【正文】 an500 += 沉砂斗容積： V39。沉砂池下游設堰板，以便保持沉砂池內(nèi)需要的水位。出水渠道的直線段要相當于出水渠道的寬度。兩種渠道均設在沉砂池的上部 以防止擾動砂子。本設計采用平流式沉砂池。砂粒之間產(chǎn)生摩擦作用，可使沙粒上懸浮性有機物得以有效分離，且不使細小懸浮物沉淀，便于沉砂和有機物的分別處理和處置。沉砂池有平流式、豎流式、曝氣式和旋流式四種形式。 = (9）每日柵渣量 W＝ w 平均Q ＝ 12800 310 ＝ ﹥ m3/d 所以宜采用機械清渣。 α1進水工作平臺柵條α圖1 中 格柵計算草圖α 圖 2 細格柵計算草圖 計算草圖如圖 2所示 . 設計計算 設計流量為： Q=227 L/s=。； 單位柵渣量： w1= /103m3污水。細格柵的設計和中格柵相似。 泵房采用矩形面鋼筋混凝土結(jié)構(gòu) ,尺寸為 12 m 5m,泵房為半地下式 地下埋深 12m，水泵為自灌式。 所以，提升凈揚程 Z== 水泵水頭損失取 2m， 其他水頭損失取 2m ， 從而需水泵揚程 H= 再根據(jù)設計流量 ，屬于小 流量低揚程的情形，考慮選用選用 2 臺350QW12001890 型潛污泵（流量 1200m3/h，揚程 20m，轉(zhuǎn)速 990r/min，功率 90kw），一用一 備。 泵房設計計算 各構(gòu)筑物的水面標高和池底埋深計算見后續(xù)的高程計算。 遼寧 科技學院本科生課程設計 第 8 頁 ，尺寸為 12 m 5m， 高 20m，地下埋深 12m。 2．相鄰兩機組突出部分得間距，以及機組突出部分與墻壁的間距，應保證水泵軸或電動機轉(zhuǎn)子再檢修時能夠拆卸，并不得小于 。污水經(jīng)提升后入平流沉砂池，然后自流通過 SBR池、接觸消毒池、巴氏計量槽，最后由出水管道排入河流。 = （ 9）每日柵渣量 在格柵間隙在 20mm 的情況下，每日柵渣量為： W＝ 1000 86400?? wQ平均 ＝ 10 00 86 40 ?? ＝ ﹥ m3/d 所以宜采用機械清渣。 sin600 = h0：水頭損失； k：系數(shù)，格柵受污物堵塞后，水頭損失增加倍數(shù)，取 k=3； ε：阻力系數(shù)，與柵條斷面形狀有關，當為矩形斷面時β =。 （ 1）確定格柵前水深 h，根據(jù)最優(yōu)水力斷面公式2 1211 vBQ?計算得 : 柵前槽寬 11 12QB v?= ?= 則柵前水深 h＝ 21B ＝ （ 2）柵條間隙數(shù)： n＝ vehQ 2max sin? ＝ 60sin227 ??? ＝ (取 n=41) （ 3）柵槽有效寬度： B=s（ n1） +en=（ 411） + 41= （ 4）進水渠道漸寬部分長度： 1L ＝110tan2 ?BB? ＝ 20tan2 ? ＝ （其中α為進水渠展開角，取α = ?20 ） （ 5）柵槽與出水渠道連接處的漸窄部分長度 2L ＝ 21L ＝ （ 6）過柵水頭損失（ h1） 設柵條 斷面為銳邊矩形截面，取 k=3，則通過格柵的水頭損失： h1 =kh0 =k? (s/e) 3/4 v2 /2g ?sin? 遼寧 科技學院本科生課程設計 第 7 頁 =3 () 3/4 247。； 單位柵渣量： w1= /103m3污水。 在無當?shù)剡\行資料時，可采用： 1）格柵間隙 16～ 25mm 適用于 ～ 柵渣 /103m3污水； 2）格柵間隙 30～ 50mm 適用于 ～ 柵渣 /103m3污水 . 3)通過格柵的水頭損失一般采用 ～ 。 此設計采用 SBR法處理污水，用污泥消化池來處理污泥，工藝流程圖如下： SBR 法污水處理工藝流程圖 泵前中格柵設計計算 粗格柵 泵房 細格柵 SBR池 污水 沉砂池 計量槽 剩余污泥 出水 污泥脫水 污泥消化 污泥濃 縮縮 污泥泵 污泥泵 泥餅外運 濾液 鼓風機房 消毒池 遼寧 科技學院本科生課程設計 第 5 頁 中格柵用以截留水中的較大懸浮物或漂浮物，以減輕后續(xù)處理構(gòu)筑物的負荷，用來去除那些可能堵塞水泵機組駐管道閥門的較粗大的懸浮物，并保證后續(xù)處理設施能正常運行的裝置 。 d。依我國《室外排水設計規(guī)范》規(guī)定，居民生活污水定額可按當?shù)赜盟~的 80%～ 90%計算。 有關設計參數(shù)如下： （ 1） 污泥產(chǎn)率系數(shù) Y=(kgMLVSS／ kg BOD5) （ 2） 污泥自身氧化率 Kd=(1／ d) （ 3） 氧化每公斤 BOD5 所需氧的公斤數(shù) a`=(kg02／ kgBOD5) （ 4） 污泥自身氧化需氧率 b`=(1／ d) （ 5） 有機物降解常數(shù) K2= （ 6） 污水充氧修正系數(shù) α=， β= 設計項目 根據(jù)排入水體要求， (SS≤ 30mg／ L， BOD5≤ 30mg／ L)，處理廠應采用二級處理，為此處理構(gòu)筑物應為： （ 1） 格柵 （ 2） 沉砂池 （ 3） SBR 池（ 4）接觸消毒池（ 5） 污泥泵房、空壓機房 （ 6） 污泥濃縮池 （ 7） 消化池 （ 8） 污泥脫水 廢水水量 平均日流量 依據(jù)設計任務書之已知，經(jīng)查《城市居民生活用水量標準》，可知該地區(qū)人均用水定額為 150L/人 污水處理廠 地形資料及進水 干管數(shù)據(jù) 遼寧 科技學院本科生課程設計 第 3 頁 廠區(qū)地平設計標高為 。 工程地質(zhì)資料 (1)地基承載力特征值 ，設計地震烈度 8 度。 冰凍期為 30d，土壤冰凍深度最大 80cm。 出水水質(zhì) 污水 處理廠出水水質(zhì)控制為： BOD5≤ 30mg/L； CODcr≤ 100mg/L； SS≤ 30mg/L。 污水量 （ 1） 城市設計人口 8萬，居住建筑內(nèi)設有室內(nèi)給排水衛(wèi)生設備淋浴設備 （ 2） 工業(yè)污水量為 2 103m3/d，其中包括工業(yè)企業(yè)內(nèi)部生活淋浴污水，總變化系數(shù)為 。 遼寧 科技學院本科生課程設計 第 2 頁 設計任務 （ 1）要求采用 SBR 工藝，并對各主要構(gòu)筑物進行設計計算； （ 2）污水處理廠平面布置、高程計算 ； （ 3）繪制污水處理廠平面布置圖、高程圖。 （ 3）考慮節(jié)省成本，設施建成半地下結(jié)構(gòu)。 設計原則及設計任務 設計原則 （ 1）工藝可靠、靈活、衛(wèi)生、節(jié)能、綜合運行成本低廉，操作管理方便、節(jié)省投資且能保證長期穩(wěn)定運行的原則。該工藝將調(diào)節(jié)、初沉、曝氣、二沉、生物脫氮等過程設于多個池內(nèi)進行 ,限制了反應器的功能 ,擴大了使用空間和占地面積 ,使運行速度遲緩 ,空間和地面的有效利用率降低 ,不適應于大中城市工業(yè)廢水、生活污水和其它多種復雜環(huán)境中各種廢水處理的需要。該技術適用于處理市政生活污水和中低濃度有機 工業(yè) 廢水 ,能有效地去除廢水中ＢＯＤ 5 和懸浮固體 (ＳＳ ),將廢水中的氮化合物轉(zhuǎn)成硝酸鹽 ,進而轉(zhuǎn)成氨氣 ,使出水的氨氮 (ＮＨ 3Ｎ )含量大大降低。 SS = 30mg/L. The technology of wastewater treatment process for: water, coarse grid, pumping station, fine grid, sand pool, SBR pool, disinfecting tank, PAP metering tank, the effluent discharge. The sludge treatment process for: sludge, sludge, sludge thickening tank pumping station, sludge digestion tank, sludge dewatering room, sludge cake sinotrans. Through this process, the effluent quality can meet the design requirements. The design requirements of the main structure selection and design calculation, draw the sewage treatment plant layout and elevation map. Keywords: city sewage treatment, structure, design and calculation. 遼寧科技學院本科生課程設計 第 III 頁 目 錄 1 前言 .................................................................... 1 課程設計目的 ........................................................ 1 設計原則及設計任務 .................................................. 1 設計原則 ........................................................ 1 設計任務 ........................................................ 2 設計原始資料 ........................................................ 2 ...................................................... 3