【正文】 人已經(jīng)不再，再好的世界第 1 阿明也看不到達(dá)在他心里或許那片廣大寬闊的天際那片山那片水永恒存在他的心中。斯人已經(jīng)往了而事實(shí)中的這些個(gè)人材曉得了他的價(jià)值而這一切卻發(fā)生在一個(gè)小孩兒身上，在此看見他父親往給鄉(xiāng)長借錢的那眨眼間。這么的事物或許還在演出可是在此看見或者心理一陣子顫動(dòng)。而這是不一樣的感受吧?？匆娝脑跄闻c酸辛?？粗赣H欲哭無淚的把還沒長大的豬娃賣掉酸辛的把錢送給剛才當(dāng)選鄉(xiāng)長的林大大鄉(xiāng)長。而看見小明對畫畫的心愛以及當(dāng)阿明害病的時(shí)刻他父親還被鄉(xiāng)長逼著還錢的時(shí)刻心中痛了?？勺罱K老師或者怎奈的挑選了離去，沒用與事實(shí)抗?fàn)幍臋?quán)柄和對事實(shí)的怎奈。這老師的確不賴的感受吧。看著那郭老師和孩子們合為一體的時(shí)刻，當(dāng)看偕老師和兄妹在一塊兒玩打水漂漂的時(shí)刻我想起了自 個(gè)兒在洛水水邊玩石塊的時(shí)刻，拿著那種薄薄的石塊打起鄰接的稅票漂鄰接 個(gè)甚至于更多的時(shí)刻我在想洛水水那是好遠(yuǎn)遠(yuǎn)的時(shí)刻了，如今的水已經(jīng)不再了。【篇四：魯冰花觀后感】突然隨后就播放的歌曲放到魯冰花，我心中一顫想起電影魯冰花而后就搜索魯冰花敞開著手看起來，和鐘頭刻看的時(shí)刻感受是不同的，再次看起的時(shí)刻心中或者異樣的感受著手看見的時(shí)刻。同時(shí)又感到忿忿不平，影片中的校長、教導(dǎo)主任太勢利，古阿明在學(xué)校時(shí)總是看不起他，得知他后來得了獎(jiǎng)，又來巴結(jié)他的家人。古阿明受到雙倍打擊，最后肝病復(fù)發(fā)而死?？墒撬麄儼嗟牧种绝櫴青l(xiāng)長的兒子，所以其他的老師都讓林志鴻代表學(xué)校去比賽。主人翁古阿明家很貧窮，他媽媽死于肝病，所以他也被傳染了。amp。每人都十分傷心，這么好的人怎么死了呢！而且古阿明的生命才短短 11年！?。∥也唤飨铝搜蹨I，古阿明這顆富有想象力的美術(shù)天才就這樣隕落了。他很欣賞古阿明富有想象力的畫，想讓他參加畫畫比賽。amp。取了錢，就在一路笑聲中回家了。哦，原來他們家窮，在打工賺錢。過了一會(huì)兒，電影院的燈都關(guān)了，熒幕上亮起來了，哇！原來題目是魯冰花！開始了，臺(tái)下鴉雀無聲。來到學(xué)校，我迫不急待地想，啥時(shí)出發(fā)呀？我都等的不耐煩了！老天不負(fù)有心人，終于要出發(fā)了！我馬不停蹄的趕往目的地 —— 電影院。這部電影令人感動(dòng)，人生是寶貴的，只要活在世上就要努力爭取并發(fā)揮特長。和古阿明相比，我們真是太幸福了，我們吃得好，穿得好，學(xué)校又不歧視人。在各種打擊下，古阿明去世了。后來，古阿明生病了，沒錢醫(yī)治，所以沒等治好就出院了。古阿明很想念 媽媽，他要畫一幅媽媽的畫像，畫了很久，可怎么都畫不出來。有一次，古阿明畫了一幅畫，畫的是茶蟲，在別人看來那畫是那么可怕，在郭老師眼里卻是那么優(yōu)秀。 他很頑皮，有一次，他踢球把學(xué)校的玻璃踢破了，怕老師處罰，就用辣椒擦屁股，這樣以毒攻毒，老師打起來就不痛了，可沒想到新來的美術(shù)老師竟然沒打他。影片主要描述了少年繪畫天才、神童古阿明不幸和短暫的一生。各位，請珍惜現(xiàn)在自己擁有的親情，不是每個(gè)人都像你一樣幸福的，不幸的人比你多的是，所以不要再抱怨了，過好現(xiàn)在的每一天吧。看到這里的時(shí)候，我感到很 憤怒，為社會(huì)不的公平而嘆息，為現(xiàn)實(shí)生活而深感不安。正因?yàn)檫@些現(xiàn)實(shí)因素，有錢人就得到了更多的機(jī)會(huì)，即使表現(xiàn)的不好。孩子的天分被埋沒了，即使有伯樂賞識(shí)，也被這無情的現(xiàn)實(shí)淹沒。因?yàn)槭青l(xiāng)長的兒子， 所以，盡量地巴結(jié)鄉(xiāng)長，讓他兒子參加，即使窮人家的孩子很有天分，也被這些現(xiàn)實(shí)的東西給剝削了、埋沒了。相反，林志鴻的畫都很規(guī)矩，被一些以前的習(xí)慣限制了他豐富的想象力。老師卻說，國旗只要紅色就好了，不用拘泥于形狀。而林志鴻卻因?yàn)闆]有標(biāo)題二不會(huì)畫。但只有郭老師欣賞他的畫，其他老師則認(rèn)為林志鴻的畫是最好的?？墒?，他卻沒有機(jī)會(huì)學(xué)畫畫。阿明和她他姐姐每天都要?jiǎng)澲〈^了湖，再走一小段路才到學(xué)校。坐在我旁邊的芷童，眼角掛著眼淚，坐我前面的謝鈺瑤眼圈紅了，她們邊唱邊哭泣：“夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花??” 第三篇：魯冰花觀后感 魯冰花觀后感 今天看《魯冰花》這部影片很有感觸，也得到了很多啟示，這或許說是一部比較貼近生活的影片。口口聲聲說要幫助貧困人民，但還是為了利益，背著良心做壞事，人們快點(diǎn)醒悟吧！而我班的女同學(xué)，也十分善良。志鴻的畫雖然畫得像，但沒有一絲一毫的想像力。而郭老師，他公平公正，欣賞孩子。 看完后，我班好幾個(gè)女生哭了，包括我。郭老師打了校長一巴掌，拿阿明的畫參加，辭職回臺(tái)北。阿明畫畫很棒，很有豐富的想像力。他們讀的小學(xué)里，校長、組長、主任都很嚴(yán)肅。弟弟叫古阿明，是個(gè)可愛的四年級(jí)學(xué)生?！遏敱ā防镉幸粚揖池毧嗟慕愕埽麄兡赣H早逝，父親很暴躁。 寫作過后，我們看電影。 篇三：魯冰花觀后感 經(jīng)過一輪緊張、激烈的考試后，還得上幾天課。 而郭云天也是悲劇的，作為一個(gè)充滿理想主義的老師，卻處處得不到周圍的認(rèn)同，一如既往的孤獨(dú)不得志。 作為一個(gè)優(yōu)秀的卻得不到大環(huán)境認(rèn)同的老師，郭云天時(shí)時(shí)都在和那些扼殺孩子天性的所謂“教育”作斗爭，他為古阿明不能代表四年級(jí)去參加比賽而和學(xué)校老師們爭吵甚至打起架，當(dāng)他看到學(xué)生演講時(shí)那做作的手勢和假大空的腔調(diào)時(shí)，他憤然離場，他反對教育里對于孩子天性的束縛的東西，不能容忍教育里那些扼殺孩子天性和想象力的成分，作為這樣一個(gè)充滿理想主義的藝術(shù)家老師，郭云天注定是要孤獨(dú)的，是得不到大多人理解的，這也正是他最后出走水城小學(xué)的一個(gè)原因。 從教育學(xué)的角度看，為了教育孩子，作為老師，我們必然要與學(xué)生的家長交流溝通。 如果，郭云天不來水城小學(xué)，那么古阿明是不是依然會(huì)被人忽視？從這里看，古阿明是悲慘的，一旦郭云天不在或者不能給他應(yīng)有的庇護(hù)，那么還會(huì)有誰去關(guān)注他呢？ 郭云天是一位好老師，這在于他能夠真正尊重孩子，理解并挖掘?qū)儆谒麄兩砩系奶煨院拖胂罅?，而不像其他老師那樣?重視教學(xué)和灌輸，而不懂開發(fā)孩子們的天性和創(chuàng)造力。 他是幸運(yùn)的，因?yàn)樗K于遇到了一位理解孩子、理解藝術(shù)的老師，他終于能夠不用重復(fù) 去年的悲劇，在郭云天的支持下，