【摘要】1目錄摘要…………………………………………………………2課程設(shè)計目的與要求……………………………………..2課程設(shè)計的主要技術(shù)指標:………………………………2設(shè)計分析與方案擬定……………………………………….3…………………………………………………3………
2025-06-12 21:33
【摘要】高頻電子線路課程設(shè)計1提供全套畢業(yè)論文,各專業(yè)都有前言目前,隨著電子信息技術(shù)的快速發(fā)展,為了將低頻信號有效地輻射出去為了使發(fā)射與接收效率提高,在發(fā)射機與接收機方面部必須采用天線和諧振回路。但語言、音樂圖像信號等的頻率變化范圍如果直接發(fā)射音頻信號則發(fā)射機將工作于同一頻率范圍。這樣接收機將同時收到許多不同電臺的節(jié)目,從而無法加以選擇。為了克服
2024-09-10 14:40
【摘要】xxxx大學高頻電子線路課程設(shè)計報告設(shè)計題目超外差式收音機的裝配與調(diào)試學生專業(yè)班級學生姓名(學號)指導教師
2024-08-22 15:39
【摘要】高頻電子線路課程設(shè)計報告系(部):三系專業(yè):通信工程班級:姓名:學號:
2025-01-27 19:09
【摘要】調(diào)頻接收電路的設(shè)計(陳媛媛、潘仕)高頻電子線路課程設(shè)計報告設(shè)計課題:調(diào)頻接收調(diào)試電路的設(shè)計姓名:
2025-03-29 12:51
【摘要】《高頻電子線路》課程設(shè)計報告設(shè)計題目:調(diào)頻接收機的設(shè)計學院信息工程學院專業(yè)班級測控0801姓名姜永松學號2008001358指導老師梁鳳梅2011-1-11
2024-08-06 04:25
【摘要】高頻電子線路課程設(shè)計方案第一部分設(shè)計要求:一、課程設(shè)計目的;、解調(diào)和混頻的基本理論和實現(xiàn)方法;;。二、設(shè)計內(nèi)容及要求內(nèi)容:(1)高頻DSBFC信號產(chǎn)生與檢波(2)DSBSC信號產(chǎn)生與檢波中頻DSBFC信號的產(chǎn)生與檢波要求:,3和4均選做其一。調(diào)制信號均為5kHz的正弦波,高頻DSBFC信號載波頻率取500kH
2025-05-15 22:34
【摘要】課程實驗報告 通信電子線路課程設(shè)計 ——高頻發(fā)射機設(shè)計 姓名:黃新發(fā) 學號:1107300504 班級:信息技術(shù)類創(chuàng)新實驗2011級(1)班2014年5月18日一、實驗?zāi)康模?、掌握電
2025-01-23 00:39
【摘要】通信電子線路課程設(shè)計——高頻發(fā)射機設(shè)計姓名:黃新發(fā)學號:1107300504班級:信息技術(shù)類創(chuàng)新實驗2021級(1)班2021年5月18日
2025-06-15 00:19
【摘要】摘要:高頻振動器所產(chǎn)生的高頻振動信號的功率很小,不能滿足發(fā)射機天線對發(fā)射機的功率要求,所以在發(fā)射之前需要經(jīng)過功率放大后才能獲得足夠的功率輸出。本次課程設(shè)計使通過已學的電路基礎(chǔ)知識,模擬高頻振動功率放大器,使發(fā)射機內(nèi)部各級電路之間信號功率能有效傳輸,這就要求放大器輸入端和輸出端都能實現(xiàn)阻抗匹配。即放大器輸入端阻抗和信號阻抗匹配,放大器輸出端阻抗和負載阻抗匹配。關(guān)鍵字:高頻振動器,發(fā)射機
2025-01-19 14:32
【摘要】摘要:高頻振動器所產(chǎn)生的高頻振動信號的功率很小,不能滿足發(fā)射機天線對發(fā)射機的功率要求,所以在發(fā)射之前需要經(jīng)過功率放大后才能獲得足夠的功率輸出。本次課程設(shè)計使通過已學的電路基礎(chǔ)知識,模擬高頻振動功率放大器,使發(fā)射機內(nèi)部各級電路之間信號功率能有效傳輸,這就要求放大器輸入端和輸出端都能實現(xiàn)阻抗匹配。即放大器輸入端阻抗和信號阻抗匹配,放大器輸出端阻抗和負載阻抗匹配。關(guān)
2025-06-12 09:19
【摘要】河北科技師范學院課程設(shè)計說明書課程名稱:高頻電子線路設(shè)計題目:調(diào)頻接收機姓名:系別:機電工程學院專業(yè)班級:電子信息0701指導教師:日期:~調(diào)頻接收機設(shè)計報告設(shè)計者:指導老師:一、調(diào)頻接收機的主要技術(shù)指標調(diào)頻接收機的主要技術(shù)指標有:1.工作頻率范圍接收機可以接受到的無
【摘要】I課程設(shè)計任務(wù)書學生姓名:專業(yè)班級:通信0805指導教師:周建新工作單位:信息工程學院題目:調(diào)頻接收機初始條件:機仿真軟件要求完成的主要任務(wù)
2025-04-11 01:36
【摘要】高頻電子線路課程設(shè)計(論文)I高頻電子線路課程設(shè)計(論文)基極調(diào)幅電路設(shè)計高頻電子線路課程設(shè)計(論文)II摘要調(diào)幅是使高頻載波信號的振幅信號隨調(diào)制信號的瞬時變化而變化。也就是說通過用調(diào)制信號來改變高頻信號的幅度大小,使得調(diào)制信號的信息包含
2025-05-15 20:52
【摘要】12021~2021學年第1學期《高頻電子線路》課程設(shè)計報告題目:高頻小信號諧振放大器的設(shè)計專業(yè):電子信息工程
2025-06-15 13:09