【正文】 死角 。例如每一天三次放學(xué)時，班級都要 求學(xué)生把桌子收拾整潔，椅子放到桌面下方，要持續(xù)橫平豎直 。因此，本學(xué)期我為班級提出的一個口號是：心態(tài)決定命運(yùn)，態(tài)度決定高度。 二。因此，我班本學(xué)期學(xué)習(xí)工作的重點(diǎn)就應(yīng)是讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們不致正因一時的挫折而喪失斗志。 在學(xué)習(xí)方面，大部分學(xué)生比較自覺，據(jù)任課老師反映，課堂氣氛較活躍，學(xué)生的膽子較大，敢于發(fā)言、質(zhì)疑。并幫忙學(xué)生加強(qiáng)職責(zé)感。大部分學(xué)生沒有勞動觀點(diǎn)，既不情愿參加勞動，即使參加了勞動也是干不成事，或是敷衍了事、缺乏職責(zé)心。這些應(yīng)是本學(xué)期班級紀(jì)律工作 的重點(diǎn)。結(jié)合學(xué)校開學(xué)工作的要求，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)“學(xué)生一日常規(guī)”，“規(guī)范學(xué)生寢室管理”。時刻觀點(diǎn)差，紀(jì)律觀點(diǎn)差，行為規(guī)范差，缺乏勞動衛(wèi)生的習(xí)慣，更不具備自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，整天坐立不安，連睡覺的時候也無法安靜。另一名學(xué)生，從小不與父母在一塊生活，而且有 少兒多動癥，從小看病吃藥，但一向不見好轉(zhuǎn) )學(xué)習(xí)上不刻苦，而且總愛說話，小動作太多。在全部 68 人中，中考成績在 350 分以上的共 31 人，剩下的都在 350 分以下，還有一人是去年在運(yùn)城鐵路運(yùn)輸學(xué)校上了半個月，然后今年轉(zhuǎn)入我校的。 【第二篇】高職班主任工作計劃 本學(xué)期，學(xué)校安排我擔(dān)任 V35 班的班主任，經(jīng)過軍訓(xùn)和開學(xué)一個星期的觀察和了解，目前我對 V35 班的狀況已經(jīng)有了必須的認(rèn)識，現(xiàn)將學(xué)生的狀況和本學(xué)期班級的工作目標(biāo)匯報如下： 一。 ⑵、透過工作，結(jié)合心理學(xué)，教育學(xué)，在實(shí)際工作中要有所體現(xiàn)。 ⑶、教師本人要適當(dāng)接觸有關(guān)心理輔導(dǎo)的書籍，做好札記。 心理健康教育： ⑴、建立班級心理檔案，有針對性的 2— 3 人。 ⑶、利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。 家長工作： ⑴、做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。使班會課活動規(guī)范化，持久化，成為德育教育的主陣地。根據(jù)新時期學(xué)生特點(diǎn)，發(fā)奮配合學(xué)校探索新的校園文化教育載體，使校園文化建設(shè)對學(xué)生的影響力與時俱增。 (3)透過每周考核狀況表，也讓班主任了解班級的差生和優(yōu)生，更有利于班主任工作更好地開展。并根據(jù)學(xué)生的狀況，推選出以下“四個星座”，在壁報上以小隊為單位把每個隊員的星座圖表布置出來。 (3)實(shí)行干部匯報制，要求每個干部尤其是班長、副班長、團(tuán)支書、紀(jì)律等主要干部更是要經(jīng)常到班主任處交流匯報工作，使他們逐步成為班主任的得力助手。暫時指定幾名成績較好、平時表現(xiàn)較好或以前擔(dān)任過班團(tuán)干部的同學(xué)擔(dān)任相應(yīng)的職務(wù)，透過一段時刻的觀察和考核，正式確定班團(tuán)干部。 健全班團(tuán)干部隊伍建設(shè)，使班級工作有一個新的突破。 (4)找個別中考成績和軍訓(xùn)期間表現(xiàn)不好的同學(xué)的談話，讓學(xué)生自我控制潛質(zhì)有所提高。 (2)利用班會課、自習(xí)課、上課期間對全班學(xué)生進(jìn)行一次全面的學(xué)做人教育及學(xué)生對班群眾的榮譽(yù)感教育。 三 .具體工作措施如下： 對新生的校紀(jì)校規(guī)教育，尤其是衛(wèi)生、紀(jì)律教育。我嚴(yán)厲警告學(xué)生，中學(xué)生守則上嚴(yán)格禁止學(xué)生在校期間早戀，然后又舉了好多例子，讓他們意識到早戀對他們是有百害而無一益的事情，如果有人膽敢觸及這條高壓線，后果是可想而知的。根據(jù)好多老教師的經(jīng)驗(yàn)，如果這個問題在高一能加以預(yù)防，到高二高三就比較好辦。對于這些學(xué)生，要個性注意經(jīng)常與他們的家長溝通，研究恰當(dāng)?shù)慕逃绞?，追求“家校合一”的教育效果。首先要從心理上消除他們的自卑感，我在班里明確地告誡每一個學(xué)生，入學(xué)的成績并不能說明什么，來到職中，所有的人都是從零開始，學(xué)校和老師對任何人都是一視同仁，這樣說的目的是使 他們放下思想包袱，以便輕裝上陣 。 本學(xué)期班級工作還有一個相當(dāng)艱巨的任務(wù)：就是怎樣使中考民績在三百分以下的學(xué)生盡快適應(yīng)我校的教學(xué)要求，盡快融入班群眾并使他們的成績有所進(jìn)步。 建立一個團(tuán)結(jié)高效的班干群眾是班級管理的重要環(huán)節(jié)。另外我還要求學(xué)生必須要在高一把語數(shù)英三科的基礎(chǔ)打好，這是對口 升學(xué)成敗的關(guān)鍵。在學(xué)法上，我個性強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：一是每一天無論多么緊張，都要安排時刻預(yù)習(xí)第二天的課 。因此，本學(xué)期我給全班學(xué)生提出的另外一個口號是：溫故而知新。 作為學(xué)生，最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。在三個月之內(nèi)我要跟死這個班，發(fā)現(xiàn)不對的地方隨時批評整改。作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草，一有發(fā)現(xiàn)全部重做 。清潔區(qū)要打掃得干干凈凈，不留任何死角 。例如每一天三次放學(xué)時，班級都要 求學(xué)生把桌子收拾整潔，椅子放到桌面下方，要持續(xù)橫平豎直 。因此，本學(xué)期我為班級提出的一個口號是：心態(tài)決定命運(yùn)，態(tài)度決定高度。此外，我班還有部分學(xué)生入學(xué)成績很低，導(dǎo)致對學(xué)習(xí)沒有興趣和信心，有些學(xué)生已經(jīng)有嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象，都要在本學(xué)期設(shè)法解決或彌補(bǔ)。但作為班主任，我更多地注意到了我班學(xué)生在活躍的背后也存在著學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)，而且較懶惰，做事 不用心，這種處事的態(tài)度會讓他們在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中吃大虧的。要求把衛(wèi)生做到滿意為止，培養(yǎng)學(xué)生對群眾負(fù)責(zé)的精神。因此在管理工作中，我們要加強(qiáng)指導(dǎo)，手把手教。 我班學(xué)生在家庭中不缺乏嬌生慣養(yǎng)，各種勞動幾乎是父母包辦，父母對他們是關(guān)愛有加，甚是溺愛。按照半軍事化要求，規(guī)范學(xué)生內(nèi)務(wù)，加強(qiáng)學(xué)生遵守紀(jì)律、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、照顧弱小等行為規(guī)范的教育。在摸清楚狀況以后。有很多學(xué)生是在原校表現(xiàn)極差的突出人物，是原班級十分期望甩掉的包袱，這部分學(xué)生各方面習(xí)慣均差。從此刻已掌握的狀況看，我班學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況普遍一般，沒有生活個性困難的學(xué)生，但有兩名學(xué)生家庭條件較好，而且由于家庭狀況 (一名父母離異，他隨其母，但是長期不在一塊，缺乏溝通，性格比較孤癖 。高職班主任工作計劃怎么做 ? 【第一篇】高職班主任工作計劃 本學(xué)期，學(xué)校安排我擔(dān)任 V35 班的班主任，經(jīng)過軍訓(xùn)和開學(xué)一個星期的觀察和了解，目前我對 V35 班的狀況已經(jīng)有了必須的認(rèn)識，現(xiàn)將學(xué)生的狀況和本學(xué)期班級的工作目標(biāo)匯報如下： 一 .學(xué)生狀況分析： 我班是本校微機(jī)三個班對口升學(xué)班之一，現(xiàn)共有 68 名學(xué)生，其中男生 33 人，女生 35 人，來自于我市周邊的各個鎮(zhèn)、村，現(xiàn)住孝義市區(qū)的共的 24 人。 第四篇： 2020 高職班主任工作計劃大全 高等職業(yè)教育是我國教育的重要組成部分，包括高等?？平逃⒏叩嚷殬I(yè)教育和成人高等教育 (以下簡稱高職教育 )，是教育發(fā)展中的一個類型，肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命 。在本班同學(xué)最后一年的在校期間，也許還會遇到未知的問題出現(xiàn)。學(xué)生離校后保持和每一位同學(xué)的聯(lián)系，及時掌握學(xué)生離校期間的去向和動向，一旦出現(xiàn)聯(lián)系不上的狀況馬上采取各種聯(lián)系措施，并及時聯(lián)系家長配合，切實(shí)保證每一 位同學(xué)的安全狀況。最后一學(xué)期的安全管理，我將重點(diǎn)放在留寧波實(shí)習(xí)、工作的同學(xué)身上，配合學(xué)生處、保衛(wèi)處做好住校學(xué)生的安全工作，定期到學(xué)生寢室檢查，掌握住校同學(xué)的出入情況，掌握仍在寧波的學(xué)生的實(shí)習(xí)地點(diǎn)與住宿情況，并與學(xué)生家長保持聯(lián)系。 三、安全方面 安全問題永遠(yuǎn)不能 松懈。最后一學(xué)期的班 主任工作，在資料收集、歸檔、信息傳遞等方面，我預(yù)備用更多的時間和更大的耐心，悉心幫助每一位同學(xué)整理齊各種畢業(yè)資料，做好學(xué)生資料整理、歸檔工作。就可能出現(xiàn)就業(yè)困難的同學(xué)具體問題具體分析，積極配合好實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，盡量幫助每一位同學(xué)能夠在畢業(yè)前落實(shí)工作，順利就業(yè)，走上工作崗位。以畢業(yè)設(shè)計小組為單位成立畢業(yè)實(shí)習(xí)小組，發(fā)揮組長組織作用，督促同學(xué)間實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)經(jīng)歷的相互交流，幫助每一個同學(xué)順利完成實(shí)習(xí)任務(wù)，步入正式的工作階段。為順利地帶好這個畢業(yè)班，給下一屆的學(xué)生做好榜樣，特制定班主任工作計劃如下： 一、實(shí)習(xí)與工作指導(dǎo)方面 實(shí)習(xí)工作是 09視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計 2班的同學(xué)們本學(xué)期面臨的第一個重要任務(wù)，也是所有工作的一個起點(diǎn)，首先需要把握好這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。這一年他們的主要任務(wù)多已經(jīng)不在學(xué)校內(nèi)完成，他們即將走向社會，面臨著畢業(yè)實(shí)習(xí)、找工作等一系列前所未有的挑戰(zhàn)。這學(xué)期跨春、夏兩個季節(jié)，特別是春季，我們學(xué)校會組織春游活動。積極參與學(xué)校組織的文體活動，來豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)他們的集體主義感，同時，可達(dá)到給學(xué)生減壓的作用。因此，這學(xué)期我打算通過幾個途徑給學(xué)生減壓，并想以此提高學(xué)生的身心素質(zhì)。提高家校聯(lián)系本的使用頻率，努力把家校聯(lián)系本做到完（完整）、美（ 發(fā)揮功效）化，使家校聯(lián)系本發(fā)揮其本應(yīng)有的功效。這學(xué)期我覺得這個學(xué)期可以開設(shè)以下如《新學(xué)期、我能行》、《我與我的目標(biāo)的距離》、《有效利用時間》、《誠信、人生路上的朋友》、《心理健康、人格更美》、《善待挫折》等主題班會，采用比賽、辯論、研討等多種形式開展主題班會。班主任在班務(wù)管理上做到勤快：腿勤、手勤、口勤，及時聽取值周班長的匯報，并針對個別學(xué)生、個別事件及時跟學(xué)生及其家長交流、溝通。主要從以下三方面進(jìn)一步強(qiáng)化： 通過制定《班級日記記錄表》嚴(yán)肅班級管理。與此同時，制定學(xué)生的學(xué)習(xí)成長日志，并把學(xué)習(xí)情況及時反饋給學(xué)生本人與其家長。要求每一個學(xué)生一到教室先把自己的作業(yè)本按照文理科整理好放置在桌面上，課代表于早上第一節(jié)課之前把作業(yè)本收交、整理、登記好后交給任課老師，并把 作業(yè)的收交記錄情況一式兩份，一份給任課老師、一份給班主任進(jìn)行登記。同時教育學(xué)生要正視生活中所碰到的種種難題，勇敢地面對挫折，教育他們懂得“態(tài)度決定一切”的道理，很多事情不是能不能做成、能不能做好的問題，往往是想不想做、想不想做好的問題，因此要讓他們懂得充分發(fā)揮自己的主觀能動性、積極激發(fā)自己的潛能。善于洞察他們一瞬間的心理動向，深入地了解他們，加強(qiáng)跟學(xué)生的談心、溝通，關(guān)注學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生，抓出問題、解決問題。 做好“談心”工作，追蹤學(xué)生心理，疏導(dǎo)內(nèi)心障礙。 (二 )緊抓學(xué)習(xí) 進(jìn)一步加強(qiáng)跟任課老師的交流，及時掌握學(xué)生各門課的學(xué)習(xí)動態(tài)。這 樣，班主任對學(xué)生尊重和理解，同學(xué)間互幫互助，師生間情感互動，從而營造團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步的和諧集體家庭。進(jìn)一步加大與學(xué)生交流談心的頻率，知道他們的難處和需求、理解學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生。我還是認(rèn)為尊重和了解學(xué)生的個性是打開學(xué)生心靈窗口的金鑰匙，也是學(xué)生服從班主任管理的前提。這些問題也是本學(xué)期要繼續(xù)處理的問題。班干部工作能力不是很強(qiáng)，并在學(xué)校組織的各級各類比賽中表現(xiàn)差強(qiáng)人意，無論是在體育活動還是文娛活動上都沒有較為突出的學(xué)生。 2021— 2021 下學(xué)期機(jī)電一（ 1）班班主任工作計劃機(jī)電一（ 1）班主任毛宗明 一、班級基本情況： 本班學(xué)生人數(shù)共 43 人，其中男同學(xué) 37 人、 女同學(xué) 6 人；住校生32 人，走讀生 11 人。 ③、衛(wèi)生工作專人專管，并實(shí)行包干，誰值日誰負(fù)責(zé)。 ②、做好考勤工作。①狠抓文明習(xí)慣養(yǎng)成教育；②加強(qiáng)公民道德教育； ③加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育和青春期教育； ④關(guān)心學(xué)生的生活，做學(xué)生的朋友，經(jīng)常 找學(xué)生談心。 班干部是班主任的左膀右臂，是溝通班主任和同學(xué)之間關(guān)系的重要紐帶，由此可見班干部在班級管理中的重要性，所以加強(qiáng)干部隊伍的建設(shè)是構(gòu)建良好班級、形成良好學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵。支持班級管理工作。 加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系。②、樹立典型 對考試有進(jìn)步的同學(xué)給予一定的獎勵，樹立典型，形成學(xué)習(xí)核心，起到先鋒模范作用。①、每周召開一次班會 在班級進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的互相交流。 二、班級情況介紹： 電子一班，學(xué)生總?cè)藬?shù) 42 人，其中男生 11 人，女生 31 人，典型的女生占主導(dǎo)地位的班級，從整體成績來看，普遍存在邏輯思維 能力差的狀況，并且存在很強(qiáng)的厭學(xué)情緒。 （四）每天自?。? 班委建立值日制度，每天記錄值日記錄，每個學(xué)生每天寫自省。 每次考試結(jié)束后要做詳細(xì)的分析，在分析中找出每個學(xué)生的進(jìn)步和不足，并為下一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。 經(jīng)常開展一些競賽如“高效學(xué)習(xí)比賽”，“詩歌朗誦比賽”，“道德教育講座”等，借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)興趣。 每天清晨按照班級規(guī)定讀書。 確定每周的主題，提高能力：如“高效學(xué)習(xí)周”，“治病救人周”，“開拓胸懷周”等等，借以來增強(qiáng)學(xué)生各方面的能力。 多開展一些競賽活動： 其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力，另一方