【正文】 —— 感恩文化。一個(gè)禮拜后他去面試，那位考官問(wèn)他：回去做了沒(méi)有？他點(diǎn)點(diǎn)頭：做了，考官又問(wèn)：我們公司這么要求你，還愿意來(lái)嗎？年輕人說(shuō)：公司能不能錄用我，已經(jīng)不是最重要的了，最重要的是我學(xué)到了大學(xué)里沒(méi)有學(xué)到的，做人的，根本道理 —— 感恩。母親為了能讓孩子進(jìn)入條件這樣好的企業(yè)工作，成全了兒子的愿望，把自己的雙腿伸進(jìn)了兒子第一次給他端來(lái)洗腳水的腳盆里?？脊俦阏f(shuō)：那我希望你下個(gè)禮拜再來(lái)面試，但有個(gè)條件，回去做一做。 讓我先來(lái)給大家講一個(gè)故事 —— 有個(gè)年輕人，大學(xué)畢業(yè)后到一家條件非常好的合資企業(yè)應(yīng)聘。 雖然加入益融這個(gè)大家庭的時(shí)間不長(zhǎng)，卻讓我深切感受到了，益融這個(gè)大家庭的溫馨，與每一位成員的熱情，在此我懷著一顆感恩的心向大家說(shuō)一聲感謝，謝謝了！ 領(lǐng)導(dǎo)們，同事們，感恩體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中，讓我們懷著一顆感恩的心，用平實(shí)的話語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)發(fā)自?xún)?nèi)心的謝意：感謝父母給了我們生命，讓我們享受到人世間的的親情與幸福；感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂(lè)，感謝同事們真 誠(chéng)的關(guān)心和幫助，感謝社會(huì)上所有關(guān)心，愛(ài)護(hù)我們的人。然而對(duì)這種關(guān)心，幫助，照顧 ，他們似乎不知感動(dòng)，不知報(bào)恩，如此心枯如井，對(duì)得到的一切覺(jué)得理所當(dāng)然，激不起感激和愛(ài)的情感，生活自然不會(huì)有什么意義，人生也就沒(méi)什么動(dòng)力。艱難和困苦，讓賴(lài)東進(jìn)學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活，掌握了頑強(qiáng)的生存本領(lǐng)，最難能可貴的是，他不因父母的殘疾而抱怨，而是以一顆感恩的心來(lái)感謝父母。他都要跪著喂他的父母。臺(tái)灣評(píng)選的第 37屆十大杰出青年賴(lài)東進(jìn)先生從小就出生在一個(gè)貧困的家庭，他的父母都是殘疾人，只能靠乞討來(lái)養(yǎng)活他。 領(lǐng)舞《千手觀音》的聾啞舞蹈家邰麗平，經(jīng)常用手語(yǔ)說(shuō)一句話：我會(huì)帶著一顆快樂(lè)感恩 的心去面對(duì)我的人生。懂得感恩也是做人的基本條件之一，如果不會(huì)感恩，從某個(gè)角度講，就是對(duì)人類(lèi)神圣感情的褻瀆。 其實(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)有沒(méi)有感恩節(jié)并不重要，重要的是我們每個(gè)人是否有一顆感恩的心。 親愛(ài)的同事們，既然奮斗的目標(biāo)已經(jīng)確立，前進(jìn)的動(dòng)力已經(jīng)加注，昂揚(yáng)的斗志蓄勢(shì)待發(fā)，責(zé)任和使命正在強(qiáng)烈地激勵(lì)著我們，就算前方的路途布滿著荊棘，眼前的虛幻充滿著迷離，我們也繼而披荊斬棘，排迷祛離，心系感恩 ,胸懷孝道 ,肩負(fù)責(zé)任，以更加飽滿的熱情、更加激昂的斗志投入到明日輝煌的工作中去！篇四： 2021 以感恩 為主題的演講稿 2021以感恩為主題的演講稿 演講稿一：以感恩為主題的演講稿 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)！同事們！ 大家上午好！我叫魏樹(shù)明，很榮幸在今年加入了益融這個(gè)大家庭，首先我要感謝益融給了我站在這個(gè)舞臺(tái)展示的機(jī)會(huì)，其次我要感謝領(lǐng)導(dǎo)同事們平日里對(duì)我的關(guān)心與照顧，今天要演講的主題是感恩。即使有時(shí)覺(jué)得不公平，有時(shí)覺(jué)得努力沒(méi)有 得到回報(bào)，也不必有所抱怨，只要相信這只是暫時(shí)的，因?yàn)橐环莞?，一份收獲，付出終將會(huì)有回報(bào)。在這個(gè)平臺(tái)上，我們的生存 ,生活得到了基本的保障 ,同時(shí)也豐富著我們的閱歷 ,體現(xiàn)出自我的人生價(jià)值；因此 ,懂得心系感恩 ,胸懷孝道 ,肩負(fù)責(zé)任的我們，應(yīng)該感恩酒店 ,把對(duì)酒店的感激之情轉(zhuǎn)化為化為忠誠(chéng)酒店的行動(dòng)，轉(zhuǎn)變成一種崇高的責(zé)任。”感恩不是簡(jiǎn)單的報(bào)恩，它是一種責(zé)任、一種人生的態(tài)度、一種人生的精神境界！，感恩的心改變著我們的態(tài)度，改變著我們的習(xí)慣，改變 著我們的行動(dòng)。感恩于給了我友愛(ài)與情誼，使我在漫漫的人生旅途中不再孤單的朋友 。同學(xué)們，讓我們用寸草之心，孝敬、回報(bào)我們的父母吧！感謝父母賦予我們 的一切，讓我們用生命去珍惜，用感恩的心去呵護(hù)，用點(diǎn)滴的行動(dòng)去盡孝！同學(xué)們，讓我們常懷感恩之心，一起爭(zhēng)做孝心少年吧！那時(shí)，你們父母的容顏一定因你而年輕，我們祖國(guó)的未來(lái)一定因你而昌盛，讓我們一起努力吧！篇三：感恩孝道責(zé)任演講稿 心系感恩 ,胸懷孝道 ,肩負(fù)責(zé)任 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) ,親愛(ài)的各位同事 大家下午好 ,我是財(cái)務(wù)部 ***,站在這個(gè)講臺(tái) ,參加這次演講比賽 ,倍感榮幸和自豪 .今天我的演講題目是 心系感恩 ,胸懷孝道 ,肩負(fù)責(zé)任 .心系感恩，感恩于給予了我生命、哺育我健康成長(zhǎng)的父母 。面對(duì)父母、長(zhǎng)輩為我們所做的一切，我們是時(shí)候反思了，是時(shí)候考慮要為他們做些什么了？同學(xué)們，時(shí)光匆匆，歲月無(wú)情，世事難料，盡孝須及時(shí)??！千萬(wàn)不要留下“子欲養(yǎng)而親不待”的悲嘆啊！所以，請(qǐng)你們現(xiàn)在行動(dòng)起來(lái)，動(dòng)一動(dòng)手，搬一把椅子給父母歇歇，倒一杯水給父母痛飲；動(dòng)一動(dòng)口，說(shuō)一句真誠(chéng)溫暖的話語(yǔ)給父母聽(tīng)聽(tīng)，解除他們的疲勞，驅(qū)散他們的心病。我所做的這些事情都是如此地微不足道，但是父母卻因此一次次流露出欣慰的笑容，于是我深深地認(rèn)識(shí)到：孝敬父母原來(lái)就這么簡(jiǎn)單！如此容易做到的事情，就一定能讓我的爸爸媽媽欣慰和高興。當(dāng)父母有空時(shí)，我也會(huì)和父母聊聊天，說(shuō)說(shuō)我在學(xué)校的狀況，讓他們對(duì)我的學(xué)習(xí)放心。我深知自己能力有限，所以我只能用自己的點(diǎn)滴行動(dòng)來(lái)感恩父母。我們只要在平時(shí)多注意從身邊小 事做起，從一點(diǎn)一滴做起，就完全可以盡到我們對(duì)父母的孝敬之心了?！蹦敲葱〉囊晃缓⒆泳蜁?huì)說(shuō)出那么感人肺腑的話語(yǔ)了，可見(jiàn)吳林香是一位多么孝順、懂事的孩子啊！ 說(shuō)到這里，也許有的人會(huì)說(shuō)，我家里生活條件 一直都挺好的，父母也健健康康的，都不需要我為他們做些什么，我想表示我的孝心也表示不了啊。她不畏艱難、苦中求樂(lè)，每天早上天不亮就起床，一直忙到晚上 11 點(diǎn)多才入睡。她這位 13 歲女孩的孝親事跡不得不讓觀眾一 次次潸然淚下。不一樣的時(shí)代，演繹著相同的主題，那就是孝敬父母，回報(bào)父母。我們中華民族幾千年來(lái)就一直具有這種尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。 有句古語(yǔ)說(shuō)得好：“百善孝為先。 毋庸置疑，父母是我們最應(yīng)感恩的人，因?yàn)槭歉改附o了我們生命，是父母哺育我們成長(zhǎng)，是父母教導(dǎo)我們做人。小草感恩陽(yáng)光雨露，一歲一枯榮之后又萌發(fā)新綠；小魚(yú)感恩江流河海，在碧水微瀾中歡快游動(dòng)；雄鷹感恩藍(lán)天白云，在清寒玉宇中展翅高飛。 謝謝！ 劉朋 篇二：《常懷感恩之心 ,爭(zhēng)做孝心少年》演講稿 常懷感恩之心，爭(zhēng)做孝心少年 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家下午好！ 今天我演講的題目是《常懷感恩之心，爭(zhēng)做孝心少年》。提倡誦讀《論語(yǔ)》、《孝經(jīng)》、《禮記》、《弟子規(guī)》等傳統(tǒng)經(jīng)典，使人們特別是未成年人從傳統(tǒng)文化典籍中汲取思想養(yǎng)分，懂得孝敬和感恩父母。新的歷史條件下，與時(shí)俱進(jìn)地開(kāi)展感恩教育是對(duì)孝道文化最好的繼承。自古就有“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”、“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的經(jīng)典名句。 感恩教育，傳承孝道文化。在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)中將孝道文化精神與愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義緊密結(jié)合起來(lái)，以報(bào)效祖國(guó)和人民，不斷推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)。在這種思想道德觀念指導(dǎo)下，許多革命烈士通過(guò)盡“忠”去實(shí)現(xiàn)盡“孝”，積極投身革命，解放全中華的父老雙親，使其從根本上改善政治、經(jīng)濟(jì)地位，實(shí)踐了“最大的孝”，體現(xiàn)了最大的忠。 毛主席在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，曾提出忠孝問(wèn)題，他說(shuō)我們提倡忠孝不是忠于某一個(gè)人，孝于某一個(gè)人，為國(guó)家盡忠，為民族盡孝就是最大的孝。又說(shuō)：“孝子之事親也，居則致其敬，養(yǎng)則致其樂(lè)，病則致其憂，喪則致其哀，祭則致其嚴(yán)，五者備矣，然后能事親?？鬃诱J(rèn)為：“父子之道，天性也。這是對(duì)雙親而言。幾千年前，孔子曾寫(xiě)出一部被譽(yù)為“使人高尚和圣潔”、“傳之百世而不衰”的不朽名著 《孝經(jīng)》，千百年來(lái)被視作金科玉律，上至帝王將相，下至平民百姓，無(wú)不對(duì)其推崇備至，產(chǎn)生了人類(lèi)文明的偉大力量，成為獨(dú)特的中國(guó)孝道文化。孝是感恩的前提與基礎(chǔ)，是人內(nèi)在的品質(zhì)，感恩是孝的體現(xiàn)，是人外在的品行。感恩，狹義上說(shuō)就是感激父母，廣義上說(shuō)，就是感激自然，感激社會(huì)，感激祖國(guó)，感激所有幫過(guò)自己的人。孝道文化，社會(huì)文明的力量。 “百善孝為先”，“夫孝，德之本也”。南宋的朱熹在繼承儒家傳統(tǒng)思想的基礎(chǔ)上，吸收、融合了佛道思想，提出孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥； 20 世紀(jì)初，孫中山提出了“忠孝、仁愛(ài)、信義、和平”等道德規(guī)范。在中國(guó)傳統(tǒng)道德規(guī)范中，孝道具有特殊的地位和作用，已經(jīng)成為中國(guó)傳統(tǒng)文化的優(yōu)良傳統(tǒng)。孝與感恩是中華民族最基本的傳統(tǒng)美德，是政治道德、社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，個(gè)人品德建設(shè)的基本元素，是當(dāng)今政治文明、經(jīng)濟(jì)文明、精神文明建設(shè)不可忽視的精神支柱和中堅(jiān)力量。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。眼淚一直在不停的流，半夜用袖子拂去淚水，我想：父母的愛(ài)是最廉價(jià)的，因?yàn)樗麄儚膩?lái)不奢望回報(bào)；父母的愛(ài)又是無(wú)價(jià)的，因?yàn)槲覀儫o(wú)法還清；父母的愛(ài)沒(méi)有時(shí)間和空間的限制，它伴隨我們的將是永恒。小時(shí)候的我多病多災(zāi)，記憶中只有母親帶我四處求醫(yī)和回來(lái)熬藥煎藥 ,而父親卻未在我的印象中陪伴著我，我也不知道是什么原因，也許從那時(shí)候起我們便有了現(xiàn)在這樣的淡淡的關(guān)系。然而，就是一個(gè)月前，和同學(xué)之間無(wú)意談起父 親和女兒之間的愛(ài)與距離，作為一個(gè)即將成年和已成年的大學(xué)生來(lái)說(shuō) ,我們需要更主動(dòng)的與父親進(jìn)行情感交流，于是，有幾次打電話回家故意撥了父親的號(hào)碼，他一接到電話就好像害羞的書(shū)生，顯得有點(diǎn)不自然后來(lái)又把電話給我媽了，對(duì)此我真的表示好無(wú)語(yǔ)更多的是父女之間的距離和無(wú)奈。感恩父母 在我家里，一直以來(lái)我都只和母親溝通，與父親的交流實(shí)在是少之又少，一些生活用品都是媽媽給我準(zhǔn)備，就連生活費(fèi)我們也是有媽媽來(lái)執(zhí)行。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。 感恩是有意義的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答 ?！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。 感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。常懷一種感恩之念，它會(huì)讓我們的生活撒滿溫暖的陽(yáng)光。而我們將綻放出最燦爛的花朵來(lái)回報(bào)老師，回報(bào)母校！ 感恩是一種情感，感恩是一種責(zé)任，感恩是一種生活態(tài)度，也是一種生活方式 ,來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)與希望。母校，為我們提供一個(gè)又一個(gè)廣闊的舞臺(tái)來(lái)展現(xiàn)自我；母校，帶領(lǐng)我們一步步邁向成功的未來(lái)。 所以，我們要感激父母的養(yǎng)育之恩 ,感激老師的教導(dǎo)之情，感激朋友的幫助之意，感激校園里的一草一 木、一桌一椅 ,感激食物、水和空氣，感激我們身上的衣裳，感激孕育這一切的宇宙萬(wàn)物，感激創(chuàng)造這一切的勞動(dòng)者！同學(xué)們，請(qǐng)用行動(dòng)表示我們的感激之情吧！為父母留下一個(gè)真心的微笑，為老師留下一點(diǎn)休息的時(shí)間，為朋友留下一雙支持的友誼之手，為我們自己留下一顆感恩的心 .做為六年級(jí)畢業(yè)班的我們 ,更應(yīng)對(duì)母校滿懷感激。感謝對(duì)手給予我們的鞭策和進(jìn)步的動(dòng)力，用一顆感恩的心做人做事。 我們還要感謝對(duì)手。 我們要感恩老師。我們要感恩父母。 我們要感恩團(tuán)隊(duì)。只要我們心懷感恩，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原來(lái)是如此的美麗！ 我們要感恩時(shí)代。感恩有時(shí)只需一句問(wèn)候、一束鮮花、一次擁抱，甚至一個(gè)笑容。所以，我們說(shuō)，感恩是一種生 存的智慧，是一個(gè)人維護(hù)自己內(nèi)心的安寧感和提高幸福感必不可少的能力。一個(gè)不懂得感恩的人，只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然，只會(huì)一味索取，卻不知回報(bào)，他的生活會(huì)因體驗(yàn)不到相互給予的快樂(lè)而枯燥乏味。在我們身邊，每天都有感恩的故事發(fā)生，如果用心去體會(huì)，時(shí)時(shí)都會(huì)有終生難忘的溫馨。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活?！案卸鞯男模兄x有你，伴我一生，讓我有做我自己 。常懷感恩之心，便 會(huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。 常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。不是為了回報(bào)、感謝偉大的祖國(guó)么 ?心中有集體，為集體做件事，不是為了回報(bào)、感謝溫暖的集體么 ?心中有他人，為他人做件事。常說(shuō)：“三有三為。將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓 。 感恩是畫(huà)筆。懷著感恩的心，是有禮 貌，是知恩圖報(bào)。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè)觀么 ?感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂(lè)觀么 ?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂(lè)觀么 ?所以，感恩，是一種樂(lè)觀的心態(tài)。感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。感謝江河，它讓你擁有清水 。感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)娶努 力。感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人” 。如果生活是一首充滿詩(shī)情畫(huà)意地詩(shī)，感恩之心則是詩(shī)中最華麗的詞藻；如果生活是一方天空，那么感恩之心則是黎明時(shí)天空中的朝霞；如果生活是一片汪洋大海感恩之心則是海中最美的浪花。 雖然加入益融這個(gè)大家庭的時(shí)間不長(zhǎng)，卻讓我深切感受到了，益融這個(gè)大家庭的溫馨，與每一位成員的熱情，在此我懷著一顆感恩的心向大家說(shuō)一聲感謝，