【正文】 孩子是很習(xí)慣于“衣來伸手”的生活，很多事情都不會做，或者是不愿意做，在我們的鼓勵和集體影響力的作用下，班上幼兒已逐步開始動手為自己服務(wù)了。就目前的情況來看，早上偶有哭鬧的孩子到班上后不出兩分鐘就能停止哭鬧（當(dāng)然，前提師家 長已離開孩子的視線）。其中的酸甜苦辣、擔(dān)心憂慮我、班上兩位老師及在座的每一位家長都經(jīng)歷過。盡管剛開學(xué)的孩子都不是很樂意上幼兒園，但是我們托二班的家長們都基本能堅持把小朋友送回來。我們?nèi)焕蠋煂⒁哉嬲\、熱情的態(tài)度對待每一位家長，力求做到令每位家長放心、滿意。 六、提高父親在家庭教育中的參與度： 一起來學(xué)早操《小手拍拍》 游戲：搶椅子游戲，沒有 搶到椅子的爸爸得到一張獎勵貼紙，并談?wù)勂綍r都陪孩子做些什么事情？ 為了我們的工作能夠做的更好，希望各位家長、爸爸們能給我們提出寶貴的建議和幫助。 大量研究資料表明：孩子總是接受母親的教育而缺乏父親的參與，就容易產(chǎn)生依賴性，一旦離開家庭，獨立自主能力比較差。換言之，與父親關(guān)系密切的子女，一般都有較強的 上進心和工作毅力。此外，父親參與教育還能促使孩子產(chǎn)生對事業(yè)成就的追求。 其次，父親參與家教有利于培養(yǎng)子女的社交能力。一些運動量較大的活動，如騎車、游泳、玩球等，有父親陪伴和指導(dǎo)，孩子就能玩得更積極、更科學(xué)和更安全。父親的邏輯思維和創(chuàng)造力、想象能力一般都優(yōu)于母親。大量的心理學(xué)、社會學(xué)研究顯示，父親在家教中的重要作用是任何人都不能代替的。 本學(xué)期主要活動：家長助教，周四玩具分享日，家長開放日、家長學(xué)校講座（ 5 月）親子活動（ 3— 4 月）六一節(jié)活動 五、家長會研討主題：親子教育 —— 父親的重要性 古人語：“子不教，父之過”。 送幼兒入園時，讓幼兒盡量能多鍛煉一下，比如讓幼兒自己走走路、上下樓梯，我們帶幼兒出去玩時，還有個別幼兒不敢下樓梯。 我們的教學(xué)活動有時會收集一些材料，帶一些需要家長配合的東西，需要家長協(xié)助幫助孩子準備一些材料，到時間請家長及時配合學(xué)校一起準備。送進幼兒園前，檢查好口袋，孩子喜歡在口袋里藏寶貝帶入園（蚊香片，干燥劑，銀幣，瓜子，粘紙，小珠子等，零食也不要帶來 ） 五月份念兒歌或唱歌比賽。 穿著問題：不要穿有鞋帶的鞋子來，不要穿褲腰太緊的褲子，彈性好些的，吃飯?zhí)K的可以帶圍嘴來或倒背衣，特別容易出汗的孩子可以帶一塊毛巾，在體育活動和滑滑梯之前，給孩子塞在后背的，標注好名字。早上來園時不要忘記領(lǐng)取晨檢卡，并插在班級門口的晨檢袋里。拿接種證要簽字，拿回來我們就勾掉，有些家長拿走就沒拿回來了，三周歲小結(jié)卡做好了要交到幼兒園的。 四、家園合作 托班的孩子年齡小，他們很難將自己的東西與同伴分享，所以這個學(xué)期我們制定了每周 4 分享日活動，孩子帶一件自己心愛的玩具來園與同伴交換，與大家一起分享，培養(yǎng)親社會行為。如果有特殊情況，請您及時與班內(nèi)老師聯(lián)系。因為我們托班家長帶孩子時間比較集中，所以家長一定要做到這一點。 每天在送孩子上幼兒園的時候，應(yīng)該把孩子親手送到幼兒園老師的手上。在這段時間內(nèi)，我發(fā)現(xiàn)了個別幼兒口袋里藏了很多一元的硬幣，希望各位家 長能夠引起注意。因此我想把安全工作特別的強調(diào)一下。 解釋介紹區(qū)域活動的概念和孩子的個性發(fā)展。 9： 00 開始早操，請各位家長能準時讓幼兒來參加早操。入園后幼兒進行一些活動，如：搭積木、聽音樂、室內(nèi)活動等。有些幼兒不喜歡開口說話，有的則自由散漫，自控能力特別差，沒有集體規(guī)則意識，這些有待家園配合教育，促進幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成，促進幼兒身心健康和諧發(fā)展。如有些幼兒不愿意和他人分享玩具、積木，一起玩的時候有爭搶現(xiàn)象等。 學(xué)習(xí)習(xí)慣 嘗試自己動手練習(xí) 益智類書籍購買 五大領(lǐng)域發(fā)展目標，表揚發(fā)展優(yōu)秀的孩子，每個孩子都盡量表揚到。 不亂扔垃圾。 行為習(xí)慣 排隊：插隊現(xiàn)象，找好朋友排一起 集體活動時坐端正聽老師。較懶惰、被動的 3 2 2 上廁所：基本都會自己拉褲子，冬天衣服穿得較多，需要阿姨幫忙，要讓孩子自己向大人尋求幫助。 生活習(xí)慣 吃飯：吃飯慢 1 2 3 11 挑食 2 2 有些偶爾有吃得慢或挑食的情況。可見父母入園準備做得非常充分。能自己吃飯、洗手、小便自己穿脫褲子，起床嘗試學(xué)穿衣服，自我服務(wù)的意識很強。每天都能堅持入園，早上來園時會與老師打招呼。 本班幼兒的優(yōu)點： 本班幼兒的適應(yīng)能力較強，有 10 個左右孩子上幼兒園沒有出現(xiàn)過分離焦慮，非常獨立。下面我來介紹一下這次家長會的主要內(nèi)容： 一、班況介紹 本班共有 34 名幼兒。采用小主題的本意是因為這個年齡階段的兒童長時間記憶還剛剛發(fā)展，生活經(jīng)驗有限，聯(lián)想和想象還不夠豐富，小主題可以使幼兒對一個熟悉的學(xué)習(xí)對象進行感知和理解，將已有經(jīng)驗融入各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容，在互動學(xué)習(xí)中，是感知、理解、體驗和自由表達表現(xiàn)融為一體，這是一種經(jīng)驗的積累，也是學(xué)習(xí)方法的積累。 本套教材一個星期就是一個主題，一個主題有一周的時間來完成 ，每一天一個集體教育活動。 合理安排集體教育活動 一定數(shù)量的集體活動之所以必要，是由這一形式的價值所決定的。在集體生活中很難全面照顧，只有在日常生活中，才能盡最大可能滿足不同個體 的獨特的、對其身發(fā)展又有價值的需要。在日常生活中，行為的重復(fù)性很高，我們一件事情要不厭其煩的說給他們聽，這樣特別有助于簡單規(guī)則的內(nèi)化和良好習(xí)慣的養(yǎng)成。寓教育與游戲之中、生活之中，是該階段教育的重要途徑，對兒童來說，集體唱歌是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)吃飯睡覺也是學(xué)習(xí)?；ú輼? 木蟲魚等是幼兒喜愛的觀察對象；樹葉、樹枝、石子等是幼兒實踐、觸摸、分類、匹配、清理乃至收藏的對象，我們教師和家長都應(yīng)該多為幼兒提供諸如此類的環(huán)境，讓孩子到其中去探索、發(fā)現(xiàn)，從而積累表象。有專家認為，開發(fā)大腦潛能，從心理層面而言，就是一個從無意識積累到有意識提取的過程，無意識積累越豐富，潛能的展現(xiàn)將越是耀眼。成人為孩子創(chuàng)造一個便于兒童無意識汲取、加工信息的環(huán)境，凡教育所要求的，都應(yīng)在環(huán)境刺激中有所體現(xiàn)，孩子就會在不知不覺中積累經(jīng)驗。 托班教材特點簡介： 重視環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用：對三歲前兒童進行教育，主要是利用環(huán)境對兒童進行順應(yīng)發(fā)展的適度刺激，獲得多領(lǐng)域的早期經(jīng)驗和體驗，既親身的經(jīng)歷和感受（有別于今后以語言為中介的理性學(xué)習(xí)），為今后的身心發(fā)展和素質(zhì)的提高打好全面基礎(chǔ)。 無償提供一本圖書，托班的圖書要求字少、插圖明亮鮮艷、故事情節(jié)簡單，不易撕裂。 近期內(nèi)需要完成的家長工作 認真填寫帶服藥紀錄：孩子 的姓名，患病情況，帶服藥物的名稱、時間、用法、用量，家長簽字，有無注意事項一定要認真填寫。如果家長需提前接幼兒離園，請事先與幼兒園聯(lián)系，由值班人員將幼兒帶出，家長在門廳等候，以免影響其他幼兒的正?；顒?。接送卡的使用方法：早晨送孩子入園時將卡拿走，妥善保管。經(jīng)老師核實后方可接走幼兒。我們不怕一萬，但我們也決不希望一個“萬一”出現(xiàn)。所以希望有些家長能配合我們的工作，不要怕麻煩，誰來接孩子就把卡給誰。為了孩子的安全，我們每一個人都要在心里樹立這樣一個概念：接送卡就是孩子。家長在家里也要囑咐孩子不要憋便，我們負責(zé)為幼兒擦屁股，有事情要跟老師說，請老師幫忙，還要教孩子盡快自己學(xué)會穿脫衣服等，生活自理了，他們會更有信心的。 在每一個杯子的相應(yīng)位置貼了屬于孩子的標志，家長有時間和孩子認一下，讓他們自己用自己的杯子喝水。 幼兒園每周的菜單會公布于布告欄中。 幼兒一日生活活動 遵守幼兒園的作息時間，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，對幼兒的身心發(fā)展極為重要。幼兒如在家患傳染病，家長應(yīng)及時通知 幼兒園，以便幼兒園做好消毒、隔離工作。幼兒如在園發(fā)燒 38 度以上或患其他疾病，幼兒園將通知家長接幼兒回家休養(yǎng)。本園設(shè)有幼兒健康卡檔案，園保健室會對幼兒的健康資料進行全面分析，發(fā)現(xiàn)問題及時向家長報告，并建議進行矯治。 醫(yī)療保健 健康檢查：本園對幼兒的體檢分為日檢和半年檢。 我們托班的工作重點就是孩子的安全。 g、不推、騎自行車入園，在幼兒園院外指定位置停放自行車；不在園外的小攤點為幼兒購買零食等物品。 f、講究公共衛(wèi)生，不在幼兒園吸煙，不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑。幼兒如曾患某種疾病或有家族病吏，也 請及時告知，讓我們能共同做好防范準備。積極配合幼兒園工作，主動與班上老師配合，及時反饋幼兒在家情況，提出建議，共同教育幼兒。 b、遵守幼兒園的各項制度，按時接送幼兒，做到不遲到不早接，有事要請假。 新生家長所要注意的事情 a、積極參與園里舉辦的各種教育活動和節(jié)目活動。一般情況下不要輕易給孩子請假，在孩子面前要表現(xiàn)出堅決要求他去幼兒園的態(tài)度，一般來說，隨著幼兒對新環(huán)境的熟悉，幼兒會在 20 天左右的時間適應(yīng)幼兒園生活。 新入園的前一兩個星期，孩子可能會對幼兒園產(chǎn)生 抵觸情緒，還可能身體不適，不愿去幼兒園，有的還可能會出現(xiàn)夢中驚醒的現(xiàn)象。本來孩子就覺得離開父母受了很大的委屈，再一強化，很可能使寶寶傷心備至，進而更對幼兒園產(chǎn)生逆反心理。 對于初入園的孩子，媽媽要注意多問一些正面的話題，如在幼兒園里有什麼高興的事啊，和小朋友們玩過哪些好玩的游戲啊，講一講班里有意思的故事等。如果媽媽舍不得寶寶哭，一哭，媽媽就妥協(xié)讓步，很可能使寶寶形成習(xí)慣，久而久之，哭就成了要挾媽媽的手段，孩子的分離焦慮不但不能很好的解決，反而有可能 加重。但孩子這時的注意力也容易轉(zhuǎn)移，在教師組織活動的情況下，孩子的哭鬧現(xiàn)象會有所好轉(zhuǎn)，但孩子思維的另一個特點是直覺形象性，看到家長（不僅是自己的家長）就會想家、想爸爸媽媽。帶孩子一起來幼兒園參觀，看看幼兒園里漂亮好玩的玩具，多多熟悉環(huán)境和教師，使幼兒園對孩子來說不再是一個完全陌生的環(huán)境，使孩子從內(nèi)心向往幼兒園，誘發(fā)寶寶入園的欲望。 新生家長須知 初入園時的心理準備 對于一個從未離開過家庭的幼兒來講，到一個完全陌生的環(huán)境和人群中長時間地生活，很自然地會產(chǎn)生不安全感及各種不適應(yīng)的反應(yīng)。我們可以就最內(nèi)心的想法進行交流。因為我們最大的目標就是促進孩子身心健康的成長，同時力求讓大家滿意。我們?nèi)焕蠋煂⒁哉嬲\、熱情的態(tài)度對待每一位家長，力求做到令每位家長放心、滿意。請家長支持我們的工作。家園聯(lián)系，是為了方便家長和老師的溝通，溝通的目的是為了孩子更好的成長，也是老師和家長的共同心愿。我們會盡我們的所能，去避免這些意外的發(fā)生。這是每個幼兒園都不可避免的，孩子受傷，也是我們老師最不愿見到的事情。有時孩子的打人行為不直接發(fā)生在爭搶之后，因為爭搶時會被老師制止，他們的打人行為也許會發(fā)生很久之后，這時的行為，我們老師就沒法控制。而爭搶多數(shù)發(fā)生在調(diào)皮、好動的孩子之間。如果幼兒在家不肯拿出來，來園時你一定要事先跟我們說一聲。還有玩具、零食也不要帶來，因為孩子會搶。因此我想把安全工作特別的強調(diào)一下?？梢援?dāng)面溝通，這樣的行為希望不要再出現(xiàn)了 。還有一點我提一下，開學(xué)時，所有的家長都要求我要給孩子安排下鋪，家長出于安全考慮，這是能理解的，可是下鋪床位有限，沒辦法滿足所有的家長，所以公平起見，我按照報名的先后順序安排床位，可是有些被安排在上鋪的家長私自將調(diào)換，把別的孩子的名字貼到上鋪去，這種做法真的是不妥當(dāng)，希望個別家長要注意。 每周日給孩子勤剪指甲，每兩周底洗床單被套。有些家長在書包里只有一件衣服或是一條褲子，這是不夠的，最少要一套。如果孩子今天不舒服家長有帶藥來幼兒園，一定要拿出來當(dāng)面交給老師，藥要寫 上孩子的名字，并要把藥量分清楚，不要把幾天的藥都帶給一并交給老師，我們要看管一個班的孩子，沒辦法幫孩子分藥，請各位家長見諒。如果家長有事請別人持幼兒的接送卡來接幼兒一定要事先打電話給我們。另外，入園時間是早上 7： 40— 8： 30，請家長按時送孩子入園，最好是在 8 點后送，因為這樣我們?nèi)焕蠋煻荚?。孩子如果有事或生病不來幼兒園，請及 時通知我們老師，一定要請假，可以向三位老師中的任何一位請假，以便我們了解孩子的情況。還有就是家長對待幼兒入園時得哭鬧要理智，孩子離開他所熟悉得人，初到幼兒園，難免會哭一哭，只要大人不把這種情況看得很嚴重，采取不予理睬得態(tài)度，經(jīng)過幾次以后，孩子知道哭也沒有用，以后就不哭鬧了，并會對幼兒園生活逐漸習(xí)慣起來。其實家長們不必為此擔(dān)憂，而是應(yīng)該幫助孩子減少對集體生活的恐懼感，家長在家里千萬不能用“你不乖、老師要罵的”之類的話嚇唬孩子，也不要用物質(zhì)去哄騙孩子，這樣無疑會把幼兒園的生活說得很可怕 ，令孩子更不喜歡幼兒園。 請家長配合老師做好幼兒入學(xué)的心理準備工作。所以，當(dāng)你們把孩子送到老師手上時，就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說再見。這樣，孩子永遠都無法學(xué)會獨立，等到別的孩子都已適應(yīng)集體生活時，你的孩子上幼兒園還要哭鬧。我們會像你們一樣地去愛他們，照顧他們，關(guān)心他們的。 三、家長配合工作 首先我要請各位家長對我們老師放心。