【正文】 體榮譽感。 第 2 篇：高中畢業(yè)自我鑒定范文 第三篇：高中自我鑒定 1 個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點運動天賦。在三年之后的今天，我的球技有了質的提高，腳法和意識。我的體質并非 很出色，可是通過我的 練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡做一些社會活動，會讓生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。 社會實踐能力有了很大提高。我現(xiàn)在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。現(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人 。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。在三年中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。 一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難 關。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。要 想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。在老師的諄諄教導下，看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始高中的學習旅程。首先是我端正 了學習態(tài)度。 第二篇：高中畢業(yè)生自我鑒定 高中畢業(yè)生自我鑒定高中畢業(yè)自我鑒定 高中畢業(yè)生自我鑒定 高中畢業(yè)生自我鑒定高中畢業(yè)自我鑒定范文 需要查找高中畢業(yè)自我鑒定寫作參考材料的朋友，可以借鑒中國人才網(wǎng)今天為大家整理了 5 篇高中畢業(yè)自我鑒定范文，這次范文內容非常經典，值得大家參考！ 第 1 篇：高中畢業(yè)自 我鑒定范文 珍貴的三年的高中生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下高中三年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。同時，在每周三的例會中，學院都會請一位老師講自己申請課題的經驗，我從中吸取了大量的有用信息，這對沒有課題申請經驗的我來說，無疑是 大有裨益的。后來注意到這個問題之后，我慢慢地力圖努力把握 最后，科研方面。與學生關系太遠，學生不喜愛班主任，有什么問題的時候可能不太愿意與班主任溝通。最大的挑戰(zhàn)在于如何把握與學生之間關系的度。 現(xiàn)在我擔任高一的 **班的班主任工作。我相信再經過一段時間的學習與實戰(zhàn)，我會形成自己的教學風格。另外，我利用閑暇時間旁聽了學院幾名很有經驗的老師的課，發(fā)現(xiàn)了之前自己沒注意到的一些問題，比如上課講話速度太快，不給學生思考的時間等等。作為一名新教師，我發(fā)現(xiàn)自己還是有一些問題的，比如最開始時，我講課進度較快，在學生反映之后，我即時進行反思并調整了教學設計。開學前一周，學校組織新入職教職工進行了培訓，在培訓中我學習到了一些很有用的教案設計以及講課方面的技巧。 “授人以魚不如授人以漁”，中學教師給我的印象一直是神圣的，同時也是責任重大的。以下我就實習期間的工作做簡要的自我 鑒定。 高中自我鑒定篇 8 20xx 年 7 月，我畢業(yè)來到 **中學擔任教師工作，至今已有三個月。 但是，通過三年的學習，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。我愛好廣泛，特長是彈揚琴和文學，在課余時間，我還很經常去體育館打羽毛球，在樂趣中提高自己的身體素質。思想和能力比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人。我愛好文學，經常閱讀余秋雨，朱自清等名家作品，有時還參加各種各樣的征文比賽或參加朗誦比賽，努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力。 在智育方面。有時，我還參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動，例如：學校舉辦的藝術節(jié)和征文比賽、級組安排的學校宣傳欄布置、班里的黑板報等等 。 在德育方面，我自覺遵守社會學校的規(guī)章制度，嚴格要求自己。我的高三就這樣貌。在那么多的日子中，不要因為走的太遠而忘記出發(fā)的初衷，“做人要忠于自我”。 那些年前自我還是個幼嫩的人，經過學習只會討乖，期望別人的贊賞。熱愛群眾，尊敬師長， ，對班級交給的任務都能認真及時完成。 在校，團結友愛，熱心助人，堅持“做好自我再管人”的信念。學習中摸索出一套貼合自我的學習方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精，學習效率高，因此成績出現(xiàn)了提升。 踏入高中的第二年。學習上我嚴格要求自我，注意摸索適合自我狀況的學習方法，用心思維，分析、解決問題潛力強，學習成績優(yōu)良。在校，我模范遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。熱心幫忙有需要的 .同學，團結友愛，樂于助人。 高中自我鑒定篇 6 這是高中的第一年，新的環(huán)境新的生活，我每一天都認真學習用心地生活，期望自我能夠成為更強的人。語言文明有禮，待人接物彬彬有禮。 本人性格開朗，樂于助人，學習成績優(yōu)異 (一般、良好，并且我將會繼續(xù)努力 )，在學校里樂于助人，是老師的好幫手，同學的好伙伴，在同學有困難時會積極幫助。倘若把高二比作青云梯 ,那么我情愿自己正闊步向前行進 ,帶著已有的那份穩(wěn)健與基墊 ,附加在高二生活中新一輪的積淀 ,正在向最后的重點線飛奔 ,企盼離重點不太遙遠 。訓練的每一個動作，都讓我深深地領會到了團結的力氣，合作的力氣，以及團隊精力的主要，我信任，它將使我畢生受益，無論在哪個崗位上。不積滴水，無以成江海。 站軍姿，給了我無限的毅力。累，我體驗到超越體力極限的快感。明天，我迎接壯麗的彩虹。 在軍訓進程中，我歡笑過，流淚過。生涯中有許多艱苦是我想出來的。像軍人那樣，我閱歷鐵一樣的堅韌，磨練鋼一樣的意志。訓練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣響亮的口號聲，更有我們那響亮的軍營歌曲。 在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，克服自我，錘煉意志的最佳良機。我也不再感到迷茫了，而過多的是對未來的美好憧憬。明天的我，吸取教訓，不再讓自己陷入過去錯誤的泥潭中。 回首過去，心中無限感慨，展望未來，相信依舊燦爛。時間就是這么無情的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著，誰都不想被時間丟下。我在期待著一個新的開始