【正文】 that direct taxes be apportioned among the states by population (pollock v. farmers39。 祝您在今后的工作生活中一帆風(fēng)順，事事順心。 這次課程設(shè)計(jì)不僅讓我開(kāi)闊了視野，拓寬了思路，增長(zhǎng)了學(xué)識(shí)，而且為我今后的工作和學(xué)習(xí)打下了牢固的基礎(chǔ)。 在此我還要感謝的是我們組的所有成員，在我們組中每一個(gè)成員都細(xì)心的研究與相互探討，在不懂的時(shí)候我們都耐心的探討和查閱資料，直到解決問(wèn)題為止。 基于 LabVIEW 的 Apple Watch 系統(tǒng)的設(shè)計(jì) 15 致 謝 在這次虛擬儀器課程設(shè)計(jì)中我學(xué)到了很多知 識(shí)，鍛煉了自己的能力，感謝我的指導(dǎo)老師雷老師在此次課程設(shè)計(jì)中給予我的指導(dǎo)，也感謝我的 同學(xué) 對(duì)我的熱心幫助。不過(guò)在設(shè)計(jì)過(guò)程中也越來(lái)越感到， LabVIEW 入門(mén)很容易，深入做下去，完成一個(gè)像樣的工程，還得懂得各方面的知識(shí)，進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和掌握。 通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我深刻地體會(huì)到 LabVIEW 的高效，對(duì)這種編程語(yǔ)言有很大的興趣。在設(shè)計(jì)機(jī)電設(shè)備之前，可以現(xiàn)在計(jì)算機(jī)上用LabVIEW 搭建仿真原型，驗(yàn)證設(shè)計(jì)的合理性，找到潛在的問(wèn)題。這些工具包幾乎 覆蓋了所需的所有功能，在這些工具包的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)程序相對(duì)于其他編程方法顯得容易多了，這也讓我對(duì)這門(mén)課程產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。 沈陽(yáng)工程學(xué)院課程設(shè)計(jì)（ 論文） 14 小 結(jié) 過(guò)一星期的 LabVIEW 課程設(shè)計(jì)，對(duì)一學(xué)期來(lái)學(xué)習(xí)的 LabVIEW 的基本操作和編程技巧有了進(jìn)一步的掌握， LabVIEW 作為一門(mén)新式的以圖形化編程的語(yǔ)言，不僅提供了簡(jiǎn)單易學(xué)的編程方法，而且提供了海量的可調(diào)用的模塊，涉及到各個(gè)方面。以作為某些設(shè)備的輸入。 錄音系統(tǒng)設(shè)計(jì)圖 鬧鐘系統(tǒng)程序圖 鬧鐘系統(tǒng)首先采用獲取當(dāng)前時(shí)間控件獲取當(dāng)前時(shí)間，然后通過(guò)格式化時(shí)間 /日期字符串控件顯示時(shí)間信息；將時(shí)間信息字符串進(jìn)行不同的截取連接然后與主面板輸入的控制信息進(jìn)行比較，通過(guò) 布爾至（ 0,1)轉(zhuǎn)換控件將布爾信息與鬧鐘開(kāi)關(guān)信息進(jìn)行比較，將此值輸入到蜂鳴器的使用系統(tǒng)警報(bào)端控制蜂鳴器鳴叫，如圖 。 心跳測(cè)量系統(tǒng)設(shè)計(jì)圖 計(jì)步系統(tǒng)程序圖 因?yàn)槿梭w自身行走，即便是勻速行走也是一個(gè)加速度瞬間增大然后瞬間減小的過(guò)程，通過(guò)檢查人體行走的加速度大小是否大于某一個(gè)特定值， 如果大于即計(jì)數(shù)加一可以對(duì)人體行走信息進(jìn)行監(jiān)測(cè)，如圖 。 天氣系統(tǒng)設(shè)計(jì)圖 基于 LabVIEW 的 Apple Watch 系統(tǒng)的設(shè)計(jì) 7 航 班信息系統(tǒng)程序圖 航班信息系統(tǒng)需要提前將航班信息輸入數(shù)據(jù)庫(kù)中得，然后通過(guò)讀取文本信息的方法讀取文本文件，然后將該文本信息保存到數(shù)據(jù)緩存文本中，經(jīng)過(guò)主面板的讀取文本信息控件和搜索字符串控件查詢(xún)文本信息，如圖 。 設(shè)計(jì)程序圖 圖 數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換設(shè)計(jì)圖 沈陽(yáng)工程學(xué)院課程設(shè)計(jì)（ 論文） 6 主 程序設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)思路 通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換子 VI 的輸出的數(shù)據(jù)進(jìn)行讀取選擇運(yùn)行的程序，其中天氣搜索程序通過(guò)將數(shù)據(jù)庫(kù)寫(xiě)入文本文檔進(jìn)行緩存，然后通過(guò)主面板的搜索控件進(jìn)行數(shù)據(jù)搜索；航班信息系統(tǒng)與之類(lèi)似，區(qū)別只在于數(shù)據(jù)庫(kù)不同；音樂(lè)播放系統(tǒng)通過(guò)對(duì)音樂(lè)播放控件寫(xiě)入播放 集控件對(duì)聲音信息進(jìn)行收集，通過(guò)單頻測(cè)量控件測(cè)量其頻率，然后進(jìn)行數(shù)值轉(zhuǎn)換就可以計(jì)算出心跳；計(jì)步系統(tǒng)：由于人行走是一個(gè)減速度瞬間增加并瞬間減小的過(guò)程，所以用加速度傳感器測(cè)量加速度信息，然后經(jīng)過(guò)濾波器濾波，濾去頻率過(guò)高和過(guò)低的信號(hào)，然后通過(guò)電壓比較器消除噪 聲影響，每得到一個(gè)符合條件的信號(hào)就計(jì)數(shù)加一來(lái)進(jìn)行計(jì)步；鬧鐘系統(tǒng)：通過(guò)比較控件，對(duì)字符串進(jìn)行比較，相等時(shí)蜂鳴器鳴叫；錄音系統(tǒng)：通過(guò)聲音采集控件對(duì)聲音進(jìn)行采集，然后通過(guò)寫(xiě)入聲音控件對(duì)聲音進(jìn)行寫(xiě)入，用播放聲音系統(tǒng)進(jìn)行播放。 基于 LabVIEW 的 Apple Watch 系統(tǒng)的設(shè)計(jì) 3 3 設(shè)計(jì)方框圖 主面板 數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換 主程序 布爾信息 數(shù)字選擇信息 主面板 功能選擇 天氣查詢(xún) 航班信息 音樂(lè)播放 心跳測(cè)量 計(jì)步功能 錄音系統(tǒng) 鬧鐘系統(tǒng) 結(jié)果信息存儲(chǔ) 讀取結(jié)果信息 沈陽(yáng)工程學(xué)院課程設(shè)計(jì)（ 論文） 4 4 各部分電路設(shè)計(jì)及參數(shù)計(jì)算 主面板設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)思路 通過(guò)開(kāi)關(guān)輸出布爾信號(hào)，然后經(jīng)過(guò)布爾至（ 0,1）轉(zhuǎn)換控件將信號(hào)傳輸?shù)阶?VI 中進(jìn)行下一步的處理，同時(shí)將鬧鐘開(kāi)關(guān)信息及定時(shí)時(shí)間傳輸?shù)较到y(tǒng)時(shí)間子 VI 中；然后通過(guò)讀取文本信息控件對(duì)文本內(nèi)容進(jìn)行讀取，及通過(guò)字符串搜索對(duì)文本內(nèi)容進(jìn) 行查詢(xún)，最后顯示輸出結(jié)果；結(jié)果顯示后清空文本數(shù)據(jù)緩存避免程序出錯(cuò)。 播放音樂(lè)：通過(guò)事件結(jié)構(gòu)對(duì)歌曲進(jìn)行選擇，播放聲音控件播放音樂(lè)。 計(jì)步系統(tǒng)：由于人行走是一個(gè)減速度瞬間增加并瞬間減小的過(guò)程，所以用加速度傳感器測(cè)量加速度信息，然后經(jīng)過(guò)濾波器濾波，濾去頻率過(guò)高和過(guò)低的信號(hào)，然后通過(guò)電壓比較器消除噪聲影響，每得到一個(gè)符合條件的信號(hào)就計(jì)數(shù)加一。 航班信息：類(lèi)似天氣系統(tǒng)，區(qū)別在于搜索內(nèi)容不同。 天氣、航班信息、播放音樂(lè)、測(cè)量心跳、計(jì)步等功能鍵用布爾控件進(jìn)行設(shè)置，然后通過(guò)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換子 VI 將其轉(zhuǎn)換為特定的數(shù)值信息；將數(shù)值信息傳輸?shù)闹鞒绦?VI，通過(guò)主程序 VI 的事件結(jié)構(gòu)進(jìn)行相應(yīng)的功能選擇并運(yùn)行相應(yīng)的程序；最后將得出的結(jié)果寫(xiě)入緩存文本文檔，通過(guò)讀取程序顯示在主面板上。 (2)設(shè)計(jì)連接天氣、航班信息、播放音樂(lè)、測(cè)量心跳、計(jì)步、鬧鐘等功能鍵，及相關(guān)子界面及功能程序設(shè)計(jì)。 要求通過(guò)本課程設(shè)計(jì)使學(xué)生熟悉 LabVIEW 開(kāi)發(fā)環(huán)境，掌握基于 LabVIEW 的虛擬儀器設(shè)計(jì)原理、設(shè)計(jì)方法和實(shí)現(xiàn)技巧，使學(xué)生掌握通信系統(tǒng)設(shè)計(jì)和仿真工具，為畢業(yè)設(shè)計(jì)做準(zhǔn)備，為將來(lái)的學(xué)習(xí)及今后從事科學(xué)研究、工程技術(shù)工作打下較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 設(shè)計(jì)連接天氣、航班信息、播放音樂(lè)、測(cè)量心跳、計(jì)步、鬧鐘等功能鍵，及相關(guān)子界面及功能程序設(shè)計(jì)。通過(guò) LabVIEW 就可以用傳統(tǒng)儀器幾分之一的價(jià)格創(chuàng)建一個(gè)用戶(hù)所需要的虛擬儀器 ，可以大量節(jié)約成本。 通過(guò) LabVIEW 開(kāi)發(fā)的虛擬儀器是由用戶(hù)而不是儀器生產(chǎn)商定義儀器功能的。利用虛擬儀器技術(shù)不僅簡(jiǎn)化了系統(tǒng)硬件 ,軟件實(shí)現(xiàn)也很方便 ,同時(shí)圖形化的顯示使結(jié)果更直觀、準(zhǔn)確 ,并給出了模擬的系統(tǒng)程序 。虛擬儀器是計(jì)算機(jī)技術(shù)和儀器測(cè)量技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物，它充分利用計(jì)算機(jī)強(qiáng)大的運(yùn)算處理功能，突破了傳統(tǒng)儀器在數(shù)據(jù)處理、顯示、傳輸、存儲(chǔ)等方面的限制?；?LabVIEW 的 Apple Watch 系統(tǒng)的設(shè)計(jì) I 沈 陽(yáng) 工 程 學(xué) 院 虛擬儀器 課 程 設(shè) 計(jì) 設(shè)計(jì)題目： 基于 LabVIEW 的 Apple Watch 系統(tǒng)的設(shè)計(jì) 系 別 自動(dòng)化 班級(jí) 測(cè)控 132 學(xué)生姓名 學(xué)號(hào) 指導(dǎo)教師 職稱(chēng) 講師 起止日期： 2021 年 2 月 29 日起 —— 至 2021 年 3 月 11 日止 沈陽(yáng)工程學(xué)院課程設(shè)計(jì)（ 論文） II 中 文 摘 要 隨著電子技術(shù) 、計(jì)算機(jī)技術(shù)和數(shù)字信號(hào)處理技術(shù)的發(fā)展，以及它們?cè)跍y(cè)量領(lǐng)域中的廣泛應(yīng)用，新的測(cè)試?yán)碚?、測(cè)試方法以及測(cè)試儀器的不斷出現(xiàn)。儀器的概念及其設(shè)計(jì)理論正在發(fā)生著巨大的變化，虛擬儀器受到越來(lái)越多的關(guān)注。 本文利用虛擬儀器平臺(tái)，通過(guò)編寫(xiě) Labview 軟件對(duì) Apple Watch 進(jìn)行虛擬仿真 ，減少硬件的重復(fù)開(kāi)發(fā)，有利于系統(tǒng)的維護(hù)，也便于系統(tǒng)軟件升級(jí)。且 相對(duì)于傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)儀器來(lái)說(shuō)， LabVIEW 由于是基于軟件的，所以提供了更大的靈活性。一臺(tái)計(jì)算機(jī)、數(shù)采板卡和 LabVIEW 的結(jié)合就能夠變成一個(gè)可配置的虛擬儀器來(lái)完成用戶(hù)設(shè)定的任務(wù)。 關(guān)鍵詞 ： labview Apple Watch 計(jì)時(shí) 傳感 基于 LabVIEW 的 Apple Watch 系統(tǒng)的設(shè)計(jì) III 目 錄 中 文 摘 要 II 1 設(shè)計(jì)任務(wù)描述 ................................................................................................................................. 1 設(shè)計(jì)題目：基于 Labview 的 Apple Watch 系統(tǒng)的設(shè)計(jì) ............................................................ 1 設(shè)計(jì)要求 .............................................................................................................................. 1 設(shè)計(jì)目的 .............................................