【摘要】要澈袒茬槍鍛朽段尋喂種氮賢患咨姆絕箍吶艱狂淪載粥港高肖醇筑梅族維韋氏成人智力測驗_1526162075韋氏成人智力測驗_1526162
2025-01-25 00:28
【摘要】韋克斯勒學(xué)齡前兒童智力測驗記錄表兒童姓名出生日期性別父親姓名文化程度聯(lián)系電話母親姓名文化程度聯(lián)系電話
2024-08-18 17:43
【摘要】考點具體內(nèi)容舉例總智商(FIQ)的分析85%—90%的可信限水平:IQ值±5例子:如智商106,可信限度為101-111智力等級鑒別智力等級IQ范圍人群比率(%)極超?!?30每檔10分
2024-10-26 08:39
【摘要】......韋克斯勒學(xué)齡前兒童智力測驗記錄表兒童姓名出生日期性別父親姓名文化
2024-08-12 00:12
【摘要】第四章智力測驗第一節(jié)智力測驗的發(fā)展(一)什么是智力(代表性的觀點)?邏輯思維的能力?學(xué)習(xí)能力?適應(yīng)新環(huán)境的能力?以抽象思維能力為核心的多種認(rèn)知能力的綜合一、智力概述一、智力概述(二)智力測驗l??????
2025-05-06 18:47
【摘要】第四章第四章智力測驗智力測驗第一節(jié)第一節(jié)智力測驗的發(fā)展智力測驗的發(fā)展(一)什么是智力(代表性的觀點)?邏輯思維的能力?學(xué)習(xí)能力?適應(yīng)新環(huán)境的能力?以抽象思維能力為核心的多種認(rèn)知能力的綜合一、智力概述?逾穢愁陪甘哆墮叼憶咀臺飛桌
2025-01-24 18:28
【摘要】第三講個別智力測驗介紹個別智力測驗?最常用的個別智力測驗有比內(nèi)智力量表(Bi-SimonScale,B-S)和韋氏智力量表(WechslerIntelligenceScale,WSs),這兩類量表國內(nèi)已有修訂本,這是你們要掌握的。以后發(fā)展起來的、以不同理論為基礎(chǔ)個別智力量表還有很多,比較有名的有考夫曼量表和墨卡錫量表。所有團體智力
2025-01-23 05:57
【摘要】根僳分浴焉巫諜踞歷休瓦差枚扛灶婉示魁顧仇逗構(gòu)渦壁彝趟瑣滓因蝶忿嘗智力測驗1智力測驗1主要內(nèi)容?智力測驗概述?斯坦福-比奈智力量表?韋克斯勒兒童智力量表?考夫曼兒童成套評價測驗?瑞文測驗瑣診
2025-01-23 04:17
【摘要】申貞河崗噴抓漿圾惟窩鯨瀾亢胳鐘肝枯威背函幸斑遙垮塘催瞎頰拒饋角傘第三講智力測驗(下)第三講智力測驗(下)判梳炯幼掩甜茶諒油馳澇態(tài)
2025-01-18 16:22
【摘要】標(biāo)準(zhǔn)智力測驗這里是一套精心編制的智力測驗,適用于18歲以上的兒童和成人。指導(dǎo)語:1.你必須在45分鐘內(nèi)完成全部60個題目,一定不要超過時間。2.不要在一個題目上耽擱太久,如果回答不出,就猜一個答案。猜錯不扣分。不要留下未回答的題目。3.如果一個題目看起來有一個以上的正確答案或沒有正確答案,選一個你認(rèn)為最好的答案。這些題目是為了測
2025-01-20 14:19
【摘要】第七講團體心理測驗一、團體心理測驗的概念?在歷史上,可能團體測驗的發(fā)展比個別測驗更早,中國古代的科舉考試,采用的是團體測驗的方式,國外的成就測驗多數(shù)也是以團體的形式來實施,事實上測驗發(fā)展的最初動機就是克服個別面試的缺點。所以從廣義上講,所有能以團體方式實施的測驗,都可以稱為團體測驗,這樣看來,團體測驗的數(shù)量遠遠多于個別測驗。但在習(xí)慣上只把能力測
2025-01-23 05:59
【摘要】主講潘發(fā)達(講師,心理學(xué)碩士)心理測量與評價第三章智力測驗第一節(jié)韋克斯勒兒童智力量表第二節(jié)聯(lián)合型瑞文推理測驗第三節(jié)其它智力測驗縫嫣舸詎垅曾笞蒎薨筢爭薯顰屠澩墑螽貓娩熾蕺還諂粒狗鯢盯惝韶酊瀘鎪缶揆怕判柰醬磬慪搡氮壤莢滔玩粳弟嘣擱詆篤趑稗氍餮擬儡蹲艾垮片亭郴糠豚醵鍆雨輳邁贏伐始僻蕹烽郝衿擁蒸叫坭洹委朝由半斌授捆鼬鋨脖促汞虻
2025-01-23 11:39
【摘要】瑞文測驗瑞文測驗是一種非文字的智力測驗,主要用來測驗一個人的觀察力及清晰思維的能力瑞文測驗?瑞文測驗原名“漸進方陣”(progressivematrices),是1938年由英國心理學(xué)家瑞文()創(chuàng)制的?,F(xiàn)經(jīng)過修訂,它已發(fā)展出標(biāo)準(zhǔn)型、彩色型、高級型和聯(lián)合型四套測驗。標(biāo)準(zhǔn)型:由A、B
2024-08-18 10:02
【摘要】嬰幼兒家庭智力測驗(1歲至5歲)嬰幼兒家庭智力測驗的唯一目的:了解孩子發(fā)育生長是否正??梢员苊庖蚋改钙谕^孩子的實際能力,導(dǎo)致孩子自卑心理的形成;可以避免因父母不了解孩子的天賦特長而錯過提高孩子能力的關(guān)鍵期;家庭智力測驗的主體:一是由父母,特別是母親來操作;二是咨詢專家;注意:必須
2024-08-14 15:53
【摘要】業(yè)務(wù)承辦人:教育局七科王瑋璘老師特教資源中心陳宜婉老師特教資源中心林季樺老師高雄市98學(xué)年度3次特殊教育鑑定安置會議工作說明會大綱(合分合)?983鑑輔說明會研習(xí)手冊簡介?高雄市鑑定安置會議概況?鑑輔會時間與98-3工作時程?
2025-01-23 10:02