草蟲的村落-集體備課(教學(xué)設(shè)計)-文庫吧資料
2025-06-12 05:40本頁面
【正文】 受，進而感受作者熱愛自然、熱愛生靈的情懷。 ”這句話中的 “ 優(yōu) ” 是指 ( ) A、優(yōu)良，美好 (跟 “ 劣 ” 相對 ) B、充足，富裕 C、優(yōu)待 草蟲的村落是迷人的而又有趣的。 學(xué)習 收獲與檢測 五 收獲與檢測 隨著作者的目光，你在 “ 草蟲的村落“ 看到了些什么 ?請寫下來。這是作者用心觀察的結(jié)果。） 小結(jié)：通過交流，我們體會到甲蟲們在自己的天地中快樂地生活著，勞動著，也快樂地創(chuàng)造著。 現(xiàn)在它們歸來了，每一個都用前肢推著大過身體兩三倍的食物，行色匆匆地趕著路。讀好這句話。 ①作者認為甲蟲的叫聲“優(yōu)于人間的一切音樂”，從中你體會到了什么？ 抓住“音韻”、“靈泉”，體會作者豐富的想象力。 甲蟲音樂家們?nèi)褙炞⒌卣駝又岚?，?yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來。我多么得意?。 ?這句話表現(xiàn)出作者怎樣的情感呢？ 小組內(nèi)反復(fù)朗讀并體會交流。 “ 靜謐”是什么意思？從這個詞語中你讀懂了什么？ “靜謐”不但寫出了周圍環(huán)境的幽靜，還寫出了作者的心境非常平靜、人很放松。 （ 3）再讀課文，想一想，作者是怎樣發(fā)現(xiàn)這個“草蟲的村落”的？ ①我目光追隨著爬行的小蟲，作了一次奇異的游歷?！? “蜥蜴面前圍攏了一群黑甲蟲，??到處參觀遠房親戚的住宅。我想它一定是游俠吧！ 作者是怎樣想象的？（通過交流，讓學(xué)生明白，作者的想象力很豐富，他把一個草叢邊上有甲蟲的小土堆想象成了一個“草蟲的村落”。 ②空間在我眼前擴大了，細密的草莖組成了茂盛的森林。 草蟲的村落在“森林邊緣的小丘上”。 ①它們的村子散布在森林邊緣的小丘上。 （ 3）交流反饋 “草蟲的村落”給大家留下了怎樣的印象 。 自主探究 二 初讀課文，整體感知 （ 1）自由讀課文，遇到難讀的詞語、句子多讀幾次，把課文讀通順。 今天，我們就一起學(xué)習新課文。 也可以分享自己對《昆蟲記》片斷的賞
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