【正文】 不動蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開高大建筑物或危險物 。 通過這次演練活動，大大增強了我們學(xué)生的安全知識，大大提高了學(xué)生的逃生、自救、自護(hù) 意識，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力?？繅Φ耐瑢W(xué)要緊靠墻根，雙手護(hù)住頭部，等地震間隙再盡快離開住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方。地震發(fā)生時不要驚慌失措，更不能在教室內(nèi)亂跑或爭搶外出。我們每一個人都要樹立防震減災(zāi)意識。 地震教育要從娃娃抓起，通過教育一個孩子，影響一個家庭，多個家庭影響一片社區(qū)，從而帶動和促進(jìn)全社會的防震減災(zāi)工作。在這次演習(xí)過程中，有的同學(xué)只是把它當(dāng)作一次游戲，沒有重視起來。十秒鐘過去了，長哨聲響起，全體師生緊急疏散，迅速沖出教室，在樓梯上我 防震演練心得體會 (2)們自覺排成兩隊，整齊有序的跑到操場上指定的地點，這才松了一口氣。 下午第二節(jié)課后，我校第一次“防地震緊急演練”開始了。盡管，從地震的板塊構(gòu)成上看，大足屬于地震少發(fā)地區(qū)，相對來說比較安全，但大足也曾多次發(fā)生過地震，從這個意義上講，大足也不是絕對的地震安全地區(qū)，也必須進(jìn)行地震設(shè)防。我國是一個多地震的國家，且地震活動頻繁、強度大、范圍廣。要學(xué)習(xí)抗災(zāi)知識，學(xué)習(xí)補救技能，在自然災(zāi)害來臨時，避免出現(xiàn) 不該有的損失。 這次防震演習(xí)十分成功，不僅讓我們增長了個人保護(hù)意識，更讓我們懂得了珍惜生命。 在離教學(xué)樓較遠(yuǎn)的操場空地上，按照事先約定的位置停下來，四五個人蹲在一起，雙手抱頭原地待命。大家不再像平時那么放松了，都嚴(yán)肅了起來。當(dāng)同學(xué)們還沉醉于學(xué)習(xí)的海洋里時，警報突然拉響 !同學(xué)們立刻按照老師講的，反應(yīng)都很迅速，有的鉆到課桌下，有的躲到墻角，還有的用書包或者書本護(hù)住自己的頭部。掌握一定的逃生方法是我們自救、珍惜生命最簡單也是的途徑。 今天第六節(jié)課，班主任老師向我們宣布，全校要舉行防震演習(xí)。一次地震發(fā)生，卻有兩種不同的結(jié)果 —— 生與死。日本大地震只是一個莫名的瞬間，就讓許多鮮活的生命消失了，讓許多人無家可歸。對此非常感謝學(xué)校，希望下次還有這么有意義的活動。這次地震給人們敲響了警鐘。這次演練活動是對學(xué)校的一次檢驗，不僅再次落實了學(xué)校校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。校長宣布防震、消防逃生演練活動結(jié)束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進(jìn)行分析、小結(jié)。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，報告校長。 周四下午，校園鈴聲長鳴，防震、消防逃生演習(xí)活動開始。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑 。在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。 二、籌劃縝密，演練安全可行。 為了確保演練活動落到實處，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上 要引起重視，增強防震安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。讓這知識伴隨著咱們一輩子，讓咱們把這些知識傳給每一個人，讓咱們身邊的每一個人都知道防震意識，心中有“防震減災(zāi)，人人有責(zé)”的想法，共創(chuàng)美好明天 ! 5 月 12日全國防災(zāi)減災(zāi)日觀后感心得感想范文 5 篇精選 第三篇： 全國防災(zāi)減災(zāi)日活動感想 _全國防災(zāi)減災(zāi)日活動心得體會 是全國防災(zāi)減災(zāi)日，我們應(yīng)多加強演習(xí)，多提高大大家緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。 所謂“防震減災(zāi)，人人有責(zé)”。他用自己的生命在地震發(fā)生的一瞬間展開雙臂用自己的血肉之軀來保護(hù) 4 名學(xué)生。因此，地震災(zāi)害作為自然災(zāi)害的“群災(zāi)之首”是名副其實地震的威力十分的大，為了不讓美麗的城市變成廢墟，為了不讓擁有幸福家庭的孩子變成孤兒??咱們從小就要知道如何在地震中逃生，不要慌張地向戶外跑，請躲在桌子等堅固家具的下面，戶外的場合，要保護(hù)好頭部，避開危險之處。 據(jù)《減災(zāi)必讀》一書的統(tǒng)計，歷史上各種自然災(zāi)害曾毀滅了世界各地 52 個城市，其中因地震而滅的城市就占了 27 個，超過一半 。面對難以抗拒的巨大天災(zāi)，人類又一次表現(xiàn)出渺小和虛弱。 全國防災(zāi)減災(zāi)日觀后感心得感想 5 5 月 12 日快到了，然而在去年的這一天，四川省汶川發(fā)生了里氏8。 隨后也有傳言，但都被證實是謠言了?？赡苓B級別都未必排上，但足以把我嚇得半死。幾分鐘后，見無大事，我們就出門來到過道，別的人也都出來了，于是過道沸騰了起來。 二零零一年盛夏，也就是在我七歲那年。長大后我知道我錯了，但我希望我是對的。男人們把啤酒瓶倒放在床頭，說是能防震。冒死拿這些不算，還有一些人拿來了鞭炮，噼里啪啦的，不知道是風(fēng)俗還是什么東西，不但沒有緩解人們的惶恐，反倒是嚇哭了幾個像我這么大的小孩，真令人費解。 惶恐的等了一會兒，像是等待地震來臨要目睹這一壯觀景象似的，直到破曉。媽媽抱著叫大布小布緊緊裹住的我，坐在小推車上，姑姑和奶奶推著小車就頭也不回的向東邊的空地跑去。我確信，就是在這時，我，被傳染了。 九六年正月初一凌晨，我剛兩百天，四處還黑的厲害，一聲電話鈴打碎了這個清寂的冬夜，隨后，就像洪水，鋪天蓋地的電話聲、傳呼聲、喊叫聲，掩埋了這個昨日依舊祥和的小鎮(zhèn)。因為心無畏之源，就會無所畏。所以當(dāng)?shù)卣饋砼R時，站在院子的你會先上下晃動，再左右搖動 ...... 這種科學(xué)的解釋絲毫沒有減弱我對我對這可怕災(zāi)難的恐懼，即使是它的影子。 全國防災(zāi)減災(zāi)日觀后感心得感想 4 進(jìn)一步加深我對它的了解的是高中地理。在教師的統(tǒng)一組織下，孩子們不著急、不慌亂，紛紛用書本遮捂頭部，有序、快速地跑出教室，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點，成功進(jìn)行了安全撤離。 (學(xué)校鈴聲 )同學(xué)們迅速拿起課本抱頭 ,鉆到課桌下 ,盡量蜷曲身體，降低身體重心，最后一排靠里的同學(xué)面向墻，蹲在墻角處?？h公安局蓮花湖有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)受邀前來觀看。為強化學(xué)校師生的安全防范意識，提高自救 互助能力，按照教育局統(tǒng)一要求，遂平瞿陽二小積極制定預(yù)案，并全力部署做好充分準(zhǔn)備，于 5 月 11 日下午開展了逃生自救演練活動。 長久以來，地震帶給人們的威脅就如同夏天午后的雷陣雨般威力強大且令人走避不及。如果 在學(xué)校，一定要聽從老師的指揮，躲到課桌下，注意保護(hù)頭部，如果在上體育課，要避免高大的建筑物，不要被砸傷。如果在野外，一定要避開陡崖，防止掉下山。還有，要貼著堅固的墻壁或找一個柔軟的東西頂在頭上，如：枕頭。例如：地震了，你被壓在廢墟的底下，這時候，你不要盲目亂動，要冷靜，先把手抽出來，慢慢地挪動廢墟，先保持呼吸順暢，再想辦法呼吸，喊人員來救你。狗會 狂吠，還有一些家畜會出圈，到處竄跑 。正在冬眠的蛇會涌出洞外 。 災(zāi)難，我們無法改變，但是可以避免，地震發(fā)生前，會有些預(yù)兆。 2021 年 5 月 12 日，我們永遠(yuǎn)也不會忘記，這是一個令人悲痛欲絕的日子，汶川大地震，它帶走了多少生命，拆散了多少家庭，多少個孩子因此成為孤兒，多少人因此將要孤單一生。如果發(fā)現(xiàn)這種情況，要及時向地震局報告，以防在先，及早撤離。狗會狂吠，還有一些家畜會出圈，會到處竄跑 。正在冬眠的蛇會涌出洞 。 其次，就是要提前知道地震到來。 如果 在商場發(fā)生地震，要避開玻璃柜，避開貨物、廣告牌、燈等物體。 如果在上體育課，要避免高大的建筑物，不要被砸傷。如果地震來了，要怎樣躲避 ?還要提前知道地震到來。 8 級的大地震，人心惶惶，不過大家沒有束手待斃，四面八方的人都來支援這就叫：一方有難，八方支援。咱們應(yīng)該從小學(xué)習(xí)地震知識，學(xué)會如何預(yù)防地震。最終被湖南省委書記張春賢譽為“英雄不死，精神千秋 !”咱們是祖國未來的建設(shè)者，保衛(wèi)祖國、建設(shè)祖國是咱們的責(zé)任。在汶川大地震中感人的場景隨處可見，有教師、有消防員、有母親??