上篇第六章近親繁殖和雜種優(yōu)勢(shì)-文庫(kù)吧資料
2025-05-19 04:43本頁(yè)面
【正文】 愈大，則其F2表現(xiàn)衰退現(xiàn)象也愈加明顯。 二、雜種優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)的特點(diǎn) ，雜種優(yōu)勢(shì)愈明顯 ，后代雜種優(yōu)勢(shì)愈明顯 三、 F2群體雜種優(yōu)勢(shì)衰退 根據(jù)性狀遺傳的基本規(guī)律， F2群體內(nèi)必將出現(xiàn)性狀的分離和重組。如三品種 (品系 )雜交 C (A B)情況下的計(jì)算式為： 式中 F1為三品種雜種均值， A、 B、 C分別為參與雜交的三個(gè)純種親本的均值 (此處 A、 B、 C為終端品種或品系 )。同時(shí)也是指近交系間雜交時(shí)，因近交導(dǎo)致的適合度和生活力的喪失可因雜交而得到恢復(fù)的現(xiàn)象。因此，也應(yīng)特別注意自交不親和問(wèn)題。 自交不親和性 給培育自交系帶來(lái)了困難，也就增加了利用 雜種優(yōu)勢(shì) 的難度。 四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項(xiàng)目精品課程課件 1．配子體自交不親和性 具有不同遺傳組成的植株雜交時(shí)，會(huì)出現(xiàn)三種可能：①完全不親和；②半數(shù)花粉親和；③完全親和。因此，也應(yīng)特別注意自交不親和問(wèn)題。 自交不親和性 給培育自交系帶來(lái)了困難，也就增加了利用雜種優(yōu)勢(shì)的難度?；蛐歪樞偷臑?ss，線型的為Ss，其中 S對(duì) s為完全顯性 (圖 )。 四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項(xiàng)目精品課程課件 一、異態(tài)自交不親和性 這種不親和表現(xiàn)為雄蕊和花柱長(zhǎng)度不同。 在沒(méi)有昆蟲(chóng)傳粉的條件下，同一植株上的雌性和雄性器官的自然排列阻止自花授粉。 在這種情況下，雄蕊在同一朵花中的柱頭成熟之前先成熟，從而避免了花粉粒傳到柱頭上授粉受精，從而導(dǎo)致不育。在純系中某一性狀雖有差異，但都是由環(huán)境引起的不可遺傳的變異，也稱(chēng)彷徨變異 (fluctuation)，在遺傳上無(wú)真實(shí)價(jià)值，故再三選擇，無(wú)增亦無(wú)減 ,這就是純系內(nèi)選擇無(wú)效的原因。但分離最優(yōu)基因型對(duì)品種的改良是有限的。即農(nóng)家品種往往是若干純系的混合群體。自花授粉及異花授粉植物自交后均可得到純系后代。而在前面討論中的自交群體 22 11 1???rr的基因頻率并未發(fā)生任何變化，如在 Aa衍生的自交群體中， A、 a基因頻率始終各為 50％。也可用（ A B） A或 A2 B、 (A B) B、 A B2等方式表示回交一代，用于回交的親本為 輪回親本 (recurrent parent)，未被用來(lái)回交的親本為 非輪回親本 (nonrecurrent parent)。 回交指雜種后代與其親本之一再次雜交 。 四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項(xiàng)目精品課程課件 上述計(jì)算要用到二項(xiàng)式定理 ,公式為 : 四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項(xiàng)目精品課程課件 )(.... ...... ..1110)( NnbCbaCbaCaCba nnnrrnrnnnnnn ????? ???( 1 ) ( 2 ) ( 1 ) !()! ! ( ) !mm nmnmn n n n m nmnm m n mpcp? ? ? ?? ? ? ??!()( ) !mnnmnnmp ???!nnnp ? 0 1nc ?三、回交的遺傳效應(yīng) 四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項(xiàng)目精品課程課件 回交和自交遺傳效應(yīng)的差異，主要表現(xiàn)在： ，而自交后代的基因型純合卻是多種多樣的組合方式。 四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項(xiàng)目精品課程課件 如有 4對(duì)雜合基因，自交 5代后，群體各種基因型個(gè)體所占頻率為 [1+2r1]n 公式的展開(kāi)。 表 61 一對(duì)雜合基因 (Aa)連續(xù)自交的后代基因型比例的變化 四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項(xiàng)目精品課程課件 表 61 一對(duì)雜合基因 (Aa)連續(xù)自交的后代基因型比例的變化 四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項(xiàng)目精品課程課件 世 代
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