【正文】 爭取下次考得更好 。每道題的完成，每次作業(yè)、每次練習(xí)，都要有限時(shí)的觀念和意識，不拖沓、不磨蹭、力爭做到短時(shí)高效 ! ，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) 今天的競爭，不僅僅是學(xué)習(xí)能力的競爭，更是心理素質(zhì)的競爭，心態(tài)決定成敗。要注意時(shí)間安排的計(jì)劃性，最好有每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，還要確保學(xué)習(xí)計(jì)劃的完成，嚴(yán)格要求自己，執(zhí)行計(jì)劃不動搖、不懈怠 ! 態(tài)度改被動為主動 要改變被動寫作業(yè)變?yōu)橹鲃訉懞米鳂I(yè)、改變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。 今天，我代表張蕾校長、王香芝校長及各位領(lǐng)導(dǎo)也對同學(xué)們說幾句知心的話，還請同學(xué)們認(rèn)真聆聽。 祝各位家長身體健康、心想事成 !祝各位老師工作順利、桃李天下 !祝各位同學(xué)金榜題名、好夢成真 ! 高考百日誓師大會校長發(fā)言稿 8 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、奮戰(zhàn)在教學(xué) 一線付出辛苦的各位老師、親愛的同學(xué)們： 大家上午好 ! 我們已歷經(jīng)了三年的拼搏，現(xiàn)在距離 20年中考是越來越近了，僅剩 100 天了，對于人的一生，這 100 天可能算不了什么，轉(zhuǎn)眼即逝，但對我們初三即將畢業(yè)走向考場的學(xué)生來說，卻意義重大，抓好它，它可以成為你一生命運(yùn)的重大轉(zhuǎn)折。因此，我堅(jiān)信：同學(xué)們一定會珍惜這一百天的分分秒秒，去爭取更大的勝利，去創(chuàng)造自己的高考奇跡。高考在向我們 走來，同學(xué)們有些著急，有些擔(dān)心，甚至有些不自信，也是可以理解的，這屬于正常的反應(yīng)，但要學(xué)會及時(shí)調(diào)整，保持陽光的心態(tài)，積極的情緒，讓我們堅(jiān)信：我努力，我就行，做最好的自己，我就一定就能行 ! 同學(xué)們，備戰(zhàn)高考的一百天，不是普通的一百天 !這一百天，匯聚著我們 12 年求學(xué)的汗水，凝結(jié)著家人、老師們期待的目光，奠定著我們?nèi)松幕{(diào)。 3)注意通過模擬訓(xùn)練，提升自己答題的技能技巧，鍛煉自己的應(yīng)考能力，以練當(dāng)真，決勝高考 ! 四、身體健康，心態(tài)陽光。 2)注意通過模擬訓(xùn)練，有效解決文綜、理綜的答題時(shí)間分配問題。 當(dāng)下，高考一輪復(fù)習(xí)基本結(jié)束，在未來的 100 天復(fù)習(xí)備考中，高考模擬訓(xùn)練，是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，希望同學(xué)們高度重視模擬訓(xùn)練，以練當(dāng)真。 對同學(xué)們而言，課堂是備戰(zhàn)高考的主渠道，是決勝高考的主戰(zhàn)場。因此，希望同學(xué)們在這最后的 100 天，服從老師領(lǐng)導(dǎo)，聽 從老師指揮。 20xx 年高考，中鐵學(xué)校取得了優(yōu)異的成績，本科上線率達(dá)到 85%，高出碑林區(qū)本科平均上線率 +22%，早在 20xx 年 9 月，學(xué)校就組織了高20xx 屆高考經(jīng)驗(yàn)交流會，學(xué)校給 20xx 屆的每位老師配發(fā)了陜西省新課程及，各位老師在我校 20xx 屆高考成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，潛心研究高考大綱，明確考試范圍，分析高考試題類型，精心選擇試題，制定了科學(xué)、合理、周密的 20xx 屆高考。 高考百日誓師大會校長發(fā)言稿 7 尊敬的各位家長，各位老師，高三全體同學(xué)： 大家下午好 ! 在距離 20xx年高考僅有 100天的此時(shí)此刻，我們大家相聚在這里，隆重舉行中鐵學(xué)校 20xx 屆高考百日沖刺誓師動員大會，這將意味著再過一百天，同學(xué)們就要整裝上陣，踏上莊嚴(yán)而神圣的高考戰(zhàn)場。高三 教師更要付出辛苦，帶上責(zé)任戰(zhàn)斗一百零八天。招好新高一和復(fù)習(xí)生，利用下一年的明德班實(shí)現(xiàn)本二再翻番，贊中的路會越走越寬。 第二階段，奮戰(zhàn)高考，為實(shí)現(xiàn)來年高考本二目標(biāo)三十六人不懈努力。在贊中這條航船上，那位也不拋棄，也不放棄，但是機(jī)遇敲門時(shí)，它的聲音很輕，只有有心的人才能聽到。今天強(qiáng)調(diào)全體師生都要有團(tuán)隊(duì)意識，協(xié)作精 神和服務(wù)意識，為了全局利益，敢于犧牲局部和個(gè)人的利益，為了團(tuán)隊(duì)成功樂于奉獻(xiàn)自己的力量。 第二、我們需要執(zhí)行的戰(zhàn)略。 我們深知就提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平而言，操跑得好，手機(jī)收得緊，考風(fēng)考紀(jì)如何改進(jìn)，并沒有觸動教師課堂改革的根基，如何提高課堂效率，如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，我們并沒有根本性的改變，今天以后的工作重心就要深入課堂，占領(lǐng)課堂主陣地，向課堂高效要成績。 充分利用好縣長教育基金，實(shí)施學(xué)期教學(xué)獎勵制度。 具體的教師隊(duì)伍分層管理：一線教師隊(duì)伍，以教 研室為中心的教研員隊(duì)伍，以立足于贊中可持續(xù)發(fā)展的青年教師培優(yōu)隊(duì)伍，以服務(wù)于教學(xué)一線的處室教輔隊(duì)伍。我們尊重人才，我們創(chuàng)造條件使“人在”成為人才。 改革，就是改變甚至革命。本次會議結(jié)束后，高二高三的部分班級就要進(jìn)行平均分班，就是要給老師們一個(gè)公平的平臺。 經(jīng)濟(jì)待遇，政治待遇，評優(yōu)樹先，完全向一線傾斜，向成績傾斜。 首先提出的第一個(gè)觀點(diǎn)：教師是立校之本。另一方面是指有良好的社會信譽(yù)而帶來的優(yōu)秀生源。我想依次講以下幾個(gè)問題： 我們改革的目標(biāo)是什么 ?為什么要如此“折騰” ? 我們改革的目標(biāo)是“要高考成績”，但是我們堅(jiān)定這個(gè)目標(biāo)的時(shí)候，很多舉措無法實(shí)現(xiàn)，或者我們操作的時(shí)候會出現(xiàn)捉襟見肘的尷尬局面，每一個(gè)問題的出現(xiàn)，每一個(gè)問題的預(yù)設(shè)解決，追根究源都是會回到“人”這個(gè)原點(diǎn)。 最后，衷心祝福同學(xué)們在 20xx 年的高考中心想事成，創(chuàng)造奇跡 ! 高考百日誓師大會校長發(fā)言稿 6 尊敬的各位老師： 大家晚上好，辛苦了 ! 可能老師們從各種渠道獲悉，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)正在進(jìn)行著學(xué)生班級重組，教師工作調(diào)整的事情。那些都昭示著你的成功，那里面有你自我的認(rèn)可、滿足和幸福，有社會的認(rèn)同、肯定和尊重。想象家里大辦升學(xué)喜宴時(shí)的 .喜慶和熱鬧 。 我們可以盡情地想象，走過 6 月 9，到 6 月 23 號前后查到高考成績時(shí)的欣喜 。只要我們努力了，只要我們拼搏了，高考會因此成功，生命會因此精彩，同學(xué)們，讓我們以飛揚(yáng)的青春和激情自覺肩負(fù)起社會、家庭、學(xué)校賦予的使命，勤于學(xué)習(xí)，用盡智慧，破釜沉舟。然而，高考是上午九點(diǎn)到十一點(diǎn)半，下午 三點(diǎn)到五點(diǎn)。 五、以良好的生活節(jié)奏去適應(yīng)高考的安排。 改進(jìn)，還必須正確認(rèn)識自己的薄弱環(huán)節(jié)。三要潛下心來，獨(dú)立思考，對同類問題要注意歸納比較，這樣，才能將知識內(nèi)化為解決問題的能力。為此我提議臨考之前我們還是要堅(jiān)持“三管齊下”的策略 :一要不懂就問，不留后患 。 四、以科學(xué)的方法去提升學(xué)習(xí)的效率。認(rèn)真對待學(xué)校每一項(xiàng)。要做到“三個(gè)認(rèn)真”，即：“認(rèn)真對待每一節(jié)課 。為了你有一個(gè)愉快的心情參加高考，他們對你的一些小錯(cuò)誤可能會越來越寬容。但我還是要提醒同學(xué)們，在接下來的 15 天時(shí)間里，在這迎戰(zhàn)高考的最緊要關(guān)頭，依然要用鐵的紀(jì)律嚴(yán)格要求自己，并內(nèi)化為一種自覺的意識，做到令行禁止。人活著為了結(jié)果，更為了過程，在過程中收獲開心，就是最大的成功。二是“悲觀論”沒有必要。笑到最后才是最好。一是“定局論”必須拋棄?？谷諔?zhàn)爭初期，“速勝論”和“亡國論”兩種錯(cuò)誤論調(diào)甚囂塵上，毛主席發(fā)表《論持久戰(zhàn)》予以駁斥，歷史的發(fā)展證明他的分析是完全正確的。而這種積極昂揚(yáng)的精神是取得勝利的有力保障。上個(gè)星期來我校參觀的義烏某重點(diǎn)中學(xué)校長看了我們的跑操后感嘆：你們學(xué)生的精神面貌很不錯(cuò)。 二是來自于當(dāng)前我校上上下下形成的沖刺高考、決勝高考的濃厚氛圍?？陀^分 析本屆高三，無論作縱向比較還是橫向比較，從歷次模擬考試情況來看，我們這一屆比創(chuàng)出浦中重點(diǎn)線人數(shù)紀(jì)錄的 20xx 屆有著明顯的優(yōu)勢。在困難面前，信心比黃金和貨幣更貴重。生動地把自己想象成勝利者，將帶來無法估量的成功。如果沒有高考成功的信心，高考就不太可能成功。同時(shí)它還可以培育我們以積極的態(tài)度，樂觀的心態(tài)去面對高考。如：我哪些科目有欠缺 ?失分的原因是什么 ?會做而沒做對的原因是什么 ?會做而做不到底的原因是什么 ?知識的漏洞在哪里 ?能力的差異表現(xiàn)在哪里 ?心態(tài)怎么樣 ?考生心里要有數(shù)。它測試考生的知識水平和能力水平，并發(fā)現(xiàn)總復(fù)習(xí)的漏洞和問題，以利于今后的復(fù)習(xí)。有的同學(xué)問了，到了這個(gè)時(shí)候，還不大局已定嗎 ?那我告訴你， 15 天可以創(chuàng)造奇跡。 根據(jù) 以往迎戰(zhàn)高考的經(jīng)驗(yàn)，最后 15 天的特點(diǎn)是風(fēng)云變幻，對一個(gè)班級而言，這 15 天可以使一個(gè)好的班級一落千丈，也可以使一個(gè)差的班級變成數(shù)一數(shù)二 。沖刺有力，馬到成功，錦上添花，金榜題名 。 各位同學(xué)，如果把高考比作足球賽，考前 15 天就是臨門一腳，門前一腳把握得好，整場效果就是贏，否則，稍有不慎整場比賽可能前功盡棄。都不會錯(cuò)過這證明自我能力、自我奮斗精神的大好時(shí)機(jī)。也關(guān)系到每個(gè)人家庭的幸福和未來的 安康。彈指一揮間， 20xx年高考只剩下 15 天了。老師們，同學(xué)們，一百天，意味著這一百天的每一天都不能浪費(fèi)，也意味著人這一生的每一天都不能白過。當(dāng)然，這樣的目標(biāo)是定在自己心上的，而不是落到具體同學(xué)的身上。因?yàn)槟憬o沒有懂的同學(xué)講一遍這道路題目怎么做，那位同學(xué)最多因?yàn)槟愕闹v解多學(xué)了道題目；但對你而言，正因?yàn)榻o他講了一遍 這道題目，從而學(xué)會了如何應(yīng)用和提取這題目。要想在高考這場硬戰(zhàn)中取勝，就必須和身邊的同學(xué)團(tuán)結(jié)起來，在學(xué)習(xí)上相互交流和幫助；在生活上相互照顧，在精神上相互提醒和支持。 在這一百天里，我們要團(tuán)結(jié)起來在高考中取得好成績。因此，在這一百天里，我們要時(shí)刻提醒自己，學(xué)習(xí)是要有方法的；還要提醒自己，要多向身邊的同 學(xué)和教師請教方法。學(xué)習(xí)本身沒有捷徑，但有了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，我們可以在學(xué)習(xí)過程中創(chuàng)造捷徑。同學(xué)們，當(dāng)大家都在拼體力的時(shí)候，我們要和他們拼方法；當(dāng)大家都在拼方法的時(shí)候，我們要和他們拼智慧。對具體的知識來說，我們并不是做他們的奴隸，而是要知識成為我們的奴隸；要占有知識，要使用好知識，就意味著我們要比知識本身還要更清醒，只有這樣我們才能駕馭知識；同學(xué)們，知識本身就是被前人梳理出來的，他們是非常有條理的，也是非常清醒的，這就對我們的大腦的清醒提出了更高的要求，要是我們不如知識本身 清醒，那我們只能向知識投降了。同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一個(gè)腦力活，千萬別把它干成體力活了。當(dāng)我們在聊天的時(shí)候，在我們發(fā)傻的時(shí)候，別人正在抓緊這些分分秒秒， 悄悄地從我們的身邊跑過去，等到我們醒來的時(shí)候，這些分分秒秒就跑得無影無蹤了。同學(xué)們，對于不公平的，我們只能接受；對于公平的，我們需要努力。同學(xué)們，上帝在我們生下來的時(shí)候，就讓我們有著各種各樣的不公平，有人富貴，有人貧窮；有人聰明，有人愚笨。如此，才是知己知彼，百戰(zhàn)不殆，就是百戰(zhàn)不敗哈。當(dāng)然 ，沒有足夠的儲存自然提取不了多少出來；但是，在這一百天里，我們的重點(diǎn)是鞏固已經(jīng)儲存的知識；但更重要的是，是要想辦法把已經(jīng)儲存出來的知識提取出來。高考并不是考你學(xué)到了什么，而是考你能夠告訴我你學(xué)到了什么。 這一百天，應(yīng)該是把高中三年知識提取出來的一百天。所以，大家在這一百天里，要做題目，但千萬不要陷入一道一道的題目之中，要善于把 學(xué)科結(jié)構(gòu)整理出來，要做到心中有算，才能夠在具體的題目中數(shù)數(shù)。這意味著高考是對基礎(chǔ)教育，尤其是對高中教育的盤點(diǎn)。 一百天，這是怎樣的一百天呢？ 這一百天，應(yīng)該是把高中三年知識總結(jié)出來的一百天。同學(xué)們，我們彼此不是敵人和朋友的關(guān)系，而是同一個(gè)戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友，有了大 家的相互幫助，才可能共同進(jìn)步。平時(shí)有班級排名，有年級排名，可是，同學(xué)們，高考只有全省排名；可是誰能夠排到全省前列去呢，不是你，也不是我，而是看哪個(gè)班更團(tuán)結(jié)，哪個(gè)年級的同學(xué)更團(tuán)結(jié)。誰能夠把這個(gè)從知識的量變向質(zhì)變的過程把握好，誰就是高考奇跡 的創(chuàng)造者，運(yùn)氣救不了我們，但我們可以創(chuàng)造一個(gè)好運(yùn)氣。每年高考成績出來，都會有一大批黑馬產(chǎn)生，原本并不入大家法眼的同學(xué)，卻取得了非常優(yōu)秀的成績；也總會有一些大家期待中的公主與王子，經(jīng)歷高考后卻成了灰姑娘。同學(xué)們，你可以 通過高考獲得好的成績，但高考卻可以在你的身上贏得一種很好的品質(zhì)，那就是堅(jiān)不可摧的意志。一個(gè)經(jīng)歷過高考的人，和經(jīng)歷過馬拉松的人一樣，都有著堅(jiān)不可摧的意志。因此，要實(shí)現(xiàn)我們的理想，肯定是需要辛苦，但只是辛苦卻是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們更需要看到辛苦給我們帶來了什么。更重要的是，我們時(shí)刻都得把他挺直了，誰最早彎下，誰就已經(jīng)承認(rèn)自己失敗了；而且腰只能自己彎下去，因?yàn)閯e人能夠打斷你的腿，卻折不斷你的腰。三年不鳴，一鳴驚人 !到那時(shí)，我們再看，兩中誰為摘星手，笑傲群雄登榜首 ! 高考百日誓師大會校長發(fā)言稿 4 老師 們，同學(xué)們： 大家辛苦了。十年磨一劍，一朝試鋒芒。 或許有的同學(xué)還在為自己成績不理想而彷徨，或許有的同學(xué)還在為時(shí)間的短暫而嘆息，或許有的同學(xué)還在不以為然地打發(fā)著不多的日子。是獨(dú)占鰲頭、舍我其誰的霸氣 !曾經(jīng)的挫折已為我們鋪路，昔日的夢想在為我們引航。是力挫群雄、蟾宮折桂的銳氣 。青春教會我們思考，我們就要理智地處人面世 。 青春賦予我們激情，我們就要熱烈地?fù)肀?。 何況，人活著不僅為了結(jié)果，更為了過程，在過程中收獲開心，收獲友誼，收獲人脈，就是最大的成功?！敝娙送魢嬉舱f過：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。走一步，再走一步，直至到達(dá)人生的坦途。我說：你放棄了人生，就一切歸零。你放棄了前行，就永遠(yuǎn)無法看到柳暗花明的美景 ?！笔郎蠜]有絕望的處境，只有對處境絕望的人。人生更不青睞放棄者，要知道“勤學(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長 。因而，我們要切記：人生沒有定局，因?yàn)樗肋h(yuǎn)是一個(gè)發(fā)展的過程。那么，只要我們有了一定的知識儲備，轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)之后，將會進(jìn)入轉(zhuǎn)化期，鞏固期，提升期，走向定型期，這樣很有可能很快地打破原來的成績定式，也就是說，對于努力的同學(xué)來說，他