【正文】 現(xiàn)我等當(dāng)代在校大學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、奉獻(xiàn)社會、服務(wù)家鄉(xiāng)的高度政治覺悟 ,指揮安排我等志愿者在敬老院為老人們獻(xiàn)出自己的一片愛心 ,為構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)出自己的一份力量。 、 暑期班級：姓名：學(xué)號：社會實踐報告 第四篇：大學(xué)生暑期社會實踐報告 — 敬老院 大學(xué)生暑期社會實踐報告 烈日炎炎的夏季 ,就連空氣中都夾雜著幾分熱氣。敬老愛老應(yīng)該是社會主義精神文明常抓不懈的工作，我們當(dāng)代大學(xué)生有必要和老人們多交流溝通，明白老人的苦處、難處，這有利于提高當(dāng)代大學(xué)生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)。看著他們，我不由得感慨社會制度還是不是很完善，所以在我們走入社會以后一定要在這一方面貢獻(xiàn)我們自己的一份力量，給他們更多的快樂！ 就這樣在日復(fù)一日的忙碌中，我們完成了我們的社會實踐活動。在雨天，由于身體的原因，也許他們正忍受著各種疼痛的折磨；在雪天，由于環(huán)境的限制，也許他 們正忍受著寒冷的侵蝕，也許難得見到的冬日陽光，可能根本曬不到。 在談話中我們還了解到，大多數(shù)老人的子女都因為外出打工所以不能親自守候在老人的身旁，雖說百善孝為先，但誰不想守候在自己父母身旁，只因生活所迫。所以我們歇息一會后就會去找老人們聊聊天，老人們拉著我們的手問寒問暖，了解我 們在學(xué)習(xí)和生活上的情況。為了使老人們多點快樂，我們每天早早的到了工作地點 ,打掃、收拾、整理等 ,這些活干完以后就進(jìn)入了最主要的工作 ,教老人們打太極拳，這個太極拳是我們大一的時候在體育課學(xué)的，這次算是真正用上了。在敬老院里 ,各個上了年齡的老爺爺、老奶奶們 ,在他們年輕的時候也像如今的我們一樣 ,滿腔熱誠 ,擁有報效祖國 ,服務(wù)國家社會人民的遠(yuǎn)大志向 ,并在他們青春依在的時候 ,為建設(shè)祖國 ,建設(shè)家園奉獻(xiàn)出自己寶貴的青春 ,拋灑自己滿腔的熱 血 ,流盡自己辛勞的汗水。 去的第一天，我們來到敬老院就有一種莫名的蒼涼感，有十幾個老人坐在椅子上并圍在院子里，都沉默不語，感覺現(xiàn)場氣氛很壓抑。我忽然意識到自己身上的擔(dān)子，我們長大了，肩上有了更多的責(zé)任。 實踐已經(jīng)過去很多天了，可每每想起老人的面龐，我總是動容且想念。唱完歌后來也表 演了一些舞蹈，還有讓些喜歡唱歌的老人家上來為大家展示下歌喉。 大概一個小時之后，我們用輪椅把老人家?guī)У疥帥龅牡胤郊?。?~~~感覺事情被我們搞砸了似的。后來談及家人方面的問題，有個婆婆眼里閃出了淚光?！薄凹依锶私?jīng)常來探望你嗎”“有啊?！霸谶@里住的習(xí)不習(xí)慣”“在這里住得習(xí)慣不？”“習(xí)慣。我們進(jìn)去后見到三個婆婆正在坐著看電視。在工作人員的指引下我們分散去 陪老人聊聊天。就像當(dāng)年一樣，我?guī)е阋徊揭徊降刈摺? 孩子！如今，我的腳站也站不穩(wěn)，走也走不動。讓我繼續(xù)沉醉在這些回憶中吧！切望你，也能陪著我閑話家常吧！孩子，現(xiàn)在我常忘了扣扣子、系鞋帶。所以，當(dāng)我想不起來，接不上話時，請給我一點時間，等我一下，讓我再想一想??極可能最后連要說什么，我也一并忘記。教你系鞋帶、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳頭發(fā)、擰鼻涕。我們現(xiàn)在還是青年階段，未來亦還有相當(dāng)長的一段要走，如何走下去，我想，每個人都應(yīng)該心中有數(shù)。“并給阿婆表演節(jié)目，阿婆才破涕為笑，我們才依依不舍的離開。我們耐心的和她聊天，聽她說她把她的退休養(yǎng)老金都給了她的子女，她子女不管她就把她送到這里來，而且很少來看望她。 我們慰問到一個老婆婆，她居然哭了出來。 2 樓的老人有相當(dāng)部分是剛住進(jìn)來沒一年的。因此，老人在這里也可算是可以晚年安康。雖然有的剛剛不太習(xí)慣，不過時間長 了逐漸習(xí)慣起來。 下午 1 點多 ,等我們吃完飯 ,一般這時老人們都出來散步和鍛煉身體了 .敬老院有個很大的院子 ,里面有很多鍛煉身體用的運(yùn)動器械 .有相當(dāng)多的老人們在散步和鍛煉身體 ,看見我們來了 .就和我們一起玩些小游戲 . 通過聊天，我們了解了老人們?nèi)粘５纳??？梢灰姷嚼先说男δ槾蠹揖托Φ暮荛_心。 有的老人就餐很不方便，一定需要一邊喂才行。慰問了老人們。這一幕深深印在我心里。我們來的時候已經(jīng)準(zhǔn)備了點水果，點心，還有月餅。 平時嬌生慣養(yǎng)的我們，走出校園來到社會，走進(jìn)老人。有些老人患有老年癡呆癥等等，同學(xué)們也耐著心和他們聊天，幫老人整理衣物，擦拭家具，聽老人講自己的過去，也與老人分享自己的校園生活。選擇敬老院，因為子女工作忙、家里樓層高、沒人陪自己聊天；更因為在這里與同齡人朝夕相伴，共同的興趣愛好，相近的人生觀念，讓他們更能感到夕陽無限好。而現(xiàn)在，許多子女成群的老人主動走進(jìn)了敬老院。因為它讓我初步領(lǐng)悟到一個人不管學(xué)歷有多高，能力有多強(qiáng)，在體現(xiàn)自我價值的社會活動中都離不開“扎實、勤奮、虛心”這樣的立身之本。 暑假即將結(jié)束，組織并參與“愛心輔導(dǎo)”活動使我的暑假生活變得充實而有意義。通過組織和參與“愛心輔導(dǎo)”活動，我個人對于社會的理解以及就業(yè)的估計有了更多的認(rèn)識，而在組織管理能力上更是得到了很大的進(jìn)步。為我們今后的發(fā)展提供了很大的幫助。”其次，通過活動我們也很好的實踐了“大學(xué)生職業(yè)生涯教育”中提倡的激發(fā)大學(xué)生自我實現(xiàn)的需要，培養(yǎng)積 極上進(jìn)的人生觀 。當(dāng)今大學(xué)生虛度光陰的現(xiàn)象十分嚴(yán)重，我們組織并參與這樣的活動是對自己的一個鍛煉，正如條例中所說的“生活在嚴(yán)格教育體系下的我們，對于社會、責(zé)任、實踐，甚至對于報酬是怎樣得來的，還一無所知??發(fā)起這項活動。其中萬健同學(xué)的感想值得大家學(xué)習(xí)，他認(rèn)為：“通過這項活動，我意識到了錢財?shù)膩碇灰?，那么這個意識將給我今后形成正確的理財觀打下一個深厚的基礎(chǔ)。 活動的總結(jié) 經(jīng)過全體同學(xué)的努力，我們于 2 月 22 號下午圓滿的結(jié)束了為期一個月的家教活動。 在完成自己任務(wù)的同時我還統(tǒng)籌著全局，每天與其他四位同學(xué)保持密切的聯(lián)系，時刻提醒他們牢記活動條例并注意自己的安全。我針對這一點提出了狠抓輔導(dǎo)效率，減少學(xué)習(xí)持續(xù)時間但增大學(xué)習(xí)頻率的方法 ,為這個孩子的提高作出了一定的貢獻(xiàn)。同時，我尊敬學(xué)生家長，禮貌用詞，耐心聽從家長的建議。下午同學(xué)們開始各自與負(fù)責(zé)的孩子家長聯(lián)系，商定具體的實施細(xì)節(jié)。 1 月 21 號上午結(jié)束招生后我組織分配了各個參與同學(xué)的任務(wù)，其中我具體負(fù)責(zé)了一名四年級學(xué)生的語文及英語輔導(dǎo) 工作。即：“愛心輔導(dǎo)介紹”廣告和“愛心輔導(dǎo)活動會員條例”。他們分別是：萬健 (南京郵電大學(xué)信息工程與自動化管理系 )、施政 (南通大學(xué)數(shù)學(xué)系 )、蔣舒 (南京工程學(xué)院光電工程系 )、賈楠 (鹽城工學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 )等。我為活動訂立了“自己組織，自己分配，自己招生，自己工作”的基本宗旨。所以本著這樣一個向往，我選擇了組織家教這項社會實踐活動。我覺得，做一個好老師是非常具有挑戰(zhàn)性的 。 活動的動機(jī) 在權(quán)衡了各項大學(xué)生可能參與的社會實踐活動之 后，我認(rèn)為：家教是一份切實、有價值的方案。我利用三十天的時間組織了一項名為“愛心輔導(dǎo)”的社會實踐活動。這是我們此次活動最大的收獲 ! 大學(xué)生暑期敬老院社會實踐報告 5 在一個多月的暑假生活中，為了更好的了解社會，響應(yīng)“大學(xué)生生涯教育”的號召 。敬老院的老人們雖然沒有兒女，但社會沒有拋棄他們，而是給與了他們極大的關(guān)懷。老人們在年輕的時候用他們的辛勤和汗水為社會作出了貢獻(xiàn)，或大或小，可能僅僅是養(yǎng)育自己的子女，但無論如何，他們付出了。其實，我們不應(yīng)該這樣去想，因為如此一想，人老了，腿腳不便了，思想含糊了，仿佛就成了社會的負(fù)擔(dān)，就會拖累社會。 人老不足畏，可怕的是周圍冷漠的眼光。 隨后，我們又走進(jìn)了老人們的房間，食堂等一系列生活場所，充滿了家的溫暖和親人般的照顧。看著他們細(xì)致的用抹布擦著滿是灰塵的書架、汗水浸濕的身影穿梭在樓道里，忘卻了休息和悶熱信念只有一個，只為奉獻(xiàn)只為給老人們營造一個全新的舒適的生活環(huán)境，再苦再累也是值得的。院長讓我們把醫(yī)務(wù)室的桌椅先挪出來然后掃地的同學(xué)便開始可以進(jìn)行工作了，我們有著規(guī)律的忙碌著，看見人手不夠時，我們又主動積極的協(xié)助他們把事做好，然而在幫助他們的同時我們還把自己手中的事做得井井有條，閑暇之余部分同學(xué)主動接近老人陪老人們聊天測量血壓，關(guān)心老人們的生活狀況，看到老人們眼上洋溢著的笑容心里別提有多溫馨了。院長給我們事先安排好了工作，我們也分工細(xì)致和明確的干起了手中的活兒，在此過程中汗水雖如雨下，可是我們卻感受不到絲毫的疲累，看著老人們臉上洋溢著的笑容心里早已充滿了勁兒，在累也是值得的。把科學(xué)價值觀滲透到大學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活的各種環(huán)節(jié)之中，經(jīng)過價 值實踐的反復(fù)強(qiáng)化，形成良好的判斷能力，讓我們在自我價值實踐的過程中實現(xiàn)自己的人生價值，成為對社會真正有用的人。而我想，我們管理學(xué)院這個優(yōu)秀的暑期社會實踐團(tuán)體所提倡的各種價值精神也可以感召每一個組織成員。而且在這次的暑期社會實踐教育中，我們學(xué)著運(yùn)用自己所學(xué)的知識和理論分析問題、解決問題，然后有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有 所創(chuàng)造，有所收獲：在這次的實踐活動中，我們不僅證明和接受已有的知識和理論，同時又會發(fā)現(xiàn)新的現(xiàn)象和新的問題。而就是這些研究、討論、否定、建立、再否定、再建立的過程，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊能力和創(chuàng)新能力。 4．培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新能力 如何去進(jìn)行一次有意義的社會實踐？怎樣能在這短暫的社會實踐中學(xué)到更多，鍛煉更多？又如何能讓自己在這短短的時間中迅速的成長？對于這些問題，我們團(tuán)隊曾進(jìn)行過精細(xì)的研 究和熱烈的討論，要有別于以往的實踐內(nèi)容，勇于開發(fā)新的項目，拓展新的領(lǐng)域，最終，我們確定去楊士敬老院。通過這次的暑期社會實踐，我深刻地感覺到，自己的社交能力得到了極大的提高，這些提高，將在我步入社會后的生活中有效地縮短我融人社會的時間。 在當(dāng)今社會，人與人之間什么是最重要的呢？我以前常常這樣間自己，后來，在大學(xué)的生活中，我懂得了，人與人之間是通過溝通、理解和體諒這些主動或是被動的詞語串聯(lián)起來的，我們不是生活在自己的世界中，而是要敞開自己的心扉，張開自己的雙臂去迎接他人對我們的關(guān)注，并將自己的思想有效地傳達(dá)給他們。經(jīng)過參加社會實踐活動，我學(xué)到了很多，提高行為的自覺性，克服了懶惰、愛玩、不負(fù)責(zé)任等的性格弱點，也有效地增強(qiáng)了行為的自制力，克服猶豫、懶惰、任性等毛病。另外，大學(xué)生在社會實踐中，可以得到課堂得不到的第一手材料，學(xué)到書本以外的知識，在運(yùn)用知識指導(dǎo)實際的過程中檢驗和升華課堂知識，進(jìn)一步完善自己的知識結(jié)構(gòu)。四、管理學(xué)院暑期社會實踐的收獲 1．豐富了我們的大學(xué)生活 在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，許多高校正在努力探索教學(xué)改革，提出了文理交叉、學(xué)科交叉、增設(shè)選修課等措施，讓大學(xué)生走到社會中，參加社會實踐活動，成為大學(xué)生了解社會，接觸社會的有效窗口，把在校學(xué)到的知識和形成的能力運(yùn)用于社會，服務(wù)社會。他們?yōu)檫@個社會奉獻(xiàn)了一輩子，有的老爺爺甚至還上過戰(zhàn)場，身上還留著彈片，他們的晚年生活應(yīng)該是幸福美滿的！以后，我們應(yīng)該多舉行這樣的活動，尊敬老人，關(guān)愛身邊的每一位老人是我們大學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù) 和責(zé)任。 做了平凡的事，卻帶來了不平凡的喜悅和幸福。全體同學(xué)表現(xiàn)得非常積極和熱情，老人們平時的生活非常單調(diào)，能夠看到這樣一場載歌載舞的節(jié) 目，非常高興，對我們的精彩演出給予了充分的肯定。到了中午，我們終于吃到了自己包的餃子，那樣的滋味是美滋滋的。同學(xué)們似乎面對的不是素不相識的老人，而是自己的爺爺奶奶，親切而熟悉。看到老人們臉上洋溢的笑容是那么的燦爛，隊員們也笑了，整個敬老院充滿了歡聲笑語。有的同學(xué)陪老人們聊天，雖然有些老人因疾病和年齡的原因?qū)е卵哉Z不清，思維混亂，但同學(xué)們還是耐心地與他們交談。由于早已經(jīng)有了明確的分工，隊員們顧不上休息，便風(fēng)風(fēng)火火地行動起來，打掃衛(wèi)生，擦玻璃??想到自己的勞動將為老人提供平坦的小路、明亮的房間、舒適的環(huán)境，大家干活都非常賣力。 三、管理學(xué)院暑期社會實踐內(nèi)容 20xx 年 7 月 13 日，我們沈陽工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院學(xué)生會的部分成員，前往于洪區(qū)楊士敬老院為老人們做義務(wù)勞動，與老人們共同分享他們心中的甜美與苦悶，為老人們的生活增添歡樂。不同的是，老人們的輝煌已成為歷史，他們曾對我們付出了巨大的艱辛與無限的關(guān)愛，他們用寶貴的青春與汗水澆灌出了我們今天的幸福和歡樂，而他們卻別無所求，我們就是要用我們最為簡單的一聲問候，一個微笑讓他們感到欣慰和滿足。所以我院組織在暑期社會實踐活動中以“尊老敬老，構(gòu)建和諧社會”為主題，來到沈陽楊士敬老院看望老人，給老人帶去溫暖，讓爺爺奶奶們感受到家的溫馨。作為大學(xué)生，我們應(yīng)積極了解時事政治、積極關(guān)注社會實踐，樹立科學(xué)的價值觀，認(rèn)識自身興趣、結(jié)合自身能力和家庭情況，選擇合適的社會實踐方式。 二、管理學(xué)院暑期社會實踐的目的 社會實踐是大學(xué)生修身成才的重要途徑和必由之路。敬老院成立以來，省市區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)，高度重視敬老院的建設(shè)和發(fā)展，多次到院里檢查指導(dǎo)工作。 最后我要對高唐縣敬老院林院長及院民們能協(xié)助我完成這次暑期實踐任務(wù)表達(dá)最真摯的謝意，同時我祝愿高唐敬老院老人們身體健康，生活愉快。在實踐過程中，我思考當(dāng)前中國農(nóng)村存在的養(yǎng)老問題，在我所在的山東農(nóng)村，家庭養(yǎng)老依然承擔(dān)著重要責(zé)任，然而隨著養(yǎng)老現(xiàn)實成本較高，實際上對農(nóng)民生活水平的提高存在較大障礙，而在身邊的農(nóng)村養(yǎng)老保險貫徹的并不徹底，農(nóng)村養(yǎng)老也需要制度化規(guī)范化，實現(xiàn)這一步還有較長的的路要走。 實踐過程中，我對附近幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)敬老院進(jìn)行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)也都存在類似問題。我認(rèn)