【正文】 今天我固然離開了 _中學(xué)，但我對 _中學(xué)的感情是不會改變的，我們在一起奮斗中結(jié)下的 友誼是不會改變的，我對 _中學(xué)的美好愿看也是不會改變的，?？磧伤鶎W(xué)校今后能常來常往，加強(qiáng)交換，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，為陽江教育的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。學(xué)校所取得的每點進(jìn)步 都凝聚了上級領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的血汗，都源于全體教職員工的無私付出 !在這里我對上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工表示衷心的感謝 ! 在中學(xué)工作的進(jìn)程，是我不斷受教育的進(jìn)程。 我是從年月日來到中學(xué)工作的，至今已有兩年零九個月了。同志們的每一點進(jìn)步，都會使我感到無限的喜悅與鼓舞 。_區(qū)的每一個 成就，我都會由衷高興 。我鄭重地表示，今后無論走到哪里，我都會關(guān)注 _區(qū) 。當(dāng)前， _區(qū)的發(fā)展正處在承前啟后、繼往開來的關(guān)鍵時期，站在新起點上向新的更高的目標(biāo)邁進(jìn)，對每一個人都是新的考驗。今天也借此機(jī)會，向 _年多來因我個人主觀原因，留給 _區(qū)的遺憾，留給同志們的抱怨，向大家表示深深的歉意 ! _年多來，我雖然做了一些自己職責(zé)所系、力所能及的工作，但對照市委、市政府和區(qū)委的要求以及全區(qū)人民的期盼 ，還有不小的差距。如果我在工作中能更深入一些、接觸群眾更廣泛一些，考慮問題或許會更全面一些 。深感不安的是，由于自己能力和水平的局限，仍有許多工作還沒有做好，許多事情還沒有做完，有些工作雖然看到了、想到了， 還沒有來得及做，留下了不足與遺憾。 到 _區(qū)工作以來，我經(jīng)常提醒并告誡自己：黨和組織把我們安排在這個位置，是歷史選擇了我們，我們要對得起這段歷史，對得起黨和組織的信任，對得起百姓的期待。 _區(qū)四家班子領(lǐng)導(dǎo)成員都有很高的水平，全區(qū)的干部隊伍是一支能打硬仗的隊伍，大家盡職盡責(zé)，勤奮工作，共同創(chuàng)造了政治清明、官場干凈、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、團(tuán)結(jié)和諧的良好局面。在此，我向同志們表示衷心感謝 ! 在 _區(qū)工作的三年多時間，為了加快 _區(qū)發(fā)展這個共同目標(biāo)，我與大家從不相識到相識、相知，一起擔(dān)負(fù)責(zé)任、承受壓力，一起思考謀劃、科學(xué)決策，一起殫精竭慮、努力奮斗，一起風(fēng)雨同舟、苦樂共享。歸功于各級黨組織和全區(qū)人民的埋頭苦干、勤奮工作，歸功于區(qū)委一班人和區(qū)四家班子的思想統(tǒng)一、團(tuán)結(jié)協(xié)作，歸功于各級各部門、各單位干部群眾的開拓進(jìn)取、扎實工作，歸功于各位老領(lǐng)導(dǎo)、老同志們的關(guān)心愛護(hù)和大力支持，特別應(yīng)歸功于 _區(qū)歷任班子打下的一個好基礎(chǔ)和創(chuàng)造的一個好環(huán)境。社會事業(yè)取得長足發(fā)展，榮獲 _示范城區(qū)、_示范城區(qū)稱號，連續(xù) _年被評為自治區(qū)平安縣區(qū)等多項國家級和自治區(qū)級榮譽。緊緊抓住執(zhí)政水平這一關(guān)鍵，全面加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，用發(fā)展的辦法解決實際問題，用改革的辦法化解體制矛盾，用開放的思維應(yīng)對困難挑戰(zhàn)，理順了一些阻礙城區(qū)發(fā)展的體制機(jī)制，解決了一批關(guān)系群眾切身利益的問題，興辦了一批群眾希望辦急需辦的好事，干成了一些多年想干而沒有條件干的大事，干好了一批多年想干而沒有干成的實事。 _年多來，在市委、市政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，我和區(qū)委一班人，堅持舉旗幟、抓班子、帶隊伍、促發(fā)展，四家班子率先垂范，廣大干部同舟共濟(jì)，緊緊抓住科學(xué)發(fā)展這第一要務(wù)，想方設(shè)法助推經(jīng)濟(jì)建設(shè) 。由于工作需要，我即將走上新的崗位，離別之際，情感很復(fù)雜，特別留戀的是與我并肩戰(zhàn)斗的每一位同事，難以忘卻的是與大家共同努力的每一個日子，特別欣慰的是與大家一起為之奮斗的事業(yè)。最后一句“青山遮不住，畢竟東流去 !” 再見 !后會有期 ! 領(lǐng)導(dǎo)離職致辭 4 同志們： 從 _年 _月組織安排我到 _區(qū)工作，轉(zhuǎn)眼間已和同志們朝夕相處了 _個年頭。最后引用四句詩：第一句“竹密無妨流水過，山高豈礙白云飛” 。沒想到，僅僅兩年月季和凌霄竟如此群芳爭艷。剛才，我從縣里回來，路過教科局門前的小花園，在門口站了有 十幾秒鐘。 再一點，希望大家保持穩(wěn)定，穩(wěn)定壓倒一切，希望大家謹(jǐn)言慎行，要和縣委、政府保持一致，不要干親者痛仇者快的事情，不要向政府提要求施壓，領(lǐng)導(dǎo)會做出正確的決定。希望在座的大家為我們涿鹿的萬千家庭繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱。明月和螢火蟲都在燃燒自己，照亮他人。多么滑稽，可笑，可悲，可嘆，可惜，可恨，可恥 !!!!所以，我想只有發(fā)展才是解決穩(wěn)定最好的措施和方法。所以希望大家支持改革，寬容失敗。我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖 !”我想我們讀過的這些英雄事跡，不應(yīng)光成為考大學(xué)寫作文的素材，要進(jìn)入我們每一個知識分子、當(dāng)今中國文人的血液當(dāng)中，否則我們就是市井小人。”什么意思，中國歷朝歷次變法之所以不成功，是因為沒人流血，我譚嗣同愿意用殺頭流血來喚醒民眾。各國變法，無不從流血而始。戊戌變法失敗后，康有為，梁啟超等人紛紛逃亡日本。這一點我深有信心 !再一點，不要讓未來的改革者流血又流淚。干得少的人叫先驅(qū)者。你認(rèn)為它對嗎 ?他是一個病態(tài)的、變態(tài)的審美觀。在清朝、宋朝、明朝，即便人長得再美，如果腳不是三寸金蓮就沒人娶。有很多人說你搞你說好，為什么懷來縣不搞，為什么教育部不推 ?我打個 比方。第二，凡是想取利者誰都不改革 。我感謝罵我的人，你視我為仇敵，我視你為老師和朋友。我還要感謝那些罵我的人們，你讓我不再天真，你讓我認(rèn)清了社會的復(fù)雜、人情的冷暖，你讓我更加清醒，更加理性 。我問他，既然調(diào)進(jìn)來還哭什么 ?，她說我真的沒想到我就花了二十塊錢車費啊，我就進(jìn)城了。此次風(fēng)波是幾十名不明真相的群眾打先鋒，我得罪 過的一些人幕后操縱，內(nèi)外夾擊，聯(lián)合絞殺，官老爺們，你贏了 !三年來，有很多人罵，我覺得我真的對得起良心。我阻止了好多人要求評職稱給他悄悄加點分的要求。我阻止了若干教師通過某些領(lǐng)導(dǎo)要調(diào)回縣城的要求，堅持要考試 。真理可以被禁止，不可以被消滅 ! 三、我要感謝罵過我的人，感謝侮辱過我的人，感謝在街上掛條幅的人，我真的 發(fā)自內(nèi)心地感謝大家。大家記不記得西方有一個鮮花廣場，布魯諾因為堅持哥白尼的日心說，布魯諾說地球是圍繞著太陽轉(zhuǎn)的，而上帝的信徒們認(rèn)為上帝創(chuàng)造世界，“你是胡說，你是異端 !”，結(jié)果布魯諾被活活地?zé)涝邗r花廣場。 這是每一個有責(zé)任的教育局局長都該做的事情，但你的孩子和衡中簽了協(xié)議后我全部放行?！焙陆饌愔伎嘤眯恼l能知道 ?你們家孩子最差，二十分，教育局建議老師給他起個名字叫潛能生都不管那個孩子叫“ D”，郝某人之心青天可鑒，有多少人能理解 ?所以我希望全社會包括在座的能夠無限地激勵我們的孩子，尤其是那些所謂的后進(jìn)生，我們要愛他們，我們要激勵他們 ，給他們提升的勇氣和信心，我們不需要給他們貼上六十名或“ D”的標(biāo)簽。 關(guān)于不考試，我首先聲明，教育局和我本人沒有不讓考試，我只是說要少考，考完了不要排名。有人在社會上造謠說，三疑三探課上老師在玩手機(jī)，玩完手機(jī)后“下課 !”，這是對我們課堂巨大的誤解和指責(zé)，不是這樣的，對不對 ?再有，關(guān)于留作業(yè)，我郝金倫讓教研室嚴(yán)格執(zhí)行教育部的規(guī)定，減輕孩子負(fù)擔(dān)。 第二，我想說，社會上廣泛說的三疑三探課老師不講課。有人說三疑三探好，但是是繡花枕頭，好看不中用，不能提分。 我想說，自主，合作，探究是國家意志，不是我郝金倫的發(fā)明，這是寫進(jìn)教育大綱的。第二，我想說觀念一定要解放，我們涿鹿教育人奮斗幾十年， 20_年涿中 800 考生一本上線僅 3 人，大批的孩子背井離鄉(xiāng)到外地讀書。所以，我堅決反對光考試去拿分，改變苦難僅僅靠大學(xué)文憑是不夠的，我們要讓孩子在學(xué)校學(xué)會讀書、明理、做人，幫他們學(xué)會戰(zhàn)勝苦難的人生智慧，這才是走出人生沼澤的唯一路徑。我真的不信仰宗教，有人對我說：這個社會有誰還會像你這樣去拼 ?你這么拼，得罪的都是你的死敵，而受益的老百姓又有誰會說你好 ?我晚上發(fā)信息對這個人說：“教育局長為官不為，上帝都不會饒恕的。溫泉屯的葡萄連年降價，武家溝的煤礦全部凋零，大堡的山藥也不值錢了。我們真的救不過來，但是我們要盡全力而為，救一個算一個，為什么 ?因為我們看見了這一個。有人對我說：局長，這個世界苦難還很多，你一個人救不過來。面對一個被家暴的孩子，我在樓道里熱淚縱橫。所以我那天說，醫(yī)生啊，就叫“偶爾去治愈，總是去撫慰”，教育和醫(yī)療是社會良心的底線，我希望大家把這話傳給每一個老師，要把這個職業(yè)當(dāng)做事業(yè)來做，而絕不是僅僅做為一個飯碗，當(dāng)做謀生的手段，教師要有一顆慈悲之心。這兩天，好多人勸我不要辭職，也表現(xiàn)出對涿鹿教育的種種擔(dān)憂，我想對大家說：“沒有了張屠戶，還吃帶毛豬 ?”明天的太陽照樣升起，涿鹿教育的明天會更加美好，課改可以叫停，教育創(chuàng)新圖變的發(fā)展趨勢任何人也不能阻擋 !!!!!!!! 我雖然離去，但涿鹿教育的明天會更加美好，我對此深信不疑，臨別之際，談幾點感想：第一，教育需要大愛。光陰者，百代之過客也。“自古多情傷離別，又那堪萬千學(xué)子遭此意外 !本人書劍飄零，正所謂英雄氣短，長歌當(dāng)哭。 時光飛馳，日月如梭。還記得，許多校長就課改工作與我爭的面紅耳赤，推心置腹，凡此種種，令我無限感慨。 此時此刻，看到在座各位熟悉的面孔和親切的眼神，令我倍 感溫暖和親切，我非常感謝大家的支持、理解和厚愛。成績擺在那兒，你抹殺也抹殺不掉，我為什么要提這些 ?我不是捍衛(wèi)我的尊嚴(yán)，因為這里有我三千教師和幾十名校長的心血，你想抹殺老師們不會答應(yīng)，我們會誓死捍衛(wèi)。雖然很多人罵我。 我想說一段回憶， 1996 年，我當(dāng)時是很瘦很瘦的，只有 120 斤，一介書生，帶著一卷行李和一本《紅樓夢》，從渤海之濱只身來到燕山腳下， 20_年的流金歲月，我把人生最美好的光陰獻(xiàn)給了這片土地，趙家蓬 7 年、團(tuán)縣委 4 年、武家溝 5 年、五堡鎮(zhèn) 2 年、教科局 3 年，這就是我的歷程。這種奉獻(xiàn)真的不值 !所以，我寫了兩句順口溜：“前路知己少，金倫斗志消。正所謂道聽途說，三人成虎，人云亦云。 這讓我想起了一個笑話，一個人流鼻血，抬起臉來看天，止住鼻血。我想：我所為何來 ?這次事件， (通過后來放錄像看 )有很多參與者家里并沒有孩子。我無話可說 !前兩天，憤怒的上街游行的人圍攻政府，聲嘶力竭打條幅，讓我的萬丈豪情，煙消云散 。涿鹿吧，為了吸引眼球，提高點擊率，放任罵人者，隨便罵，而對于有些想替我們說話的人，直接禁言。你們想一想，這兩年當(dāng)中，罵疑探課堂、罵局長成為一種時尚，在涿鹿不罵我郝金倫，簡直就是外行 !兩年來我和大家奮起而改革，總感覺在寂寞的奔跑，寂寞的吶喊。無論多么偉大的奮斗犧牲，在這群看客眼中，都化為一場戲劇，失去了意義。還有，用烈士的血制做人血饅頭，魯迅說，革命者為愚昧的群眾而奮斗犧牲，愚昧的群眾并不知道 這犧牲為的是誰，都還要因了愚昧的見解，認(rèn)為這犧牲可以享用，增加群眾中某一私人的福利。另一類看客，魯迅先生寫到圍觀者，主要是改革者和先驅(qū)者，魯迅筆下的夏雨、狂人、瘋子、大禹、墨子。沒有一個人報警，也沒有人制止。有人怕錯過跳樓的瞬間，連飯都不吃。中國的看客對別人的不幸和痛苦表現(xiàn)出極大的興趣和快感。殺頭要五花大綁，要游街，而且游街，他們覺得還不過癮，他為什么不唱一句“二十年后又是一條好漢”，為什么不唱戲 ?這就是中國的普通民眾。魯迅先生在文章中曾寫到，在日本看電影，中國人被俄國人殺了，結(jié)果留學(xué)生高呼萬歲。一百年前，中國的看客，冷漠 、殘酷、混沌、麻木、無聊。這兩天，我一直在讀魯迅先生的文章。”但是這兩天的事件，讓我感覺到知己甚少。所以，明知其錯而為之，這個局長是不能干的，這是我的底 線 !所以說，恢復(fù)傳統(tǒng)課堂，鑒于目前形勢，我舉雙手贊成，但是，我不去領(lǐng)導(dǎo)這