【正文】 友或者客人，主動打招呼都已成為我們的習慣 。 老師是我們前進道路上的指明燈，學校是我們成長的搖籃。上課時她熱情的鼓勵總是響在我的耳旁：“你真棒 !”“你又進步了 !”下課了，她總是細心的指導(dǎo)我們收拾好文具、擺放好桌椅。老師不僅用她耐心的教育幫助了我，更用自己的榜樣引導(dǎo)了我。垃圾桶的肚子脹了，地上的垃圾少了，校園就更美了??每次，我都會輕輕地點頭，并把父母和老師的話暗暗記在心里?！别B(yǎng)成良好行為習慣是我們健康學習，健康成 長的關(guān)鍵。身體健康素質(zhì)高。靜坐端正專心聽，踴躍發(fā)言多動腦。衛(wèi)生區(qū)，勤清掃，地面整潔無紙屑，黑板干凈桌面凈，桌凳整齊不亂移。 集合出操靜齊快，行走有序隊整齊。 普通話要說好，禮貌語言要用好。從小養(yǎng)成好習慣，行為規(guī)范記心間。 我的演講到此結(jié)束。 讓我們攜起手來，共同建設(shè)文明美麗的校園。控制我們的手，不要亂扔垃圾 。 讓我們借著學習《中學生日常行為規(guī)范》的東風，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做 起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生。培養(yǎng)良好的行為習慣 ,需要老師的教導(dǎo) ,同學們的幫助 ,我們要嚴格要求自己。播種一種習慣，收獲一種性格 。 還有部分同學說臟話，粗話，隨意攀爬樓梯的扶手，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物，對此我們是否該深刻思考一下呢 ? 我們是學校的一員，學校的面貌要靠我們同學共同 的維護，只有我們?nèi)巳酥v文明、個個有禮貌，同學之間才會團結(jié)友愛，我們的校園才會更加溫暖、和諧，同學們才會更加健康、茁壯成長。你聽 :“老師早 !老師好 !對不起 !沒關(guān)系 !拜托 !謝謝你 !??”這些聲音在校園里響起，經(jīng)常能看到同學們互相幫助的身影，這是多么美好的畫面啊 ! 這些現(xiàn)象難道不值得繼續(xù)發(fā)揚，成為大家學習的榜樣嗎 ?但是在我們的周圍，部分同學存在著不文明的行為。 我感到非常自豪能在這里參加演講比賽，希望通過這次演講，讓同學們對《中學生守則》和《日常行為規(guī)范》有更深刻的認識，用更文明的言行凈化我們的校園，美化我們的心靈。讓我們攜起手來，從自身做起，從日常生活做起，把社會主義榮辱觀的要求落實到行動上，在促進精神文明、構(gòu)建和諧社會的生動實踐中展現(xiàn)當代中學生的良好形象。我們的所食所用都是父母勞動的成果，都是社會創(chuàng)造的財富，對于我們中學生，特別要注重養(yǎng)成節(jié)儉的習慣，崇尚節(jié)約，反對浪費，在生活上不追求奢侈和攀比，努力以良好的品行、優(yōu)異的成績回報父母，回饋社會。對于成長中的我們，養(yǎng)成良好的行為習慣比什么都更為重要。 四、遵紀守法，崇尚節(jié)儉，弘揚傳統(tǒng)美德。送人玫瑰，手有余香。有了老師的啟蒙，我們找到了人生的航標 。人字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐，每一個人的進步都離不開他人的幫助。每一個有理想的中學生都應(yīng)當把寶貴的時間投入到探求知識奧秘當中，把美好的時光用于攀登科學的高峰，勤學博習，修身利行，崇尚科學，抵制迷信，弘揚文明，克服愚昧，努力掌握各種有益知識和勞動技能，不斷提高自身科學文化素質(zhì)。 二、勤奮學習，追求真知，培養(yǎng)科學精神。要以對祖國最真摯的情感，自覺把個人理想和祖 國的前途命運緊密聯(lián)系起來，時刻維護國家利益，絕不做危害國家或有損國家尊嚴的事。 如何做一個行為規(guī)范的學生 ? 一、胸懷祖國，心系人民，樹立遠大志向。 我們捫心自問，看看《中小學行為守則》和《中學生的日常行為規(guī)范》，你、我、他、她，誰能完全做到呢 ?是的，也許你會說 :“每個人都不可能是完美的”，但如果我們不努力去做，我們怎么能成為合格的中學生呢 ? “勿以善小而 不為，勿以惡小而為之”，我們只有努力做正確的事 ,從我做起 ,從小事做起 ,學會尊重自己 ,尊重他人 ,知道什么是對 ,什么是錯 ,提高明辨是非的能力 ,區(qū)分善與惡的能力 ,才能有正確的道德選擇與正確的道德行為能力，也才有可能成為真正合格的中學生。他們教我們?nèi)绾闻c周圍的人相處，如何對別人有禮貌。 為了保證人們的正常生活 ,每個國家都有自己的法律 ,同樣的，我們想成為一個合格的學生在學校最基本的就是遵守《中小學 生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》 ,遵守學校校規(guī) ,這對我們養(yǎng)成良好的習慣非常重要。因此，讓我們互相監(jiān)督，做到自覺自律，為我們現(xiàn)在的學習創(chuàng)造一個更好的環(huán)境，為我們在未來的工作和生活中養(yǎng)成良好的習慣打下基礎(chǔ)。 自律并不僅對我們現(xiàn)在的學習有益，當我們結(jié)束自己的學生生涯走上社會的時候會發(fā)現(xiàn)，自律對我們在今后社會上的工作和生 活上也有很大的影響。作為在校學生，處在向邁進社會過渡的時期，有無數(shù)的紀律和規(guī)則告訴我們什么該做和什么不該做。 中學生道德行為規(guī)范演講稿 第二篇：中學生道德行為規(guī)范演講稿 行為規(guī)范，是社會群體或個人在參與社會活動中所遵循的規(guī)則、準則的總稱，是社會認可和人們普 遍接受的具有一般約束力的行為標準。如果你學會了駕馭自己，那么你就有了一位最好的老師。”從而，我們可以知道：行為變成了習慣，習慣養(yǎng)成了性格，性格決定了命運。播種一種習慣，收獲一種性格 。養(yǎng)成 良好的日常行為規(guī)范，是對自己的一種負責任的態(tài)度。但是，如果我們總在一種被要求的環(huán)境下學習和生活是很難進步的，所以我們應(yīng)該學會自己約束自己，自己要求自己，變被動為主動，自覺地遵守小學生日常行為規(guī)范，拿它來約束自己的一言一行。甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束， 否則任何事情都毫無秩序可言。新的一學期開始了，新的征途中，我們肩負著許多責任，小學是我們學習知識、增長見識、歷練意志、培養(yǎng)情操、健全人格的重要時期，所以更加要注意自己的行為規(guī)范。讓我們借著學習《小學生日常行為規(guī)范》的東風，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣。文明，已被人們放在 心里的一個重要位置，千萬不要把文明行為習慣看作小事。 同學們，我們播下一個動作，將收獲一個習慣 。在學校，沒有良好行為習慣的同學，就目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學校的學習環(huán)境。我們很多同學，把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德，文明習慣的養(yǎng)成。在我們一部分同學身上，還有著一些不文明行為。 以上事例表明，文明離我們國家還有一定距離。我的演講完了，謝謝大家 !處，謝謝 ! 道德行為規(guī)范演講稿 5 今天，我在國旗下講話的題目是： 學習《小學生日常行為規(guī)范》，做文明學生 。讓我們借著學習《小學生日常行為規(guī)范》的東風，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣。同學們，養(yǎng)成良好的行為習慣，需要老師的教導(dǎo)，同學的幫助，更需要我們自己嚴格要求自己，《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》是我們的行為準則，它們不僅寫在紙上，而且要記 在我們心里，更重要的是要體現(xiàn)實際行動上。播種一種習慣，收獲一種性格 。當我們看到地上有垃圾時，都會主動撿起，因為我們都牢記著師長們的教導(dǎo)，牢記著西三是我家，我要熱愛他的誓言。其實，無論何時何地，遇到老師、同學、朋友或者客人，主動打招呼都已成為我們的習慣 。 老師是我們前進道路上的指明燈，學校是我們成長的搖籃。上課時她熱情的鼓勵總是響在我的耳旁：“你真棒 !”“你又進步了 !”下課了，她總是細心的指導(dǎo)我們收拾好 文具、擺放好桌椅。老師不僅用她耐心的教育幫助了我，更用自己的榜樣引導(dǎo)了我。垃圾桶的肚子脹了，地上的垃圾少了， 校園就更美了??每次，我都會輕輕地點頭，并把父母和老師的話暗暗記在心里。”養(yǎng)成良好