【正文】 ，可到真正到了那里，我才有些覺得，一切是我想的太簡單了，一切似乎也沒想像的那么容易。物流就是 a 至 b 的過程，但是要想在最短的運輸時間，最低的物流成本，和最安全的運輸方式達到目的地就要很好的銜接物流的七大要素。 在送件的同時會有客戶打電話要你去取件，這時你要在得知取貨信息 40 分鐘內(nèi)完成取貨任務，在 取貨環(huán)節(jié)中你要把客戶的快遞進行合理包裝，要信息處理最后把貨物安全送回自己所在的操作點。 我工作的交通工具是電動車，它是我運輸?shù)慕煌üぞ?，公司發(fā)的背包相當于我的“快遞倉庫”，我每天出庫后都要裝卸搬運，然后要對貨物的收件人進行電話聯(lián)系，有異常信息急時反饋處理，最后就是派送，在這個環(huán)節(jié)中更要注意合理優(yōu)化資源。 物流是將運輸，裝卸搬運，倉儲，流通加工，配送，包裝，信息處理等基本因素實施有機結(jié)合的過程，其中的每個環(huán)節(jié)緊密相連，環(huán)環(huán)相扣，缺一不可。 經(jīng)過一學年的學習，我學習到了很多，同時也認識到了自己的不足 之處，今后我將更加努力，在接下來的三年里為未來打下堅實的基礎，我相信我可以的。本著學以致用的原則，在暑假里，我也在一家小型物流公司里實習了一段時間，掌握了基本的操作流程。在這樣的過程中讓我學會了：待人要真誠，可親 。 身為學生的我，在修好學業(yè)的同時，也很注重于對社會的實踐。 有著廣泛興趣愛好的我在美術與主持方面特別擅長，曾在校外的公共活動中充分展現(xiàn)過自我。在兩年的校園生活中，我不斷的挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)自己的夢想打下了堅實的基矗我一直都認為“人應該活到老學到老”，為此我也在不斷的努力著，只因我對知識的渴望之心。輕松的讓人無法想象，快樂的讓人羨慕之極。但我卻發(fā)現(xiàn)，它并不像我想象的那樣。 200x 年 x月，我懷著喜悅的心情踏入了大學的校門，開始了我的大學生涯。在一些細小的事物上，也讓我領悟到了做人要踏實進取，勇敢堅強的道理。我覺得這是我這次實習中獲得的最有價值的東西。我開始把我的理想具體化，現(xiàn)實化。雖然是實習，但是我能感受到一種壓力，感覺到要學的東西太多了，要彌補的東西也不 少。于是我每天都要把自己的工作任務記錄下來，明確自己的目標，做到上班之前弄清自己今天的工作，下班之前總結(jié)自己一天來的工作到底收獲了什么？ 就這樣，時間飛快的流逝，實習過程中點點滴滴和滴滴點點的真實和刻骨銘心讓自己經(jīng)歷了一個逐漸成熟的心路歷程，在和同事們交流的點點滴滴中，我收獲很多。但是此刻我把實習理解 為一種心理的適應過程。因為我知道我和他們不是在一條起跑在線，我迷茫的是我該做些什么，每天準備些什么。 對于我來說，我并不想詮釋兩個月的實習生活帶給我有多少翻天覆地的變化，我覺得它帶給我最大的收獲是心態(tài)的蛻變，是一個從茫然到理性，幼稚到成熟，虛幻到現(xiàn)實的變化的過程。雖然實習這兩個月并不是很長，但卻已經(jīng)讓我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作 中積累各方面的經(jīng)驗，為將來自己就業(yè)之路做準備。每一天，我都會記錄下自己看到的學到的和自己的感觸，因為我覺得記錄是一種習慣，一種 姿態(tài)，可以讓自己在停留的時候回頭看看自己做了什么，也因此會有更加明確的方向。 老師說得對，實習機會最重要的不是說要學怎樣的寫新聞，而是要看到在信息發(fā)達的社會，作為一個媒體人是怎樣做的或者作為記者，是怎樣做新聞的。應該說這整個過程就象海綿吸水一樣，是個大量吸收的過程。為了能夠?qū)W到我想要的知識，于是一有時間我就找指導老師借相機出去采風，經(jīng)過了一段時間的摸索 ，我開始進入狀態(tài)。修改稿件時，我只能在自己以前的基礎上努力自學盡快掌握有關新聞學的知識。課本上學的理論知識用到的很少很少。兩個月的實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關于做人，做事，做學問。而在學校，有同學老師的關心和支持，每日只是上上課，很輕松。很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所干的只是一些無關重要的雜活，自己的 提議或工作不能得到領導的肯定。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環(huán)境。 “天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催。第一次正式與社會接軌，踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。 實習自我鑒定篇 8 20xx 年 3月 4 日，我開始了在廣西新聞網(wǎng)的實習。這一個月自我覺得還是很有進步的，當然這和學院工作是分不開的。在宿舍，我都以一種謙卑的態(tài)度，認真向每個老師學習如何和學生相處，在一個月中，我和宿舍的老師相處的還是很愉快的。這讓我有幸能夠?qū)W習到對于射擊這個不是很普及的運動項目是如何進行訓練的。俗話說，家有一老，如有一寶。 這一個月對于課堂教學，總體感覺還是不錯的?？梢韵胂?，我當時是很緊張的，當時是帶的初一學生，在進行簡單的自我介紹和上我的體育課的要求后，就進行教學任務 —— 廣播操《舞動青春》，第一次上課的過程遠遠沒 有我想象中得輕松，由于初次與學生見面，大部分學生還是很聽話，課堂紀律維持的還是很不錯的，但依然有個別調(diào)皮的學生，還好我事先有所準備，已經(jīng)大致想了一遍第一堂課會遇到哪些問題與解決方法，所以第一節(jié)課還是有條不紊的在預定計劃中進行，但自己還是有點不足的地方，由于自己初次上課，導致時間上沒有把握好，下課時教學任務沒有完成，拖了一點時間的堂。這并不像普通的 `實習那樣看起來輕松，因為沒有指導老師在旁邊，這讓一切都必須自己摸索。 對于每個人而言，第一次總是很難忘的，特別是像我們這種第一次站上講臺，面對著底下幾十雙眼睛，其意 義可想而知。 實習自我鑒定篇 7 時光荏苒，如白駒過隙般匆匆而過，轉(zhuǎn)眼間，頂崗實習已經(jīng)快一個月了，在這短短的一個月中，讓我感覺自己成長了許多，從象牙塔邁出的第一步走的特別的穩(wěn)重，也要感謝學校給我提供這樣一個展示自己的平臺，讓我學會如何面對真實的社會以及學校生活。（省去工作記錄，怕泄露機密） 三、紀律方面： 嚴守 xxx《員工守則》，公司機密絕不外泄；不遲到、早退；工作時間不串崗，不做與本職工作 無關之事。 現(xiàn)就我試用期間的情況做如下總結(jié)匯報： 一、思想方面： 熱愛 *xxx，與公司保持一致思想；牢記 xxx“四高”方針、嚴守“六不”做人底線，對公司忠誠；待事待人保持良好的心態(tài)。 實習自我鑒定篇 6 在 xx 試用期這段時間里，公司領導、同事給予了我足夠的支持和幫助，尤其是部門經(jīng)理的耐心、寬容與支持使我的本職工作得以順利開展。任何工作，做得時間久了是誰都會做的，在實際工作中動手能力更重 要。如果沒有完成當天應該完成的工作，那職員就必須得加班；如果是不小心弄錯了錢款，而又無法追回的話，那就必須由經(jīng)辦人自己負責賠償。 其次，我覺得學校和單位很大的一個不同點就是進入社會以后必須要有很強的責任心。 在銀行職員的工作態(tài)度問題尤為重要，比如：在對待客戶的態(tài)度，首先是要用敬語，如“您好，請簽字，請慢走”；其次與客戶傳遞資料時必須起立并且雙手接送，最后對于客戶的一些問題和咨詢必須要耐心的解答。在這一點上我從實習單位同事那里深有體會。作為一名一直生活在單純的大學校園的我，這次的畢業(yè)實習無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎。 實習自我鑒定篇 5 在學校的安排、老師的帶領下，我到中國銀行為期兩個月的實習結(jié)束了，在這段時間里，使我受益匪淺，專業(yè)理論知識和社會實踐得到了很好結(jié)合。只有認識到自身的不足，與會計工作的重要性，才能讓自己更了解自己的位置，肩負的責任，與工作的真實意義。會計工作也如同一門藝術一樣，要潛心修煉，提高自身，才能得到更多的肯定與承認。一個會計的綜合素質(zhì)，體現(xiàn)了一個公司的整體水平。這個位置舉足輕重，每一個數(shù)字都牽扯到公司的興衰，畢竟，這個商業(yè)社會中，經(jīng)濟牽動著所有的公司與所有的人，日常法律事務，其實也是大部分圍繞著經(jīng)濟流轉(zhuǎn)而產(chǎn)生，因此，會計部門的重要性，是不能忽略的，作為掌握一切經(jīng)濟動向的部門，就好像命運的齒輪，一旦它停止了，那么整個公司也就無法再正常運作下去。 偶爾閑暇也與律師們聊天，才發(fā)現(xiàn)，他們對著財務的見解，也是相當?shù)莫毜?，讓我意識到自己工作的價值。但是，真正用心了，才發(fā)現(xiàn)，工作的樂趣，在于過程中的謹慎，與完成工作后的輕松。就如同會計工作一樣，一個小數(shù)點都得斤斤計較。 面對著事務所里的律師，看著他們每天從事的工作，其實，本質(zhì)上都與我的工作差不多，有著不斷的重復，但是，他們卻從來都是嚴禁以待，對于每份證據(jù)， 每份文件，每個程序，每個環(huán)節(jié)，都要做反復地核對與檢查，保證著工作的質(zhì)量與效率。因此，工作的時候，絕對的高度集中注意力，不能分心，不能心浮氣躁。一旦注意力不集中，就會導致賬目記錄、登錄錯誤，計算的錯誤等問題。如果沒有學過系統(tǒng)的會計理論知識， 不懂得那些專業(yè)的財務詞匯，要想完成會計工作，是相當?shù)睦щy。 四、實習所想、所感實習真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗才知其中滋味。 記賬方法是指根據(jù)會計的一定原理和規(guī)則，采用統(tǒng)一的貨幣計量單位，運用一定的記賬符號將發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務記錄到賬簿中去的方法。 E、賬簿記錄必須逐頁結(jié)轉(zhuǎn)。 C、賬簿的記錄必須清晰、耐久、防止涂改。更換記賬人員時，應由會計主管人員監(jiān)交，在交接記錄內(nèi)寫明交接日期和交接人員姓名，并由交接人員和會計主管人員簽名或蓋章。 記賬的規(guī) 則和方法 記賬規(guī)則是指記錄經(jīng)濟業(yè)務和賬簿啟用與登記時所應遵守的規(guī)則。 利潤表是反映事務所在一定期間內(nèi)的經(jīng)營成果的會計報表，損益表按照權責發(fā)生制原則和配比原則把一個會計期間的收入與成本、費用進行配比，從而計算出報告期的凈損益數(shù)。 將十二月月初數(shù)視為年初數(shù)，本月視為本年數(shù)編制會計報表。一般來說計算機記帳后，只要記帳憑證錄入正確，計算機自動記帳后各種帳薄應該是正確的、平衡的，但由于非法操作，計算機病毒或其他原因有可能回造成某些數(shù)據(jù)被破壞，因此引起帳帳不符，為保證帳證相符，應經(jīng)常進行對帳，每月至少一次，一般 在月末結(jié)帳前進行。它主要是通過核對總帳與明細帳、總帳與輔助帳數(shù)據(jù)來完成帳帳核對。 對 帳 (編試算平衡表 )。 根據(jù)科目匯總表登記總帳。據(jù)記賬憑證編科目匯總表。 根據(jù)記賬憑證及明細帳計算產(chǎn)品成本。 根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細帳。計算機帳務處理中，日記帳由計算機自動登記，日記帳的主要作用是用于輸出現(xiàn)金與銀行存款日記帳供出納員核對現(xiàn)金收支和結(jié)存使用。 日記帳一般分為現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳 。填制記帳憑證的內(nèi)容：憑證類別、憑證編號、制單日期、科目內(nèi)容等。填寫原始憑證的內(nèi)容為：原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經(jīng)濟業(yè)務的基本內(nèi)容 (對經(jīng)濟業(yè)務的基本內(nèi)容應從定性和定量兩個方面給予說明，如購買商品的名稱、數(shù)量、單價和金額等 )，填制單位及有關人員的簽章。 (二 )通過這段時間的會計實務的實踐學習，我對會計工作中必不可少的基本流程有了不小程度的了解： 根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務填制原始憑證和記賬憑證。雖然實習不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺得自己過得很充實，覺得收獲也不小。 (一 )帶我實習的前輩是史會計，是個比較年長的前輩，她在這個律師事務所呆了六年多了，相當熟悉事務所的財務情況。因此，對會計的專業(yè)水準要求也相當?shù)母?。從事著民事、刑事、行政等各種法律業(yè)務。沒有實踐，或者我永遠都不會以為會計工作是如此的嚴謹認真，也不會以為作為一名會計人員，需要比其他工作更多的細心與耐心。 針對于此，在進行了三年的大學學習生活，通過對《中級財務會計》、《財務管理》、《管理會計》、《成本會計》及《會計電算化軟件應用》的學習，可以說，所有的有關會計的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結(jié)構體系，我都基本掌握了，認為在實際操作中，自己只要理論運用到實踐，就會信手拈來，一氣呵成。 一、實習的重要性 會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務從數(shù)和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。隨著會計制度的日臻完善，對會計人員的高度重視和嚴格要求，作為即將步入社會的會計專業(yè)人員，為了符合社會的要求，加強社會競爭力，必須嚴于自身的專業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)，培養(yǎng)較強 的會計工作的實踐操作能力。如：知識面不夠?qū)拸V，理論與實際結(jié)合得不夠完善，教學技能、技巧仍待加強等。通過助理班主任的工作，使我懂得了班主任工作的重要性和艱巨性，同時也提升了我的組織與管理能力。期間，我組織了“勿忘國恥，振興中華”的主題班會，以此培養(yǎng)學生的愛國情操，引導學生正確的人生觀和世界觀。在實習教學過程中，我結(jié)合施教對象的生理和心理特點，認真?zhèn)浜妹恳环萁贪福⑾蛑笇Ю蠋?、本組同學征求意見，經(jīng)過改良后才進行教學，并努力培養(yǎng)體育骨干，以此把知識有機地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課。下面，就實習期間自己在體育課教學和代理班主任等方面的工作做一個自我鑒定，以下是體育生實習自我鑒定 首先，在體育課教學工作計劃方面，我積極、主動地向指導老師學知識、增才干，用自己的行動換取他們的信任，營造和諧的實習環(huán)境，為我成功的實習打下了良好的基礎。 實習自我鑒定篇 3 xxxx 年 xx 月 xx 日，我按照學校的要求，抵達 XX 市第 XX 中學進行為