【正文】 內容； ? 對學校校方應用系統(tǒng)管理員進行實踐現場培訓； ? 記錄配置過程，編寫系統(tǒng)配置手冊。 學校： ? 測試計劃審核 ? 測試用例審核 ? 提供測試環(huán)境 ? 監(jiān)督測試進度 ? 測試報告的確認 ? 商定測試結果中問題解決辦法 ? 確認問題解決辦法和安排表 ? 積極參與培訓，學習系統(tǒng)測試方法 軟件系統(tǒng)安裝配置 應用系統(tǒng)安裝配置的目的是使研發(fā)測試后的系統(tǒng)在學校的系統(tǒng)平臺上正式安裝配置 ，以達到用戶實際的運行環(huán)境要求。 深圳市宇川 智能系統(tǒng)有限公司： ? 編寫制定系統(tǒng)的整體測試方案，并提交學校校方審核； ? 根據學校校方意見進行修改； ? 編寫測試用 戶，并提交學校校方審核； ? 根據學校校方意見進行修改； ? 對系統(tǒng)進行全面的測試； ? 接受學校校方監(jiān)督； ? 記錄測試結果； ? 測試報告的編寫 ? 提出問題解決方案； ? 解決系統(tǒng)中存在的問題，并給出問題解決的安排表。測試內容必須包括功能要求、可靠性、安全性、可擴充性、可維護性、平臺移植性、整體性能、與其他平臺接口等。 實施過程中測試方案要明確測試關鍵點，分單元測試、邊緣測試、整體測試等。 深圳市宇川 智能系統(tǒng)有限公司： ? 搭建開發(fā)環(huán)境，為系統(tǒng)開發(fā)做準備； ? 完成系統(tǒng)編碼工作； ? 完成歷史數據移植接口工具開發(fā)工作； ? 接受學校方監(jiān)督； ? 培訓學校一卡通管理人員，掌握平臺工具的使用； ? 對編碼完成部分的單元功能進行單元測試，確保單元功能的正確性； ? 編寫系統(tǒng)詳細設計文檔，并及時提交給學校； 學 校： ? 提供變動的業(yè)務需求； ? 提供現有系統(tǒng)數據移植要求與數據庫接口 ? 開發(fā)過程監(jiān)督； ? 技術開發(fā)人員共同參與單元測試； ? 督促詳細設計文檔的提交； 管理工具 在系統(tǒng)開發(fā)過程中， 深圳市宇川 智能系統(tǒng)有限公司引入成熟開源的管理工具，并根據自身使用和項目特點進行了管理工具的二次開發(fā)，其中主要使用到的管理工具有： ： cvs:subversion； 持續(xù)集成： ant、 maven、 Cruise Control ； 管理： Bugzilla； ：聯(lián)通系統(tǒng)集成工作匯報系統(tǒng)與項目管理系統(tǒng)。 前提 條件：需求調研清晰，總體設計完成。 設備質量保障 深圳市宇川 智能系統(tǒng)有限公司將和設備廠商保持聯(lián)系，確保設備出廠前經過嚴格的檢驗測試，并提供設備廠商的相關證明； 深圳市宇川 智能系統(tǒng)有限公司和渠道將選擇具有良好信譽的大型運輸商負責設備運送，并和運輸車隊保持 聯(lián)系，確保運輸過程中設備的完好； 規(guī)劃設計質量保障 針對需求分析、規(guī)劃設計、測試規(guī)劃等工作的質量保障，智能系統(tǒng)有限公司采用系統(tǒng)方法論――閉環(huán)控制和不斷進取的卓越精神，組織參與工作的各方多次對需求分析、規(guī)劃設計、測試規(guī)劃等方案進行評審、修訂、再評審，確保質量達到合同要求。 深圳市宇川 智能系統(tǒng)有限公司： ? 系統(tǒng)集成部門進行合同設備分解； ? 商務部負責下已確定的可信渠道商下單； ? 商務部和渠道商根據設備的發(fā)貨時間制定多套運輸方案，選擇評審可信的國內運輸商負責； ? 商務部收集設備廠商、渠道商、運輸商的不同時期狀態(tài)信息； ? 比較采購實際情況和計劃，并進行適當調整，確保設備準時、保質到達學校指定的地點； ? 組織工程人員在現場負責設備裝卸、存放保管； 學校： ? 提供聯(lián)系人、設備存放地點； ? 協(xié)助辦理設備進入存放地點的各項手續(xù)； ? 接收設備和存放； ? 提交通知設備采購變更請求給聯(lián)通系統(tǒng) 集成 客戶準備事宜 該過程主要是學校的主要工作，根據 深圳市宇川 智能系統(tǒng)有限公司提交的報告準備相應的工作，確保后續(xù)工作的順利執(zhí)行。 編制項目具體實施計劃 深圳市宇川智能系統(tǒng) 分公司： ? 熟讀標書和合同，整理項目目標； ? 制定項目章程； ? 分組制定和修改項目進度計劃、范圍管理計劃、質量管理計劃、成本計劃、采購計劃、風險管理計劃、溝通計劃等； ? 組織和學校溝通計劃的制定； 學校： ? 提供項目信息； 質量保障 為確保后期項目的順利進展，本階段項目實施計劃的制定非常關鍵，為了確保制定的計劃具有真實高效、可操作性，項目組根據以往類似項目的經驗、專家的建議，項目組內部將組織討論、內部評審、修改，然后和學校 項目人員對項目計劃再進行詳細討論、修改；最終形成一份完整的項目計劃。各小組組長做為本小組工作內容的主要接口，與業(yè)主單位和其它小組負責人進行溝通。 ? 需求調研人員 ? 項目中各應用系統(tǒng)需求調研與業(yè)務分析； ? 挖掘和引導用戶需求； ? 編寫系統(tǒng)需求分析報告； ? 系統(tǒng)安裝配置 ? 將硬件和研發(fā)測試后的軟件系統(tǒng)在用戶實際環(huán)境中安裝部署； ? 根據實際的用戶狀況配置系統(tǒng)參數，包括用戶的注冊、數據字典配置、權限配置等各類參 數據的配置，使系統(tǒng)能符合校園信息化設備項目應用過程中實際的系統(tǒng)配置要求； ? 系統(tǒng)應用平臺的安裝與調試，包括數據庫系統(tǒng)、中間件系統(tǒng)等的安裝調試； ? 編寫安裝配置手冊； ? 對應用系統(tǒng)管理員進行安裝配置培訓； ? 售后服務人員 ? 售后服務組負責項目驗收后的項目服務工作，具體的服務內容見技術支持與售后服務章節(jié)。 宣傳組 宣傳組在本項目建設過程中起到宣傳推廣的作用，具體職責： ? 即時了解客戶群和用戶群需求； ? 定期現場宣傳推廣產品； ? 定制產品推廣宣傳方案，確保項目成功、順利在計劃內完成。主要職責包括： ? 項目建設過程中總體監(jiān)督和把握； ? 項目重大事項決策； ? 公司資源的協(xié)調； ? 與用戶方案領導溝通； 本項目聯(lián)通高度重視，將由資深項目經理擔任領導小組組長，確保對本項目的大力投入，保障項目順利完成。 第二章 第一階段實施內容和進度 餐飲消費子系統(tǒng) 通道管理子系統(tǒng) 查詢及圈存子系統(tǒng) 會議簽到子系統(tǒng) 學生活動簽到子系統(tǒng) 電子商務支付平臺子系統(tǒng) 一卡通 UTK 菜單建設 將現有圖書管理系統(tǒng)通過接入基于電信省手機一卡通平臺來實現 UTK 菜單功能、通過短信、智能客戶端、 WAP 門戶等方式表示，可以通過 UTK 菜單進行圖書查詢、成績查詢的、消費明細 、迎新歡迎短信等應用實現信息化服務的移動應用。 在具體實施過程中，校方要有具體操作人員跟蹤 學習，掌握整個應用，便于校方管理。 ● “一卡通”系統(tǒng)中涉及到的參數設置基礎資料（如制卡成本、水控系統(tǒng)的費率等），為系統(tǒng)初始化工作做準備。 ● “一卡通”系統(tǒng)部門基礎資料，為管理工作做準備。 硬件準備 先期提供卡中心的場地和用房，卡中心需要有足夠的工作空間和工作環(huán)境，具體要求如下： ● 要有 2030 平米的中心機房，另加辦公和其他用房； ● 卡中心機房的建設要按照計算機專用機房的標準要求設計； ● 卡中心要有 10KVA 供電雙線路自動切換； ● 防火、防盜、防潮、防雷