【摘要】課程名稱:通信原理設(shè)計班級:電1005-2班學(xué)號:20102484姓名:張濤一、實驗?zāi)康脑诒緦嶒炛惺褂玫能浖ぞ呤荕ATLAB。設(shè)計本實驗的目的是希望在以下幾方面有所收獲:。MATLAB是一種很實用的數(shù)學(xué)軟件,它易學(xué)易用。MATLAB對于許多的通信仿真類問
2025-01-19 19:19
【摘要】一、課程設(shè)計目的:通過課程設(shè)計,鞏固已經(jīng)學(xué)過的有關(guān)數(shù)字調(diào)制系統(tǒng)的知識,加深對知識的理解和應(yīng)用,學(xué)會應(yīng)用MatlabSimulink或SystemView等工具對通信系統(tǒng)進(jìn)行仿真。二、課程設(shè)計時間安排:課程設(shè)計時間為第一周。首先查找資料,掌握系統(tǒng)原理,熟悉仿真軟件,然后編寫程序或構(gòu)建仿真結(jié)構(gòu)模型,最后調(diào)試運行并分析仿真結(jié)果。三、課程設(shè)計內(nèi)容及要求:1設(shè)計任務(wù)與要求
2025-01-22 04:46
【摘要】通信原理課程設(shè)計報告專業(yè):電子信息工程班級:電1404-2班學(xué)號:2014姓名:電氣與電子工程學(xué)院課程設(shè)計任務(wù)書一、課程設(shè)計目的在本課程設(shè)計中使用的軟件工具是MATLAB。目的是希望在以下幾方面有所收獲:。MATLAB是一種很實用
2025-01-24 23:31
【摘要】第一篇:通信原理課程設(shè)計 通信原 理 課 程設(shè)計 班級: 姓名: 學(xué)號: 任課教師: Simulink建模仿真實現(xiàn)頻分復(fù)用 ?設(shè)計目的 掌握頻分復(fù)用工作原理 學(xué)會使用Simul...
2024-10-25 04:15
【摘要】1/12一、課程設(shè)計目的:通過課程設(shè)計,鞏固已經(jīng)學(xué)過的有關(guān)數(shù)字調(diào)制系統(tǒng)的知識,加深對知識的理解和應(yīng)用,學(xué)會應(yīng)用MatlabSimulink或SystemView等工具對通信系統(tǒng)進(jìn)行仿真。二、課程設(shè)計時間安排:課程設(shè)計時間為第一周。首先查找資料,掌握系統(tǒng)原理,熟悉仿真軟件,然后編寫程序或構(gòu)建仿真結(jié)構(gòu)模型,最后調(diào)試運行并分析
2025-06-10 22:10
【摘要】數(shù)字通信課程設(shè)計新疆工程學(xué)院實習(xí)(實訓(xùn))報告實習(xí)實訓(xùn)科目數(shù)字通
2025-06-12 17:27
【摘要】SystemView通信系統(tǒng)仿真通信原理課程設(shè)計SystemView通信系統(tǒng)仿真通信原理課程設(shè)計目錄一引言 1二軟件SystemView的介紹 2三模擬調(diào)制系統(tǒng)的設(shè)計與分析 4幅度調(diào)制(線性調(diào)制)的原理 4AM調(diào)制與解調(diào)原理 4DSB調(diào)制與解調(diào)原理 5SSB調(diào)制與解調(diào)原理 5
2025-07-01 22:44
【摘要】第一篇:通信原理課程設(shè)計[大全] 二○一○~二○一一學(xué)年第二學(xué)期 電子信息工程系 課程設(shè)計計劃書 課程名稱: 通信原理 班 級: 姓 名: 學(xué) 號: 指導(dǎo)教師: 二○一一年六...
2024-10-25 02:36
【摘要】《微機(jī)原理與通信接口》課程設(shè)計說明書1基礎(chǔ)理論知識通信的基本方式可以分為并行通信和串行通信兩種。串行通信時數(shù)據(jù)用一根傳輸線逐為順序傳送。并行通信和串行通信是CPU與外部設(shè)備之間進(jìn)行信息交換的基本方法。采用并行通信時,構(gòu)成一個字符或數(shù)據(jù)的各位同時傳送,每一位都占用一條通信線,另外還需要聯(lián)絡(luò)以保證和外圍設(shè)備協(xié)調(diào)地工作,它具有較高的傳輸速度。但由于在長線上驅(qū)動和接收信號較困難,驅(qū)動和接
2025-01-22 13:36
【摘要】第一篇:通信原理課程設(shè)計全 第一題clearechoofft0=;ts=;fc=250;snr=20;fs=1/ts;t=(0:ts:t0);dt=;df=;snr_lin=10^(snr/10);...
2024-10-25 03:25
【摘要】通信電路原理課程設(shè)計專業(yè):通信工程學(xué)號:20090610080209學(xué)生姓名:王婷婷指導(dǎo)教師:羅老師摘要1895年于意大利的馬可尼等人首次在幾百米的距離用電磁波進(jìn)行通信獲得成功標(biāo)志著無線通信技術(shù)的興起。在近年來,無線通信技術(shù)更是得到了較快的發(fā)展和應(yīng)用。當(dāng)今,無線通信已經(jīng)應(yīng)用于我們生活的各個領(lǐng)域如軍事、經(jīng)濟(jì)
2025-07-05 17:52
【摘要】SystemView通信系統(tǒng)仿真通信原理課程設(shè)計SystemView通信系統(tǒng)仿真通信原理課程設(shè)計目錄一引言..................................................................................................
2025-07-21 08:56
【摘要】《微機(jī)原理與通信接口》課程設(shè)計說明書11基礎(chǔ)理論知識通信的方式通信的基本方式可以分為并行通信和串行通信兩種。串行通信時數(shù)據(jù)用一根傳輸線逐為順序傳送。并行通信和串行通信是CPU與外部設(shè)備之間進(jìn)行信息交換的基本方法。采用并行通信時,構(gòu)成一個字符或數(shù)據(jù)的各位同時傳送,每一位都占用一條通信線,另外還需要聯(lián)絡(luò)以保證和外圍設(shè)備協(xié)調(diào)地工作,它具有
2025-06-14 05:27
【摘要】第一篇:FDMA通信原理課程設(shè)計 沈陽理工大學(xué)通信系統(tǒng)課程設(shè)計報告 FDMA系統(tǒng)仿真 (1)鞏固課本所學(xué)的有關(guān)理論知識。 (2)加深對FDMA通信系統(tǒng)的理解和掌握相關(guān)知識。(3)掌握帶通濾...
2024-10-24 19:07
【摘要】第一篇:通信原理課程設(shè)計報告 課題學(xué)院專業(yè)學(xué)生姓名學(xué)號班級指導(dǎo)教師 通信原理課程設(shè)計報告 基于MATLAB的2FSK仿真電子信息工程學(xué)院通信工程 二〇一五年一月 基于MATLAB的基帶傳輸系...
2024-10-25 03:19