【正文】 7 月，第二共產(chǎn)國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動節(jié)。遙想 100 多年前的資本主義社會里，勞動工人受著資本家的壓迫，每天都要超負(fù)荷的工作十六個小時，卻只能拿到少得可 憐的工資。我們要通過自己的努力，創(chuàng)造生產(chǎn)價(jià)值，來報(bào)答我們這個社會。我們的精神 生活和物質(zhì)生活都依靠著別人 (包括活著的人和已死去的人 )的勞動，我必須盡力以同樣的分量來報(bào)償我所領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受著的東西。 最后，祝全縣 工人、農(nóng)民、知識分子和中國特色社會主義建設(shè)者工作順利，身體健康，萬事如意 ! 謝謝大家 ! 精選 2020優(yōu)秀小學(xué)生五一勞動節(jié)國旗下演講稿 親愛的朋友們： 大家好 ! 偉大的愛因斯坦曾經(jīng)說過，我們這些終有一死的人的命運(yùn)是多么奇特呀 !我們每個人在這個世界上都只做一個短暫的逗留，目的何在，卻無所知，盡管有的自以為對此若有所感。 ___在 ____中強(qiáng)調(diào)以辛勤勞動為榮，勞動創(chuàng)造歷史，勞動無上光榮 ! 勞動模范是社會各行業(yè)、各領(lǐng)域、各階層的先進(jìn)代表和精英分子，是我們的寶貴財(cái)富，代表著新野的形象，展示著全縣干部群眾的精神風(fēng)貌。我國已進(jìn)入全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化 的新的發(fā)展階段。 我謹(jǐn)代表縣委、縣政府向全縣廣大工人、農(nóng)民、知識分子和中國特色社會主義建設(shè)者致以節(jié)日的問候 !向歷屆省部級勞動模范，向全國五一勞動獎?wù)?獲得者，向全國以及省、市、縣級先進(jìn)工作者致以崇高的敬意和良好的祝愿 ! 近年來，在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我縣廣大職工以堅(jiān)定的信念和勤勞的雙手，奮斗在我縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主戰(zhàn)場，用實(shí)際行動展示了當(dāng)代工人階級積極進(jìn)取、自強(qiáng)不息的豪邁氣概，譜寫了 __經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展的新篇章。但如果為了名譽(yù)而勞動，再壯觀也無法有益于民，不過是徒造聲勢罷了。 既然明白了勞動的意義，懂得了如何尊重勞動，那么，我們可以嘗試嘗試勞動。所以勞動是為了世界人民。勞動一、兩天很簡單，但如果長時間的投入勞動事業(yè)中，決非一件易事 !在學(xué)會勞動之前，我們首先要明白，勞動是為了什么呢 ? 古人有一句話曾說：“一夫不耕，或?yàn)橹嚕阂粙D不織，或?yàn)橹?，意思是說：如果天下有人不耕種，那么就會有人因此受到饑餓的威迫 。錯了 !在五一勞動節(jié)這個神圣的日子里， 我們要學(xué)會尊重勞動。 五一勞動節(jié)是世界勞動人民的節(jié)日，而五月又是勞動月。 1886年 5月 1 日，芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭取實(shí)行八小時工作制而舉行大罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。在新的五一國際勞動節(jié)到來之際，讓我們贊美勞動最美麗。 生活是如此的美好，人類是如此的進(jìn)步，一切的一切無不來自于我們的艱苦勞動、平凡的勞動，勞動是那樣的默默無語。 當(dāng) 你走進(jìn)學(xué)校，你可看見知識的閃光，你可聽到書與人的交流，你可聞到老師的汗水，知識變的勞動更加的偉大無比。您用那扎實(shí)的工作方便了我們的便利 當(dāng)你坐在小汽車享受個人的流動空間，當(dāng)你坐在巴士享受公眾的效益，當(dāng)你坐在遠(yuǎn)行的大船享受旅途的瀟灑，當(dāng)你飛入藍(lán)天把世界變小，您可知道勞動的美麗。 我的演講完了，謝謝大家 ! 小學(xué)生五一勞動節(jié)國旗下演講稿 (五 ) 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好 ! 滿山的桃花、碧綠的田野、金燦的油菜花望不到邊際，農(nóng)民，您用那粗壯的雙臂換來我們的美食，您用汗水澆灌了我們的身體。 我們要尊重每一個勞動的人，勞動最光榮，勞動的人最美。 我們要珍惜勞動成果，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持換進(jìn)的整潔 。 我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。 我們現(xiàn)在還是小學(xué)生，紀(jì)念“五一”國際勞動節(jié)，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。 同學(xué)們我們都知道 5 月 1 日要放假，可是大家知道它到底是什么節(jié)日 ?為什么要放假為什么要舉國歡慶呢 ? “五一” 節(jié)其實(shí)就是五一國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民共同的節(jié)日。但如果為了名譽(yù)而勞動，再壯觀也無法有益于民，不過是徒造聲勢罷了。 既然明白了勞動的意義，懂得了如何尊重勞動，那么，我們可以嘗試嘗試勞動。所以勞動是為了世界人民。勞動一、兩天很簡單，但如果長時間的投入勞動事業(yè)中，決非一件易事 !在學(xué)會勞動之前，我們首先要明白，勞動是為了什么呢 ? 古人有一句話曾說：“一夫不耕，或?yàn)橹嚕阂粙D不織，或?yàn)橹?，意思是說：如果天下有人不耕種，那么就會有人因此受到饑餓的威迫 。錯了 !在五一勞動節(jié)這個神圣的日子里，我們要學(xué)會尊重勞動。 五一勞動節(jié)是世界勞動人民的節(jié)日，而五月又是勞動月。 1886年 5月 1 日，芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭取實(shí)行八小時工作制而舉行大罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。 父母為我們背井離鄉(xiāng)，老師為我們無私奉獻(xiàn)，全社會勞動者共同關(guān)注著我們，我們作為跨世紀(jì)的建設(shè)者和接班人，不僅要學(xué)會生活，學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會健體，更重要的是要學(xué)會勞動，這才是對五一勞動節(jié)最好的紀(jì)念。怕勞動，也就會怕做作業(yè)，怕思考 問題。有的同學(xué)可以說是根本不愛勞動，懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至懶得洗臉、洗腳。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。是勞動，使往日那破舊的校舍變成了今天這花園式的校園。是勞動，使泥濘的小路變成了現(xiàn)代化的高速公路 。勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福 生活。所以就誕生了今天的五一國際勞動節(jié)。沉重的壓迫激起了工人們巨大的憤怒。那么，同學(xué)們知道五一勞動節(jié)是怎樣誕生的嗎 ? 19 世紀(jì) 80 年代，美國和歐洲的許多國家，資本家不斷采取增加勞動時間和勞動強(qiáng)度的辦法來殘酷地剝削工人。時間如流水，三天的假期在火熱蓬勃的五一勞動節(jié)中一晃而過。認(rèn)真仔細(xì)地完成每一項(xiàng)作業(yè)，做個真正的好學(xué)生。 同學(xué)們，五一勞動節(jié)就要到了，熱愛勞動的美德我們一定要繼承。父母辛辛苦苦做好的飯菜，有的同學(xué)隨手就倒掉 。值日生把校園打掃得干干凈凈，有的同學(xué)卻隨手亂扔垃圾 。在我們的校園里，每天都涌動著一群值日的同學(xué)，每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生，每天都有人隨手撿起地上的垃圾??是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境，讓我們得以在清新的校園里快樂地學(xué)習(xí)。哦 !不 !我感覺我好像快掉下去了，我緊抓住那對我來說的是“救生圈”的東西，一抓緊，整個人都靠在那個安全蓋上去了，當(dāng)時我心里憋的晃，被那巨大的“發(fā)現(xiàn)者”控制著，搖來搖去，搖的頭也暈了，“發(fā)現(xiàn)者”才緩緩?fù)Ｏ聛?，似乎還想再整理一番我們，我站在鐵板上，眼前還是那般景象――眼花繚亂，實(shí)在沒有其他的詞可以形容那是的情景了。 當(dāng)我做上這個從未玩過的東西時，我興奮極了，它那全自動的裝備和安全帶讓我感到一種新鮮的感覺。進(jìn)了“歡樂谷”的大門口，首先入眼的是“歡樂谷”三期工程，那些都是最新的娛樂游戲，有發(fā)現(xiàn)者、 UFO、龍卷風(fēng)等娛樂游戲。希望姚老師以后可以多組織一些活動。踏上了回家的路途，以為同學(xué)們這下可以安靜一會了，可同學(xué)們依然興奮不減。又在草地里撿到了一個小紙條??就這樣我撿到了 6 個小紙條，也都正確回答了上面的幾個問題，領(lǐng)取到了 6個獎品。一開始我就在大樹根上撿到了一個小紙條 。我們幾個同學(xué)坐在一起，你吃吃我?guī)У拿朗?、我吃吃你帶的美味，大家真高興。 大約走了兩個多小時終于到了目的地。山路上偶爾還可以見到?jīng)]有融化的冰塊，仿佛冬天的腳步才剛剛走遠(yuǎn)。因?yàn)榻衲甑拇禾靵淼妮^晚，所以關(guān)門山的樹還沒有長出樹葉，但小草已經(jīng)長出了翠綠的嫩芽。過了一會兒后面的人叫我們回去。到了關(guān)門山我們就立刻開始了登山比賽。 同學(xué)們都很興奮，一路上有歡歌笑語，也有吵吵嚷嚷打撲克的、打鬧的。在這春天播種的季節(jié)，在這春光明媚的季節(jié)，又是一年一度的五一國際勞動節(jié)，在我們班主任姚老師的策 h劃下我們班進(jìn)行了第一次集體親子游―關(guān)門山一日游。 與媽媽她們會合后，我們就回去了，今天真開心。第二關(guān)是爬樓梯，這種樓梯可不時普通的樓梯 ，是沒有任何把手，像梯子，但是，我們還是闖過去了。 我和爸爸決定上山探險(xiǎn)，而媽媽她們?nèi)タ匆豢雌渌?xiàng)目。雖然很難通過，我?guī)状尾铧c(diǎn)掉下水，但是，我們最終還是過關(guān)了。 我們買了門票，進(jìn)去了，我們發(fā)現(xiàn)有一個魚池，里面有成千上萬條金魚，我看了一會兒，就走了。 因?yàn)榻裉焓俏逡粍趧庸?jié)，所以很多人來游玩。可憐 ! 這樣的情況持續(xù)了 2 天，第三天老師說她有急事不來了，本以為媽媽可以讓我放松一下，誰知，媽 媽爸爸一唱一和說：都快考中學(xué)了，還想玩 ? 最后，我總結(jié)出了一條真正意義上的假日：自由 (絕對的自由 )+時間 (足夠的時間 )=假期 (我想要的假期，真正的假期 )。 10 分鐘過去了，“快進(jìn)去寫吧 !”媽媽命令道。“休息幾分鐘快去寫吧 !”媽媽說道。媽媽又問：“數(shù)學(xué)作業(yè)寫完了嗎 ?”我的腦袋“轟”的一下，“呀 !忘記了。“寫完了，寫完了 !”我總算寫完作業(yè)。誰知到了第一天就知 道情況不妙，好不容易早上把學(xué)校的作業(yè)作完，下午還要寫家教老師布置的作業(yè)。我不光學(xué)會了做粉果，還懂得：要想做好一件事情就不要心急，要有耐性。我在外婆的指導(dǎo)下慢慢地一推一捏，果然，做出來的粉果也像個樣兒了。我有點(diǎn)不耐煩了，外婆看見了過來手把手地教我包，只見外婆熟練地先把餡兒放在粉果皮上， 然后對折，再用手指輕輕地一推一捏。我拿起一塊皮兒就學(xué)起外婆的樣子去包。我心里非常高興――我終于學(xué)會了搟皮了?！彼呎f邊示范，看著她熟練地示范著，我心想：也不是很難啊，我一定要把它學(xué)會。我起初以為搟皮很容易，就高興地拿起搟面杖開始搟皮，可是那一團(tuán)面粉就像一個淘氣的孩子，不管我怎么樣搟，它總粘著搟面杖?！焙屯攴郏馄畔劝鸦ㄉ?、芝麻等放在鍋里炒香、掏碎，然后和砂糖放在一起混合拌成餡兒。四是：包粉果。二是：拌餡兒 。首先她用面粉、糖和著水做了一個大面團(tuán)，作為粉果皮的材料，我在旁邊一邊看一邊學(xué)。我們包一些粉果來吃，好嗎 ?”我說：“好啊。