【正文】 他們，同樣是祖國(guó)的花朵，同樣是陽(yáng)光下的小草，為何失去了那么多？還好，福利院的阿姨們將他們當(dāng)作自己的孩子細(xì)心照顧著，日日夜夜的陪伴著失去太多的他們，就連大過(guò)年都不曾離去。有一個(gè)小孩，他只有 5 歲，雖然他身體上有殘疾，但他同樣需要愛，他用自己的雙臂乞求著我們?nèi)ケ?，乞求我們能讓他感受溫暖的愛。我一向都很容易和小朋友相處，但今天自己卻不知怎么了，似乎被一種情感牽拌住了。剛進(jìn)院門就聽見一陣銀鈴般的笑聲，我迫不及待地跑了進(jìn)去，可看到的卻是一個(gè)個(gè)身有殘疾的他們，我被驚觸了，久久的站在原地，直到福 利院的阿姨們熱情的把我迎進(jìn)屋里。趁著火紅的青春，抓住希望的機(jī)遇，撐 起命運(yùn)之舟，托起明天之陽(yáng)，為少先隊(duì)的未來(lái)而努力 !讓明天為我們驕傲 ! 同學(xué)們， 21 世紀(jì)屬于我們，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌 !最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè) !謝謝大家 ! 我的六一兒童節(jié)作文 700 字篇 2 在“六一”兒童節(jié)的時(shí)候，我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。沿著夸父的腳步追逐太陽(yáng) 。是玫瑰，總有盛開的是子。明天，我們將搏擊長(zhǎng)空 ! 人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識(shí)。求知不也是如此 ?揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，無(wú)怨無(wú)悔。”求知的道路是艱辛的，坎坷的，崎嶇的。知識(shí)愈多，就愈 有價(jià)值，知識(shí)愈廣，就愈臻完善。人生處萬(wàn)類，知識(shí)最為賢。在這萬(wàn)象更新的生機(jī)盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風(fēng)和日麗的夏天 !半學(xué)期的學(xué)習(xí)既將轉(zhuǎn)逝而去，留給我們的是的緊張的進(jìn)入初中而激烈的學(xué)習(xí)。我們必須清楚地意識(shí)到，我們長(zhǎng)大了，我們即將告別小學(xué)，人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。那么，就讓我們一起學(xué)習(xí)吧 !學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)習(xí)生存，提高品德，記得一張報(bào)紙上寫過(guò)這樣一個(gè)故事：某公司在學(xué)校舉行面試，故將一掃帚放倒在地，過(guò)往的學(xué)生沒有一個(gè)注意到了掃帚，一個(gè)男生過(guò)地將掃帚撿起，后來(lái)他被錄取了，正因?yàn)樗钠返?，認(rèn)定他是個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，大海在召喚你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，高山在激勵(lì)你奮力攀登。不要過(guò)分地追憶過(guò)去，不要太多地憧憬未來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)、無(wú)怨無(wú)悔地過(guò)好現(xiàn)在。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆 !我們需認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人，好好學(xué)習(xí)，天天向上 !無(wú)限的過(guò)去，都以現(xiàn)在為歸宿 。 我的六一兒童節(jié)作文 700 字篇 1 我想，我們不得不感慨，時(shí)間的飛逝，光陰似箭，日月如梭，一切都化為遙遠(yuǎn)的往昔，六一兒童節(jié)，屬于我們的節(jié)日。 第四篇：我的六一兒童節(jié)作文 700 字 精選我的六一兒童節(jié)作文 700 字 6 篇 在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方 式。 回到了學(xué)校，我們看到一大袋蔬菜完好無(wú)損，十分開心。幸好一班的學(xué)生幫我和幾個(gè)同學(xué)提包拎 東西。 告別了叔叔阿姨，我們開始回學(xué)校去了。另外還有二十個(gè)小西紅柿。不一會(huì)兒，我就提著一根黃瓜、三個(gè)西紅柿大王。在老師的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)了暖棚。于是，許多同學(xué)參加到滾山坡這種活動(dòng)中去了。山上長(zhǎng)滿了小草，還有許多野花。 在橋上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望，水清清的，可以望到底。鮮紅的顏色勝過(guò)火。在暖棚中，還有一種奇特的蔬菜 ——小西紅柿。西紅柿的顏色有紅的，有黃的，還有綠的，像開滿了鮮花。它們好象在向我們微笑，我們的到來(lái)。棚里種著像小珠子一樣大小的葡萄。在歌聲中我們來(lái)到了生態(tài)示范園區(qū)。在無(wú)邊的田野中有一望無(wú)際的稻田，有野花小草，有一條條寬闊的公路筆直通向遠(yuǎn)方。在擁擠的隊(duì)伍中，討論聲和談笑聲總是響個(gè)不停。 不一會(huì)兒，集合的鈴聲響了。我興奮得一路上跑著來(lái)到學(xué)校?！贝蠹衣犃硕奸_心得叫了起來(lái)。節(jié)日前我們都忙著準(zhǔn)備。 真的，這個(gè)六一，跟著時(shí)間轉(zhuǎn)。位置早已爆滿，好不容易找到一個(gè)窗邊的位置，慢悠悠的的點(diǎn)了餐，六一晚宴算是開席了。這個(gè)六一，還是有收獲的。聽到文具這個(gè)字眼，我的心一下活躍起來(lái)。 回憶三：文具店風(fēng)波 忙碌了一天，竟什么都沒玩上。聲音，時(shí)而清脆，時(shí)而沉重。終于，一個(gè)節(jié)目打動(dòng)了我。找到了丁穎楠，和她坐到了一起。 回憶二：演出風(fēng)波 經(jīng)過(guò)一上午的顛簸，終于回到了家?？粗簧弦幌碌钠欤季w才拉回來(lái)。 背著大鼓，懶洋洋地下了車。實(shí)在無(wú)聊，我便讓劉新元給我化了點(diǎn)淡妝?？措娨暤臅r(shí)間竟變成欣賞演出的時(shí)間??哎呦，我不得不拍拍腦袋好好回憶回憶了。六一兒童節(jié)，本是快樂(lè)的一天。 —— 題記 “陳盈李，上午學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)到胡力斯臺(tái)進(jìn)行奠基儀式，把服裝準(zhǔn)備好！” “姑娘，下午媽媽要帶著學(xué)生到興安禮堂觀看演出，你跟我去吧！” “陳盈李， 晚上別忘了背英語(yǔ)！” “姑娘，快來(lái)看看記錄片《舌尖上的中國(guó)》，特別好！” “姑娘，今天把作文寫了吧，明天還要上英語(yǔ)班呢！” “陳盈李，你??” 整個(gè)上午，我的名字被叫了無(wú)數(shù)遍。我們大家邊吃著自已帶的零食，邊看、邊聽、邊笑，聯(lián)歡會(huì)就在大家的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了?！? 表演結(jié)束了，引來(lái)了全班的哄然大笑，就連老師也笑地合不攏嘴?！? “學(xué)生們”說(shuō)：“聽學(xué)生的，老師說(shuō)的都是錯(cuò)的?！? “老師”假裝拍了一下桌子，假裝生氣地說(shuō)：“你們有完沒完 ?” “學(xué)生們”說(shuō)：“我們有始有終?！? “老師”說(shuō)：“美麗?！? “老師”瞟了“學(xué)生們”一眼，說(shuō)：“你 們這些蠢才?！? “老師”說(shuō)：“這個(gè)女孩長(zhǎng)得很好看。 “老師”說(shuō)：“一個(gè)年輕的人躺在地上?！? “學(xué)生們”說(shuō)：“年輕?！? “學(xué)生們”說(shuō)：“難看?！? 老師陳洋對(duì)我們?nèi)齻€(gè)學(xué)生說(shuō)：“今天我們來(lái)學(xué)反義詞。主持人說(shuō)：“第二個(gè)節(jié)目是程小慧、陳洋、萬(wàn)詩(shī)勤、劉紫怡、涂鈴表演的《教堂冷 笑話》?！皣W，嘩，嘩”，班上又一次響起了熱烈的掌聲?！痹捯魟偮?，全班就用掌聲把張子怡“請(qǐng)”了上來(lái)。吳老師踏著輕快的腳步、微笑地走進(jìn)教室，對(duì)一時(shí)還安靜不下來(lái)的我們說(shuō)：“大家安靜下來(lái)，我宣 布聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始，先有請(qǐng)主持人吳越上場(chǎng)。我趕忙拿出袋子里的彩帶和氣球，加入布置會(huì)場(chǎng)的隊(duì)伍中。同學(xué)們有的在掛彩帶、有的在擺桌子、有的在彩排自己要表演的節(jié)目、還有的在設(shè)板報(bào)。玩具槍各式各樣，好玩極了！ 怎么樣？我的六一不比你差吧！ 我的六一兒童節(jié)作文 700 字篇 5 我早早地起床，拎著昨晚裝有彩帶、氣球、零食的袋子飛快地跑向?qū)W校。隨著機(jī)器的啟動(dòng)，旋轉(zhuǎn)搖擺傘開始旋轉(zhuǎn)，速度也越來(lái)越快。 又走了一會(huì)兒，我來(lái)到了旋轉(zhuǎn)搖擺傘游樂(lè)區(qū)?！蔽蚁攵紱]來(lái)得及想，蝴 蝶機(jī)已沖了下去，快速到達(dá)另一個(gè)最高點(diǎn)。蝴蝶機(jī)緩慢地上升，因?yàn)槲沂亲谏仙囊活^，沒有特別害怕。快到我了，我既興奮又緊張。原來(lái)這就是動(dòng)感電影??！還蠻好玩的嘛！我興奮地走出了動(dòng)感 4D電影院！ 走著走著，我走到了蝴蝶機(jī)游樂(lè)區(qū)。此時(shí)，不知哪游來(lái)兩條魚，開始勇敢地同大螃蟹“戰(zhàn)斗”。這時(shí)，突然從一個(gè)石塊下躥出一只大螃蟹，它不停地用石塊砸我，而電影院居然還不停地震動(dòng)座位和發(fā)出石塊碰撞的聲音！大螃蟹怪叫一聲，從石縫里又鉆出許多小螃蟹，鉆到座位下面去了。這時(shí)，從遠(yuǎn)處又游來(lái)一條魚，頭上長(zhǎng)了個(gè)“小燈泡”，可愛極了。只見電影里的 一條紅色的魚向我問(wèn)好，引來(lái)好多魚。帶上一副眼鏡后，播放的電影立刻立體了起來(lái)。 進(jìn)了少兒公園，我直奔動(dòng)感 4D 電影院。 說(shuō)是游覽，其實(shí)是去游樂(lè)一番。 我的六一兒童節(jié)作文 700 字篇 4 六一節(jié)是孩子的節(jié)日，許多孩子將會(huì)在這一天內(nèi)收到禮物和祝福，而我也不例外。這次去動(dòng)物園游玩不僅使我加深了對(duì)許多動(dòng)物的了解和認(rèn)識(shí)，讓我知道了一些動(dòng)物并沒有我想象的那樣可怕，而且我還與一些動(dòng)物親密接觸。在這里我還了解到，企鵝是由企鵝“爸爸”孵化的，一個(gè)個(gè)小企鵝一搖一擺地走著，真像一個(gè)個(gè)剛剛學(xué)步的孩子，十分活潑。企鵝的家鄉(xiāng)十分遙遠(yuǎn)，是在冰雪覆蓋的南極，為了讓企鵝適應(yīng)動(dòng)物園里的生活，企鵝被安置在一個(gè)有一面是玻璃的房間里，這樣可以方便人們近距離觀看，而且房間里開著和南極溫度一樣的空調(diào)，也可以說(shuō)就是一個(gè)迷你的南極。我們又來(lái)到了熊貓館，熊貓雖然是國(guó)寶，但是我之所以喜歡它并不是因?yàn)樗矸莞哔F，而是因?yàn)樗B(tài)可掬，十分討人喜歡。其中有草原之王獅子、山中之王老虎、林中之王豹子，還有蛇、大象??不過(guò)，我們最主要看的是熊貓、海豚和企鵝，因?yàn)槲易钕矚g它們。但是，動(dòng)物園畢竟還是“動(dòng)物”的家園，是我們了解動(dòng)物的地方，不是賞景的地方，我們只好戀戀不舍地離開這美麗的地方一路前行。興致盎然地來(lái)到了動(dòng)物園?！崩ハx們也不甘落后，用演奏的形式為我們奏出歡快的樂(lè)曲。因?yàn)榘职制綍r(shí)周六周日沒有好好陪我，所以答應(yīng)今天帶我去動(dòng)物園。剎那間，我已轉(zhuǎn)得頭暈眼花，而放音樂(lè)的老師卻和我作對(duì)似的，偏偏在這個(gè)時(shí)候讓音樂(lè)停了下來(lái)，我們朝著椅子一擁而上，仿佛如獲至寶，而我被那位男同學(xué)擠得摔了個(gè)四腳朝天。當(dāng)我面臨最后一關(guān)時(shí)，我的對(duì)手竟然是一位男同學(xué)。再看看同學(xué)們，他們個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅，聚精會(huì)神地盯著五把椅子，不愧有包青天的風(fēng)度，有的緊皺眉頭，仿佛在思考著什么，額頭上呈現(xiàn)出一個(gè)“川”字；有的卻眼珠一轉(zhuǎn)，隨后東張西望，好像在心里打著如意算盤，兩個(gè)字“狡猾”；還有的??有許多圍觀的同學(xué)不禁為我們鼓勁，瞧！他們激動(dòng)得直跺腳，那一聲聲：“加油！加油??”的喝彩聲一直縈繞在我耳邊，使我鼓足了勇氣。我和五位同學(xué)站在椅子旁，虎視眈眈的 .盯著椅子。游戲規(guī)則是：在教室中間放五把椅子，然后由老師放音樂(lè)，六個(gè)人繞著五把椅子走，當(dāng)音樂(lè)一停下來(lái)，六個(gè)人馬上搶做位子，沒坐在椅子上的人被淘汰，每玩一局就減掉一把椅子。 我的六一兒童節(jié)作文 700 字篇 2 隨著風(fēng)的思緒，迎著花的芬芳，聽著鳥兒的歡唱，我們不由地迎來(lái)了“六一”兒童節(jié)。我們收拾好東西就開開心心的回家了。 我的六一兒童節(jié)作文 700 字篇 1 每一個(gè)人都會(huì)幻想過(guò)自己今年的六一童節(jié)是怎么樣子的，爸爸媽媽是帶自己出去玩還是悶悶不樂(lè)的待在家里呢？我也幻想過(guò)自己今年的六一兒童節(jié)，可是我幻想的六一兒童節(jié)和其他人幻想的六一兒童節(jié)卻是截然不同的。 范文網(wǎng) [] 第三篇：我的六一兒童節(jié)作文 700 字 精選我的六一兒童節(jié)作文 700 字七篇 在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。 各種才藝比賽開始了，我也積極的參加了書法比賽，以前，自己的才華快被埋沒了，這下，我總算可以大顯神威了，揮筆又是一張，我信心十足地把我寫的那幾個(gè)大字叫了上去，老師看了又看，點(diǎn)了點(diǎn)頭，放下了紙，我急忙跑出了比賽場(chǎng)地，與朋友們?nèi)バ蕾p各種作品。老師女兒的生日恰好也鑲在了同一天，笑聲共發(fā)，蛋糕共享，老師平常顏色的臉也變得滿面春風(fēng)、笑容四溢。今天，作業(yè)老師也不布置了，也不用上課了，我們都擺好了桌子，看表演、吃糖果，我們笑了又笑，笑聲悠啊悠 傳遍了校園的每一角。一朵朵小花和長(zhǎng)長(zhǎng)的彩色布子裝扮著我們的校園，像給紙樓房繡上了五彩繽紛的小花，今天，同學(xué)們的叫聲異常洪亮，聲音中帶有歡騰的感染。我想：六一這天會(huì)是我最 開心的一天！ 第二篇：小學(xué)生六一兒童節(jié)作文 700 字 又是一個(gè)值得歡騰的日子，五一已經(jīng)過(guò)去了，六一又再次迎來(lái)，這幾個(gè)月的節(jié)日，真是妙不可言。最后，李老師宣布明天六一兒童節(jié)學(xué)校放假一天，請(qǐng)同學(xué)注意安全，不要到人多的地方去玩，小心被傳染《甲型 h1n1 流感》。接下來(lái)同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉手回答，比喻：兒女雙全是“好”字，不是男孩是“姓”字，兩人手牽手，一根繩上走是“叢”字，草木中有一人是“茶”字?? 不知不覺，時(shí)間悄悄地過(guò)去了。首先，我們的游戲是猜字迷：“闖王失馬”打一字，我想闖王丟失了馬肯定是“門”字，如是我作了回答，回答果然是對(duì)的。過(guò)了一會(huì)，教室就變得 異常熱鬧了。我真想明天的兒童節(jié)爸爸媽媽帶我去玩具城買玩具，去兒童公園坐海盜船或者去荔枝公園采荔枝那該多好??！但是李老師對(duì)我們的關(guān)心是多么的令人感到啊！今年六一兒童節(jié)，我會(huì)聽李老師的話不會(huì)出去玩，我會(huì)給爸爸媽媽一個(gè)驚喜，主動(dòng)打掃一下房間，減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)，給他們一個(gè)優(yōu)雅舒適的生活環(huán)境。我們歡樂(lè)的做完了游戲，老師發(fā)了二袋好吃的零食“咪咪”蝦味條給我們。我覺得很開心，很有趣。李老師叫同學(xué)們做游戲。一大早，我懷著高興的心情乘坐校車來(lái)到學(xué)校，心里別提有多開心了！ 下午第二節(jié)課，為了慶祝六一兒童節(jié)的到來(lái)，班主任李老師叫同學(xué)們?cè)诮淌依镞M(jìn)行猜謎活動(dòng)，有 的同學(xué)在作準(zhǔn)備，有的同學(xué)在玩。 聯(lián)歡會(huì)漸漸接近尾聲，這歡樂(lè)的笑聲，動(dòng)聽的歌聲，優(yōu)美的舞蹈，將永遠(yuǎn)留在我們心中 六一兒童節(jié)的作文 700 字篇 6 在我的心中，