【正文】 結(jié)合新形勢(shì)、新要求，修訂完善一批制度、辦法 。 四、增強(qiáng)制度意識(shí)，堅(jiān)決建立健全長(zhǎng)效機(jī)制。 二是深入開(kāi)展剖析。信訪辦理敷衍了事，整改不落實(shí) 。干部履職不到位，監(jiān)管流于形式 。共享機(jī)制不健全，項(xiàng)目申報(bào)驗(yàn)收重復(fù) 。以這次“以案促改”專題教育會(huì)議為契機(jī)，聚焦問(wèn)題、舉一反三，在中心開(kāi)展一次問(wèn)題大排查、大梳理，深入查找在項(xiàng)目實(shí)施、資金管理、建設(shè)質(zhì)量、養(yǎng)護(hù)維 護(hù)等方面，是否存在責(zé)任傳遞不到位，工作落實(shí)有偏差 。 三、增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，堅(jiān)決舉一反三排查問(wèn)題。 四是堅(jiān)持報(bào)告制度。 三是開(kāi)展專項(xiàng)治理。 二是細(xì)化落實(shí)責(zé)任。 一是堅(jiān)持兩手抓。在縣委、縣紀(jì)委和縣交通運(yùn)輸局黨組的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)一中心一班人的思想認(rèn)識(shí)，講政治、顧大局，凝聚共識(shí)，形成合力，把問(wèn)題整改作為當(dāng)前的頭等大事來(lái)抓，在深入查 找、深刻剖析、強(qiáng)力整改上下足力氣下足功夫，確保整改見(jiàn)人見(jiàn)事見(jiàn)思想，切實(shí)收到明顯成效。我們將認(rèn)真貫徹落實(shí)本次會(huì)議精神，進(jìn)一步深入學(xué) xxxx 的重要講話和工作指示，切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)和政治站位。 一是統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。 以案促改會(huì)議個(gè)人發(fā)言稿一 按照會(huì)議安排，我就中心貫徹落實(shí)本次會(huì)議精神，抓好“以案促改”工作作如下表態(tài)發(fā)言，不妥之 處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。全面抓好農(nóng)村公路建設(shè)管理領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問(wèn)題專項(xiàng)治理，帶頭杜絕“吃、拿、卡、要”等歪風(fēng)邪氣，努力提高群眾對(duì)農(nóng)村公路建設(shè)管理工作的滿意度。 大會(huì)秩序井然，參會(huì)的醫(yī)院干部職工受到深刻教育，紛紛表示把會(huì)議精神傳達(dá)到各自科室，做到人人受教育，人人守行規(guī)，并以飽滿的工作熱情和奉獻(xiàn)的精神創(chuàng)建文明醫(yī)院。仇院長(zhǎng)也表示，我院醫(yī)德醫(yī)風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，社會(huì)滿意度明顯提高，醫(yī)患關(guān)系逐漸走向和諧。他們表示，將以此次警示教育大會(huì)為契機(jī)，加強(qiáng)科室的風(fēng)險(xiǎn)防控，努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的科室氛圍。 會(huì)上，藥劑科、門診部、骨科和醫(yī)學(xué)設(shè)備科 4 位科室主任進(jìn)行了自查自糾、廉潔行醫(yī)的表態(tài)發(fā)言。 分管副院長(zhǎng)趙春環(huán)帶領(lǐng)大家以 PPT 課件的方式進(jìn)行了學(xué)習(xí)，形象的展現(xiàn)和剖析了“張峰、趙延鐸案”。 此次會(huì)議由分管紀(jì)檢監(jiān)察工作的趙春環(huán)副院長(zhǎng)主持召開(kāi)的又一次全院范圍行以案促改警示教育大會(huì)。 總之，要以這次開(kāi)展“以案促改工作”為契機(jī)，糾正自己一些缺點(diǎn)錯(cuò)誤，解除一些思想負(fù)擔(dān)，改進(jìn)一些工作方法，理清一下工作思路，振奮精神，開(kāi)拓前進(jìn)，和全體同志齊心協(xié)力，不斷完善，不斷創(chuàng)新，以一流業(yè)績(jī)做好各項(xiàng)工作，為推進(jìn)項(xiàng)目全面建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)。從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線，增強(qiáng)拒腐防變的責(zé)任感和緊迫感。 （四）定期開(kāi)展自我批評(píng) 階段性地總結(jié)自己的學(xué)習(xí)、工作和思想，查找問(wèn)題和不足，邊查邊糾，自責(zé)不自寬，嚴(yán)格要求自己，不再“下不為例”。自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不講價(jià)錢，不圖虛名，勤勤懇懇， 兢兢業(yè)業(yè)，以新的境界、新的姿態(tài)，扎扎實(shí)實(shí)，有創(chuàng)新的開(kāi)展各項(xiàng)工作。要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，創(chuàng)新思維方式，改進(jìn)工作方法，提高工作效率。要嚴(yán)于自律、公道正派、潔身自好，清廉自守，在自己心里真正筑起一道防腐防變的思想防線。清醒地明白自己該做什么 ,不該做什么。當(dāng)今社會(huì)出現(xiàn)了“只講實(shí)惠，不講理想；只講索取，不講奉獻(xiàn)；只講錢財(cái)，不講原則”的現(xiàn)象。加強(qiáng)思想改造，樹(shù)立牢固正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，做到自重、自律、自警。他們無(wú)視黨紀(jì)國(guó)法，目無(wú)組織紀(jì)律，不顧群眾利益，弄虛作假，欺上瞞下，獨(dú)斷專行，橫行霸道，腐化墮落，不僅嚴(yán)重?cái)牧它h風(fēng)政風(fēng)，而且使人民群眾利益遭受了嚴(yán)重?fù)p失。 二改進(jìn)措施 （一）不斷學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)拒腐防變的免疫力高度重視，積極參加集中學(xué)習(xí)和討論。 （五）工作缺乏擔(dān)當(dāng) 對(duì)待困難有畏難情緒，缺乏擔(dān)當(dāng)意識(shí)，不敢主動(dòng)作為，不敢干、缺乏朝氣蓬勃、斗志昂揚(yáng)的工作熱情，即使干了也不大膽，在干的過(guò)程中積極性不夠強(qiáng)、創(chuàng)新意識(shí)不夠，害怕出了差錯(cuò)被批評(píng)或處分。 （四）工作力度不夠 身為項(xiàng)目的主要負(fù)責(zé)人，但由于工作經(jīng)歷缺乏，工作中有摸不著頭腦的現(xiàn)象，從而導(dǎo)致不能很好地按照自己職責(zé)去開(kāi)展工作。 在項(xiàng)目班子及主要人員會(huì)議上自我批評(píng)少。有時(shí)候甚至錯(cuò)誤地認(rèn)為別人的事情與自己關(guān)系不太大，違法違紀(jì)事情離我還很遠(yuǎn)，只要自己在日常工作中干好本職就行了，不會(huì)出啥事，危機(jī)感不強(qiáng)。有時(shí)只顧忙于具體工作，自覺(jué)主動(dòng)在擠時(shí)間學(xué)習(xí)不夠，閑時(shí)學(xué)一陣子，忙時(shí)學(xué)的少，理論上的一些問(wèn)題，尤其是一些新問(wèn)題理解還不深，理論水平不能盡快得到提高。 一存在問(wèn)題 （一）學(xué)習(xí)上還不夠 特別是系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)還不夠注重。通過(guò)黨中央和中央紀(jì)委發(fā)布的案情通報(bào)、分析黨員干部違紀(jì)違法行為根源環(huán)節(jié)，思想上進(jìn)一步清醒和對(duì)黨紀(jì)國(guó)法的敬畏。 總之，我將以此次對(duì)“ xx 嚴(yán)重違法違紀(jì)”以案促改活動(dòng)為契機(jī)，在以案促改工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)和監(jiān)督下，深入剖析發(fā)案原因，認(rèn)真研究案發(fā)規(guī)律，找準(zhǔn)和堵塞漏洞，建立長(zhǎng)效機(jī)制，著力營(yíng)造不敢腐、不能腐、不想腐的政治、工作氛圍，真正把標(biāo)本兼治以案促改工作落到執(zhí)行工作實(shí)處、見(jiàn)到實(shí)效，為執(zhí)行局反腐倡廉建設(shè)實(shí)現(xiàn)標(biāo)本兼治的目標(biāo)做出應(yīng)有的努力。執(zhí)行部門涉及到當(dāng)事人利益兌現(xiàn)，容易滋生腐敗，廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)較多，我們?cè)谒枷胗X(jué)悟上要提高清醒認(rèn)識(shí)，“要過(guò)好廉政關(guān)、程序關(guān)、良心關(guān)”，絕對(duì)不能吃卡拿要，要想當(dāng)事人所想，切實(shí)為群眾爭(zhēng)取兌現(xiàn)合法權(quán)益。 三、強(qiáng)化監(jiān)督、規(guī)范執(zhí) 行，堅(jiān)決打贏執(zhí)行攻堅(jiān)戰(zhàn)。清醒的明白自己該做什么，不該做什么。只講索取不講奉獻(xiàn) 。筑牢拒腐防變的思想道德防線 。堅(jiān)持抓點(diǎn)帶面、點(diǎn)面結(jié)合，以關(guān)鍵環(huán)節(jié)的突破帶動(dòng)制度的籠子逐步形成 。 以“永遠(yuǎn)在路上”的明確態(tài)度加強(qiáng)廉政勤政工作。只有這樣才能提高自身法律法規(guī)的學(xué)習(xí)能力，提高自身的防御能力，提高自身的 保護(hù)能力，加強(qiáng)思想改造，樹(shù)立牢固正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，時(shí)刻保持自重、自省、自警、自勵(lì)，努力做到習(xí)總書記要求的“心不動(dòng)于微利之誘，目不眩于五色之惑”。通過(guò)警示教育，使我清醒的認(rèn)識(shí)到，這些同志由于放松了學(xué)習(xí)，放松了警惕性，放松了對(duì)自己世界觀、人生觀的改造，而走上了邪路。 通過(guò)警示教育中宣讀的 xx處分決定和懺悔書及旁聽(tīng)對(duì) xx的庭審，我知道他不義之財(cái)來(lái)自手中的權(quán)力，用他們的權(quán)力演繹了一場(chǎng)場(chǎng)淋漓盡致的權(quán)錢交易。只有認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)清清白白做人，身體力行，才能讓當(dāng)事人切實(shí)感受到公平正義，才能真正打好這場(chǎng)“基本解決執(zhí)行難”攻堅(jiān)戰(zhàn)役。通過(guò)“ xx 嚴(yán)重違法違紀(jì)”反面警示教育案例，我深刻感受到廉潔勤政是人民法院的立身之本，直接關(guān)系到執(zhí)行干警在人民群眾中的司法形象，關(guān)系到執(zhí)行工作服務(wù)大局、服務(wù)群眾的職能作用發(fā)揮?！扒败囍?，后車之鑒”，希望同志們?cè)谝院蟮墓ぷ骱蜕钪?，要繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，依法履職，公正用權(quán)，嚴(yán)以律己，繼續(xù)履行好自身職責(zé)，樹(shù)立好市場(chǎng)監(jiān)管系統(tǒng)黨員干部良好形象。當(dāng)前社會(huì)上形形色色的誘惑無(wú)處不在，能不能抵擋住誘惑，始終做到堅(jiān)持原則、遵紀(jì)守法，是衡量一個(gè)干部立身處世的根本。權(quán)力是把雙刃劍，用得好，利黨利民 。深刻反思腐敗案件對(duì)一個(gè)地方政治生態(tài)的嚴(yán)重破壞影響，深刻反思腐敗案件發(fā)生的土壤和根源，深刻反思腐敗案件的關(guān)鍵警示意義，深刻反思腐敗案件當(dāng)事人的蛻變之路，深刻反思以案為鑒、以案促改的教育重點(diǎn)，促使廣大黨員干部筑牢拒腐防變 的思想防線。按照宣傳動(dòng)員、剖析整改、完善制度、檢查驗(yàn)收四步驟，深入開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，剖析案件發(fā)生的深層次原因，不斷開(kāi)展自查自糾，既要立行立改，又要集中整改對(duì)本單位現(xiàn)有制度進(jìn)行全面查漏補(bǔ)缺、健全完善機(jī)制，做到原因分析不透徹不放過(guò)、風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)找不準(zhǔn)不放過(guò)、整改措施不過(guò)硬不放 過(guò)、成效不顯著不放過(guò)。 三是堅(jiān)持“四個(gè)絕不放過(guò)”。帶頭查找崗位風(fēng)險(xiǎn)、廉政風(fēng)險(xiǎn)，薄弱環(huán)節(jié)和關(guān)健點(diǎn) 。 二是堅(jiān)持“三個(gè)帶頭”。抓好制度執(zhí)行，嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，凡涉及“三重一大”事項(xiàng)，一律集體研究通過(guò)后實(shí)施。抓好思想政治建設(shè)，結(jié)合“不忘初心，牢記使命”主題教 育，堅(jiān)持用習(xí)近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。通過(guò)剛才的學(xué)習(xí)，相信大家內(nèi)心頗受觸動(dòng)，今后的工作中要以案為鑒、聞警自省，深刻汲取教訓(xùn)，自覺(jué)劃清界線、肅清惡劣影響，不折不扣把中央決策部署落到實(shí)處。要完善監(jiān)督體系，努力構(gòu)建起學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)廣泛參與的“五位一體”師德師風(fēng)監(jiān)督體系，建立多種形式的師德師風(fēng)失范舉報(bào)平臺(tái)，及時(shí)查處師德失范的典型案件，適時(shí)曝光師德失范的人和事，發(fā)現(xiàn)并及時(shí)糾正不良傾向和突出問(wèn)題 。比較嚴(yán)重、造成一定后果的，要依據(jù)《教師法》《教師資格條例》等規(guī)定，撤銷教師資格或予以解聘 。要加強(qiáng)常態(tài)抓建，堅(jiān)持把師德師風(fēng)作為教師評(píng)價(jià)的第一標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)組建黨委教師工作部，成立師德建設(shè)與監(jiān)督委員會(huì)，出臺(tái)加強(qiáng)師德建設(shè)系列文件制度，健全師德師風(fēng)日常監(jiān)督評(píng)估機(jī)制等方式，以更高的師德標(biāo)準(zhǔn) 、更嚴(yán)的師德規(guī)定，全面推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)制度化、常態(tài)化。在前不久召開(kāi)的全國(guó)教育大會(huì)上，總書記深刻指出， 教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任。教師是教育發(fā)展的第一資源。完善領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)事實(shí)通報(bào)制度，緊盯“四風(fēng)”問(wèn)題，抓住關(guān)鍵時(shí)間，對(duì)“不收手、不知止”的快查快辦并予以通報(bào)曝光，強(qiáng)化震懾教育效果，不斷釋放“越往后執(zhí)紀(jì)越嚴(yán)”的強(qiáng)烈信號(hào)，防止出現(xiàn)類似問(wèn)題。注重日常警示，把警示教育作為中心組學(xué)習(xí)、“三會(huì)一課”等的重要內(nèi)容，加強(qiáng)黨規(guī)黨紀(jì)和法律法規(guī)教育，創(chuàng)新警示教育方式，注意用身邊的典型案例教育身邊的人，督促?gòu)V大黨員干部知敬畏、存戒懼、守底線。以陳勇、張培營(yíng)、白躍世案為反面教材，結(jié)合苗潤(rùn)才、唐俊琪、吳長(zhǎng)嶺、周里等人違紀(jì)問(wèn)題，開(kāi)展集中警示教育，用典型案例教育警示黨員干部，督促黨員干部筑牢拒腐防變的思想堤壩。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)要深入剖析嚴(yán)重違紀(jì)違法干部的典型案例，發(fā)揮警示、震懾和教育作用。 第二，扎實(shí)抓好警示教育