【正文】 歇后語也是謎面和謎底。一般有合成法、加字法、減字法、離和法、暗示法、附。 中國漢字的作文 300 字篇 8 漢字 —— 中國精華，博大精深，但漢字也是神奇、有趣的。 你是無所不能的，是友好善良的，是只懂得付出而永遠不求回報的?？梢允钦炜嗄X的人不再苦惱。 你的一句話，一個動作都有著可以使壞人變好人的巨大影響力。 你從不知索取的奉獻著，世上無處不能沒有你。有時我心里有種說不出的感覺，你好像頑皮的孩子在紙上書上玩耍嬉戲。 你為人們做的太多太多。你有甲骨到大篆又到楷書。 你在時代的變化中隨者變化，隨著時代的變化而變化，隨著人們的思想而變化。人們都說倉頡造字，可你是否是他所造呢 ?你曾響亮的告訴我們：不是 !。一天，“犬”姐姐對“大”妹妹說：“你也那么大了，一點也不知道打扮， 你看我，這個發(fā)型多好看，羨慕吧！” 中國漢字的作文 300 字篇 7 中國漢字，幾千年來中華人民所使用的文字，幾千年來，你在中華人民眼中永遠是那最耀眼的明珠，你是不朽的文明，是智慧的結(jié)晶，是中國文化藝術(shù)中的瑰寶與奇葩。回到家，找到“烏”小弟說：“你原來那么丑。字就差在那么一橫一豎一點一撇，字不同，意思也不同。我心想：真不該猶豫，誰讓我沒有記熟呀，下次一定得記熟！ 我難過地訂正完了整張試卷，暗暗地下定決心：一定要努力把漢字認好、讀好、更要寫好。 老師開始講評卷子了。我看著我的卷子，心里暗 暗難受 —— 我居然才考了 91。 交完卷子后，我提心吊膽地等著試卷發(fā)下來。 終于，我決定不該再改了?！?，我把“懼怕”的“懼”字寫好了豎心旁，到了寫“具”時，我忘記了里面應該是寫兩橫，還是三橫。 開始寫第一大題第一小題時，我猶豫了 —— 第一小題拼寫“ j249。 經(jīng)過了我這樣的介紹，你覺不覺得在電腦前打文章、寫文章是有趣的呢？ 中國漢字的作文 300 字篇 5 今年的期中考試，我沒有考好，原因之一是我寫了錯別字。如果是科幻類的文章，你可以閉上眼睛，在眼睛里想像 20 年后的自己的樣子、居住的環(huán)境、所穿的服飾。甚至可以不看稿子，重新寫稿。 在你打文章的時候，你可以把自己想象成故事中的主人公，想象著他經(jīng)歷的故事就是你經(jīng)歷的故事。漢字，我們將越來越愛你！ 中國漢字的作文 300 字篇 4 誰說漢字是無趣的，誰說對著電腦打文章、寫文章是無趣的，要我說就是有趣的。離不開它那趣味性的字謎；離不開它那幽默的諧音；離不開它那干凈利落、瘦勁俊麗的書法作品；更離不開它那讀起 來朗朗上口的四言詩。如果我不馬虎，仔仔細細地寫，就一定會寫對。如果時光可以倒流，如果倉頡沒有造出這具有獨特風韻的漢子，我們現(xiàn)在會怎么樣呢？一定不會讀書時愉悅的心情，一定不會?? 班里開展了許多尋找錯別字活動。 提及漢字，我們一定很熟悉，但你知道漢字的由來嗎？我來告訴你吧！古人是通過“結(jié)繩記事”“物語”來交流思想感情，同時也流傳著“倉頡造字”的傳說：倉頡由于在泥地上看到了鳥的足跡，又參考龜紋、蟲蛇、黍稷、山川、草木等的動態(tài)或形狀，終于創(chuàng)造出了華夏民族最古老的文字。 漢字，是我們中華民族的瑰寶，它是祖先留給我們的寶貴遺產(chǎn)，我們應該像愛自己一樣去愛每一個漢字，正確書寫，合理地運用漢字，讓漢字發(fā)揮自己最大的魅力。 “聰”，分為“耳”、“丷”、“口”、“心”四部分，指的是上課時用耳朵專心聽；用眼睛仔細觀察；用嘴巴大膽地說；用心專注地記。 “敏”字拆開來是“每”和“文”，含義就是：“每”天讀幾篇“文”章，多增長些知識，人才會越發(fā)聰明、敏捷。 漢字是最神奇的，添一橫或一豎就會變幻無窮。 中國漢字的作文 300 字篇 2 “漢字是中國的第五大發(fā)明”。我們還寫了一些書法作品和欣賞了王羲之、柳公權(quán)的作品，并試著用背下的《贊漢字》來 評價書法作品。我們還搜集了錯字，并說了說怎樣預防寫錯別字和錯別字出錯的原因。我們還搜集了漢字的來歷的資料，這是第一個板塊的內(nèi)容。老師讓她猜，她還真說對了?！? 我們先進行了搜集字謎、猜字謎活動。 中國漢字的作文 300 字篇 1 我們進行了綜合性學習，主題是“遨游漢字王國”，分別有兩個板塊，“遨游漢字王國”和“我愛你漢字”?！皠h”字的意思是左面就像一本書，如果寫錯的話就用刀刮去，所以你明白“刪”為什么是立刀旁了吧？ 中國的漢字真是千變?nèi)f化呀！ 第三篇：中國漢字的作文 300 字錦集 【精選】中國漢字的作文 300 字錦集十篇 在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息?！皟浴钡囊馑季褪且槐緯鴮懺谥褡由?，卷起來就是“冊”。本義：天子、君主殷周時代對 帝王的稱呼。 就拿我的姓氏來說吧！我姓王，我查王字的意思是本作“士”，是能獨立任事的人，后加一橫，表示在“士”之上，即人間的最高統(tǒng)治者，而帝是天上的最高統(tǒng)治者。 這些可愛的小精靈每天都陪伴著我，讓我愛不釋手。像一個靈動的精靈陪著 我。 我心情不好時，一看到這些活潑的小精靈，一下子就好了。這些字，像一個個書法家們的”心情表格“，如果書法家心情不好，寫出來的字就會飛花大草，相反，如果書法家心情好的話，就會寫出熱情，優(yōu)美的漢字。而那些草書的大書法家給人的感覺是奔放。；像顏真卿，王羲之等大書法家，他們寫的漢字可以說是龍飛鳳舞，而他們每個人寫的漢字感覺也不同。別看它們只是一個個呆板，方方正正的字，但是如果把它們合并到一起的話，就可以創(chuàng)造出一篇美麗而動人的詩句或文章。 中國漢字的作文 300 字篇 8 我愛漢字，愛它的雄姿英發(fā)，愛它的奔放，愛它的紳士，愛它的端莊，愛它的活潑??總之我愛漢字的每一筆每一畫。 你是無所不能的，是友好善良的，是只懂得付出而永遠不求回報的 39?？梢允钦炜嗄X的人不再苦惱。 你的一句話，一個動作都有著可以使壞人變好人的巨大影響力。 你從不知索取的奉獻著，世上無處不能沒有你。有時我心里有種說不出的感覺，你好像頑皮的孩子在紙上書上玩耍嬉戲。 你為人們做的太多太多。你有甲骨到大篆又到楷書。 你在時代的變化中隨者變化，隨著時代的變化而變化，隨著人們的思想而變化。人們都說倉頡造字，可你是否是他所造呢 ?你曾響亮的告訴我們：不是 !。 中國漢字的作文 300 字篇 7 中國漢字，幾千年來中華人民所使用的文字，幾千年來，你在中華人民眼中永遠是那最耀眼的明珠，你是不朽的文明，是智慧的結(jié)晶，是中國文化藝術(shù)中的瑰寶與奇葩?！苯Y(jié)果被送進監(jiān)獄里了，原來只要把“用”改成“甩”就行了。 從前，一個人只上了幾天學，所以就以砍柴為生，有一天，在上山砍柴的過程中，斧頭掉了，正好落到一個人頭上，這兩個人就去打官司，可是他沒文化，說也說不清楚，于是讓他寫。其中，有許多文章，歇后語等?? 許多地方都要用到漢字，如果一個人不識字，就會感到非常尷尬。這些有感情、有聲音、有氣味的小精靈，怎能不誘發(fā)對你學習的興趣呢？ 在我們的生活中，有許多令人開懷大笑的語句。 中國漢字的作文 300 字篇 6 漢字，是我國最為有趣的“寶藏”，自從有了漢字，我們就不再比手畫腳了。否則又怎會吸引外國人來學習呢！ 中華文化博大精深、源遠流長。漢字深奧，優(yōu)美。 我們做為中華文化下一代的傳承者，應把漢字寫好。只有用心寫，才能寫出漢字的真諦，發(fā)揮出漢字的美。家里有房、有人、有田不就很富有嗎？這些漢字可真有趣呀！ 盡管現(xiàn)在電腦打字這項技術(shù)有要代替寫字之作文勢，但我們中華漢字如此博大精深，是經(jīng)得起現(xiàn)代科技的沖擊的。 漢字很深奧，但有很神奇的規(guī)律 。家具店門口家”俱“ 我以前學習漢字覺得枯燥，學習了第五單元，改變我的看法。怎么樣有趣吧！ 歇后語：四連棉花 —— 談（彈）不上老虎拉車 —— 誰敢（趕）膝蓋上釘掌 —— 離題（蹄）太遠騎自行車下坡 —— 睬都不睬（踩） 錯別字的笑語：修車店門口，補胎”沖“氣。親家回電說：”去不了多少人，準備一噸飯就行了。只吃一噸，有一男青年決定到農(nóng)村老家舉行婚禮。 演講開始了，我和鄭小旭在下面給他們加油！馬一超在上下面說，我們的字謎活動非常豐富，這節(jié)課真熱鬧。 我們這一組有有四個人。 我想，我國那么多的偉大詩人，他們?yōu)槭裁醋鞒瞿敲炊嗄捴巳丝?、流芳千古的詩歌，就因為這些充滿無窮魅力的漢字引起了他們的靈感?? 我愛你，美妙的中國漢字 ! 中國漢字的作文 300 字篇 4 經(jīng)過一 個晚上的準備，第二天，老師一來，我們組的人就說；我們能不能第一個上臺說；字謎的。只要在書法家的筆下，中國漢字就會各顯神通：有的多姿多彩，有的威風凜凜，有的變化多端，還有的精神抖擻?？瑫鴮憰r慢悠悠，寫完后，端端正正 。隸書和篆書，一見就 使人有一種特殊的優(yōu)美感 。有了它，我們才有了現(xiàn)在這些獨特的詩歌、對聯(lián)、書法藝術(shù)?? 漢字還分了很多“家族”，有隸書、甲骨文、金文、楷書等，它們都有著自己奇特的樣子。王羲之的蘭亭序，柳公權(quán)的玄秘塔碑?? 它又猶如一只只美麗的蝴蝶在紙上翩翩起舞，好像一淌清泉在紙上流動，它就是漢字，我愛漢字 ! 中國漢字的作文 300 字篇 3 漢字，漢字，我喜歡你們 !每當你們在我的眼前展現(xiàn)，我就為祖先的創(chuàng)造贊嘆不已?？癫荼挤?，鳳舞龍翔。 每種漢字都有自己的特點，篆書隸書，古色古香。“人”這個字告訴我做人要寬容，頂天立地，不能低頭折節(jié)?？吹健皭邸边@個字你會感受到爸爸媽媽對你的愛。你看，每個字都有不同的風韻。它帶給人類無窮無盡的益處，所以我愛它。我心想：真不該猶豫，誰讓我沒有記熟呀，下次一定得記熟！ 我難過地訂正完了整張試卷，暗暗地下定決心：一定要努力把漢字認好、讀好、更要寫好。 老師開始講評卷子了。我看著我的卷子，心里暗暗難受 —— 我居然才考了 91。 交完卷子后，我提心吊膽地等著試卷發(fā)下來。 終于，我決定不該再改了。”，我把“懼怕 ”的“懼”字寫好了豎心旁