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【熱門】小學(xué)生教師節(jié)作文500字集錦5則范文-文庫(kù)吧資料

2025-05-05 11:48本頁(yè)面
  

【正文】 每一個(gè)學(xué)生的心,我們跟隨您,走過每一個(gè)春夏秋冬。我感到他們對(duì)教育事業(yè)的支持,對(duì)教師的關(guān)注 !這就足夠了,因?yàn)槲覀儾磺蟮玫绞裁椿貓?bào),只求他們的這份惦記,這份真誠(chéng)。他們?cè)缇团c楊校長(zhǎng)商議了過節(jié)事宜,并為我們準(zhǔn)備好了節(jié)日禮物。我感謝他們能記得我這位老師,我感謝他們讓我感受到了做為一名教師的驕傲 !在教師節(jié)來臨之際我又該為我的老師做些什么呢 ?我是不是也應(yīng)該有所行動(dòng)呢 ?哪怕是一聲問候,一聲祝愿也好呀。至此教師節(jié)來臨之際,我們更應(yīng)該向自己的家人道一聲:“謝謝了 !” 這份感動(dòng)源自我的學(xué)生。我們愧對(duì)家人,不是稱職的妻子,不是稱職的兒女,不是稱職的父母。他們能悉數(shù)各位老師的“艱難創(chuàng)業(yè)”,足以證明他們是關(guān)心“群眾疾苦”的好領(lǐng)導(dǎo),有這樣的好領(lǐng)導(dǎo)真的是我們的福分 !在我們的節(jié)日到來之際我們更應(yīng)該向他們道一聲:“謝謝 !” 這份感動(dòng) 源自我們的領(lǐng)導(dǎo)們,他們能在我們的節(jié)日里向我們的家人送上問候與祝福,這怎能不讓我感到溫暖,這是對(duì)我們做教師的最大體諒 !俗話說的好:“家有三擔(dān)糧不做孩兒王?!? 感恩教師節(jié)作文 500 字篇 4 這份感動(dòng)源自我們的劉校長(zhǎng)和喬校長(zhǎng)。 老師,你真?zhèn)ゴ?,我永遠(yuǎn)也忘不了這件事,更忘不了您對(duì)我的愛。 感謝您,老師 —— 當(dāng)我 取得好的成績(jī)時(shí),您會(huì)帶頭為我鼓掌。 感謝你,老師 —— 當(dāng)我遇到難題時(shí),您會(huì)一遍一遍不厭其煩地教導(dǎo)我,知道我會(huì)做為止??粗敲β档纳碛埃腋杏X您是那么的親切。醫(yī)務(wù)室到了,可我看見你臉上卻記得滲出了汗水,汗水浸透了您的衣服,頓時(shí),我的眼眶濕潤(rùn)了。這是您看見了,加快腳步跑過來,急切地問我:“怎么了?怎么了?”我把事情告訴了您。記得那一次出早操的時(shí)候,由于前面跑得太快,我腳下生風(fēng),一不小心摔了一跤。劉老師,您的恩情,我終身難忘 ! 祝您工作順利,天天開心 ! 感恩教師節(jié)作文 500 字篇 3 鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)鮮花成長(zhǎng);蒼鷹感謝長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空任蒼鷹自由飛翔;高山感謝大地,因?yàn)榇蟮刈尭呱?高聳??我感謝老師,因?yàn)槔蠋煘槲掖蜷_了知識(shí)的大門,讓我在知識(shí)的海洋中翱翔。我鼻頭一酸,眼淚差一點(diǎn)兒奪眶而出,我好感激您。 還有一次,是四年級(jí)時(shí)候的事了。痛心疾首的批評(píng),使我內(nèi)疚了,對(duì)不起,我讓您失望了??墒强荚囅聛恚煽?jī)不盡人意,我只考了 88 分,我差一點(diǎn)哭下來,好怕面對(duì)您,面對(duì)您那一張失望的臉。 您還記得嗎 ?那是一個(gè)臨近期末考試的日子,我們每一天都像一只只疲倦的小鳥,但是我為了能考出一個(gè)優(yōu)異的成績(jī),忍受著。但是您仍那么開心,那么快樂,笑容總是掛在您的臉上。 感恩教師節(jié)作文 500 字篇 2 敬愛的劉老師: 您好 ! 您近來身體好嗎 ?工作生活順利嗎 ?每天過得開心嗎 ?我很喜歡您,喜歡 您的課,喜歡您笑臉。”這就是老師誨人不倦,無私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲?xí)r,老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。老師教我們做事, 教我們做人,引導(dǎo)我們走好人生之路,當(dāng)我們遇挫折,老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆 。您的愛最偉大,最無私,最神圣。 記的有一次 ,您已經(jīng)發(fā)不出聲音了 ,但是您卻不在家里好好的養(yǎng)病 ,卻跑到學(xué)校來為我們上課 .老師,您的愛,太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘 甜。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案,認(rèn)真上好每一節(jié)課,仔細(xì)批改每一份作業(yè),老師的工作是辛苦而繁重的。老師為我們付出這么多。 老師是辛勤的園丁為我們這祖國(guó)的日夜操勞,累白了頭發(fā)。 感恩教師節(jié)作文 500 字篇 1 “感恩的心 ,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。 第三篇:【熱門】感恩教師節(jié)作文 500 字集錦 【熱門】感恩教師節(jié)作文 500 字集錦七篇 在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。 不一會(huì)兒,十分鐘對(duì)會(huì)結(jié)束了,但我們對(duì)老師的節(jié)日的祝福還沒有結(jié)束。同學(xué)們都拿出了五花八 門的賀卡,一心一意地做了起來。一個(gè)個(gè)同學(xué)捧著五顏六色,形狀各異,有大有小的鮮花獻(xiàn)給了老師,老師用深情的目光注視著我們,這大概是向我們表示感激。臺(tái)下的同學(xué)們微笑著鼓著掌,并目光炯炯地看著同學(xué)們下臺(tái)。 我們班的小主持人上臺(tái)說臺(tái)詞了,有聲有色地說:第一個(gè)節(jié)目是朗誦贊美老師的詩(shī)歌。過了一會(huì)兒,老師來了,當(dāng)老師剛邁進(jìn)一步時(shí),我們班同學(xué)異口同聲地說:祝老師教師節(jié)快樂!老師笑嘻嘻地說:謝謝你們。聽到了著句話,都激動(dòng)不已,期待著中午得到來。 是?。±蠋煹哪欠N燃燒自己的精神,值得我佩服,更值得大家佩服!我長(zhǎng)大也要當(dāng)一名辛勤的園丁,把自己的知識(shí)傳授給祖國(guó)的花朵們! 小學(xué)生教師節(jié)作文 500 字篇 8 我經(jīng)歷過許許多多的節(jié)日,我們小孩子能開心地玩的兒童節(jié),有親人見面的情人節(jié),有家人團(tuán)圓的元宵節(jié)在 9 月 10 日的教師節(jié)里,我們班的同學(xué)們和老師過了一個(gè)為教師節(jié)舉辦的會(huì)。問到:“這是誰(shuí)送我的也菊花啊?”臺(tái)下鴉雀無聲?!? 放學(xué)后,小華騎著自行車直奔郊外的田野,在他眼前呈現(xiàn)的是一些美麗的野菊花,小華想:不如送給老師一些美麗的野菊花把!因?yàn)槔蠋熓菆@丁,我們是花朵嗎!”小華摘了幾朵鮮艷的菊花,把它們捆扎成兩束后便回家了! 下午,小華來到學(xué)校,徑直向老師的辦公室走去,也許正是天賜良機(jī)??!老師竟然沒有在辦公室里,小華立刻把兩束野菊花小心翼翼的插進(jìn)老師的筆筒里。” 今天還讓寫告別小學(xué)呢!現(xiàn)在想起原來不珍惜,現(xiàn)在已晚哎! 小學(xué)生教師節(jié)作文 500 字篇 7 “春蠶到死絲方盡,蠟鋸成灰淚始干”多么偉大的詩(shī)句??!贊揚(yáng)的不正是老師那一心為工,默默奉獻(xiàn)的精神嗎?教師節(jié)到了,同學(xué)們?yōu)榱藞?bào)答老師對(duì)他們多年來的照顧,打算為老師送一份珍貴的 禮物! 同學(xué)們有的送賀卡,有的送發(fā)卡,還有的送給老師一些 cd??。老師現(xiàn)在教了一年級(jí),一年級(jí)的學(xué)生一定不知道,明天教師節(jié)吧 —— !一定不會(huì)對(duì)老師送上一個(gè)小小的祝福吧?老師應(yīng)該會(huì)想到我們那個(gè)時(shí)光吧,想起來一定也會(huì)最自己安慰著說:“沒事的,我們那幫孩子們還記得教師節(jié)的?!崩蠋焷砹耍恢勒l(shuí)這樣說了一句我們趕緊坐端正,老師來了:“起立!”我們:“老師教師節(jié)快樂。其實(shí)我并不贊成去買,再買也不是自己的錢是父母掙的血汗錢,并不需要給老師“買”禮物,即使買了,老師是否會(huì)高興呢?還是做得好,自己又動(dòng)了手,又動(dòng)了腦,也讓老師很高興,真的做不出來,哪怕給老師說一句:“教師節(jié)快樂。 來到辦公室,我把花放在老師的筆筒里,輕聲說:“野菊花呀野菊花請(qǐng)你為老師送來芳香,送來溫馨的祝福、親切的問候。 這天,正是教師節(jié),我的心情也差了很多,因?yàn)?只剩我沒送禮了,就在這時(shí),我把最后的希望投到了草叢中了,就在這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了草叢中的野菊花上,“對(duì)呀!我怎么每下、沒想到呢?”我對(duì)自己說,禮物。過了許久,終于有人想出了一個(gè)辦法,把大家集合在一起來討論送禮物的事。 老方,這個(gè)詞聽上去雖不恭,但這種不恭中卻又蘊(yùn)含著學(xué)生對(duì)老師深深的敬意和經(jīng)歷了四年都沒有忘記的濃濃的愛! 老方,教師節(jié)快樂 ! 小學(xué)生教師節(jié)作文 500 字篇 5 今天,天氣晴朗,太陽(yáng)早早升上山頭,森林里到處鳥語(yǔ)花香,我們每人都懷著快樂的心情去上學(xué),哼著一些自己才懂的曲子,邁著快樂的步子去上學(xué)。就這樣方老師退休了,那天我偷偷地流 淚了 ....... 現(xiàn)在六年級(jí)的我變得更成熟,對(duì)方老師的教導(dǎo)有了更深的感激。聽到這個(gè)消息,大家都垂頭喪氣的,誰(shuí)都想讓方老師留下來。 就這樣,一個(gè)快樂的學(xué)年很快過去了,讀三年級(jí)時(shí),我以為那慈祥的奶奶還會(huì)繼續(xù)教育我們,一直陪我們到六年級(jí),到最后送我們離開母校。在課堂上中會(huì)聽見她溫柔的教導(dǎo)聲,總會(huì)看到她美麗的笑容;下課也常會(huì)聽見她與同學(xué)之間的談話和笑聲。第一次見面我就在腦海中深深地刻下了方老師的臉孔。 我 9 歲上二年級(jí)的時(shí)候,換了一位新的數(shù)學(xué)老師,姓方,名什么我已經(jīng)不記得了,我只清楚地記得我第一眼看到她的時(shí)候,她穿著一件藍(lán)色的長(zhǎng)袖和一條牛仔褲。 小學(xué)生教師節(jié)作文 500 字篇 4 思念猶如放飛的風(fēng)箏,線放的越長(zhǎng),風(fēng)箏飛得越高,離我就越遠(yuǎn)。 我低頭看看我的紅領(lǐng)巾,我的老師曾經(jīng)對(duì)我們說過紅領(lǐng)巾是用戰(zhàn)士們的鮮血染成的,我們也要向他們那樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢,不怕困難,在我眼里,我的老師就是這樣的一個(gè)人。眼鏡。那整舊的桌上有著老師最心愛的地球儀,可美呢! 老師您的大公無私我們銘記在心。 小學(xué)生教師節(jié)作文 500 字篇 3 九月十日是我國(guó)的教師節(jié),這是一個(gè)難忘的日子,在這里我向老師道一聲:老師您辛苦了! 今天天剛蒙蒙亮的時(shí)候,我高高興興地背起書包,來到了我們這個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)樸樸的學(xué)校,今天是教師節(jié)嘛,我特意從我家屋后的山上摘了兩束小野菊花,我們就一朵朵的小菊花,我們這些花就是老師這個(gè)園丁培育出來的,為了表達(dá)老師對(duì)我的教育之恩,我就把這兩束菊花送給老師。那時(shí),她還會(huì)這樣悄悄地來給老師送一束野菊花么?她不知道。在班里,她已是名列前茅,還去大城市參加了作文大賽。她知道,老師當(dāng)時(shí)的收入也十分微薄,二百多元對(duì)老師老說也是一筆十分巨大的數(shù)目。那時(shí),她正面臨失學(xué),在 這個(gè)貧困的小山區(qū),有多少孩子上不起學(xué)啊。老師是在去年教師節(jié)來到這個(gè)學(xué)校的。我們做人就應(yīng)該像野菊花一樣。 她知道老師是愛花的,老師經(jīng)常跟他們提起花,提的最多的就是野菊花。推開門一看,屋里沒有人。 最后我在這對(duì)你們道一聲:“教師節(jié)快樂!” 小學(xué)生教師節(jié)作文 500 字篇 2 清早,窗外濃霧茫茫,學(xué)校門前忽然閃過了 一個(gè)幼小的身影,那,是一個(gè)紅領(lǐng)巾?!倍裉煳乙徒o你的禮物是一個(gè)有上進(jìn)心的我。 吃過了午飯我開始制作另外一份禮物送給 我的數(shù)學(xué)老師。材料很簡(jiǎn)單,那就是一冊(cè)《小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)教材全解》,拿出材料,我開始制作我要送給語(yǔ)文老師的禮物,我迫不及待地翻開書,認(rèn)認(rèn)真真地一字一句地看著,一心希望老師能看到我送給她的禮物 —— “努力”。早上我從夢(mèng)中醒來,我迫不及待地爬了起來。 今天是老師的節(jié)日“教師節(jié)”我要把我最好的禮物獻(xiàn)給我兩位的啟蒙恩師。 小學(xué)生教師節(jié)作文 500 字篇 1 當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。 第二篇:【熱門】小學(xué)生教師節(jié)作文 500 字集錦 【熱門】小學(xué)生教師節(jié)作文 500 字集錦八篇 在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。 不一會(huì)兒,十分鐘對(duì)會(huì)結(jié)束了,但我們對(duì)老師的節(jié)日的祝福還沒有結(jié)束。同學(xué)們都拿出了五花八門的賀卡,一心一意地做了起來。一個(gè)個(gè)同學(xué)捧著五顏六色,形狀各異,有大有小的鮮花獻(xiàn)給了老師,老師用深情的目光注視著我們,這 大概是向
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