù)）現(xiàn)狀和發(fā)展前景有一個客觀的估測，對雙方合作有一個基本的預(yù)期；其次根據(jù)談判的實力結(jié)合合作目的確定知識產(chǎn)權(quán)的權(quán)利歸屬。雙方可以根據(jù)項目的實際情況增加對雙方或一方在項目實施中的權(quán)利義務(wù)要求。有些商業(yè)化形式，如果在中國很難實現(xiàn)則可以不必在協(xié)議中約定，但可以約定如果對方采用該種形式進(jìn)行商業(yè)化使用，院屬單位應(yīng)該分享一定比例的收益。 本協(xié)議雙方均是研究機(jī)構(gòu)，與企業(yè)相比，對研究成果自身進(jìn)行商業(yè)化的情況相對較少，但這并不妨礙雙方對研究成果進(jìn)行商業(yè)化，商業(yè)化的形式通常以許可的方式表現(xiàn)。 （ 3）關(guān)于“商業(yè)化”的說明 本協(xié)議中的商業(yè)化包括三個內(nèi)容：第一是 就含有或使用協(xié)議約定的技術(shù)或知識產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)品的使用方式；第二是就含有或使用協(xié)議技術(shù)或知識產(chǎn)權(quán)的方法或過程；上述兩種情況的商業(yè)化一般是指協(xié)議雙方的行為。學(xué)生參與項目中的權(quán)利義務(wù)需要雙發(fā)當(dāng)事人和學(xué)生簽訂一個三方協(xié)議，協(xié)議約定在項目實施中學(xué)生的權(quán)利義務(wù)和協(xié)議雙方當(dāng)事人的權(quán)利義務(wù)。 （ 2）關(guān)于“學(xué)生協(xié)議”的說明 院屬單位承擔(dān)著大量研究生的培養(yǎng)任務(wù)，因此，任何項目的開展都應(yīng)該最大限度的讓學(xué)生參與其中，以提高學(xué)生的科研能力。院屬單位在簽訂協(xié)議之前需要經(jīng)
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