【正文】 ，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧，當(dāng)他臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的最偉大的事業(yè) — 人類的解放而斗爭(zhēng)”。我們要抓住金色青春，讓人生中留下永 恒的光輝！篇五：青春勵(lì)志演講稿大家好！青春：她經(jīng)得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開(kāi)發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因?yàn)榍啻旱穆氛L(zhǎng)。我告訴自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活，你就會(huì)有所獲得。可是，有一個(gè)人的名字我卻不能不提，他是我們永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣，一個(gè)最平凡最無(wú)私也是最偉大的人。我想，這絕對(duì)不是我們存在的意義。說(shuō)到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的 人死了，他還活著。我認(rèn)為，青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值！人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)！在座的朋友們！你們?cè)敢鈫幔壳啻?，是我們一生中最美麗的季?jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望，充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。ratherit ’sasilentconspiracyofcynicismandindifferenceandalienationthatweseeeveryday,inourpopularcultureandinourprodigiousconsumeri,“ itcannotsufficejusttoinventnewmachines,newregulationsandnefectlythetruepurposeofourexistenceonthisearthandofourdeeds. ”andithinkwearecalledontoreject,inthistimeofblessingsthatweenjoy,thosewhowilltearusapartandtearusdownandinsteadtoliberateourgodgivenspirit,bybeingwillingtodaretodreamofabetterworld.duringmycampaign,whentimesweretoughanddayswerelongiusedtothinkabouttheexampleofharriettubman,aheroiewyorker,a19thcenturymoses,ewouldsaytothosewhoshegatheredupinthesouthwhereshekeptgoingbackyearafteryearfromthesafetyofauburn,newyork,thatnomatterwhathappens,the,theyhadtokeepgoingt,thosearen ’,ispokeatmyowngraduationfromwellesley,whereididcallonmyfellowclassmatestorejectthenotionoflimitationsonourabilitytoeffectchangeandinsteadtoembracetheideathatthegoalofeducationshouldbehumanliberationandthefreedomtopracticewithalltheskillofourbeingtheartofmakingpossibl：青春勵(lì)志演講稿青春勵(lì)志演講稿青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望，充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。霍金認(rèn)為他一生的貢獻(xiàn)是在經(jīng)典物理的框架里，證明了黑洞和大爆炸奇點(diǎn)的不可避免性，黑洞越變?cè)酱?；但在量子物理的框架里，他指出，黑洞因輻射而越變?cè)叫?，大爆炸的奇點(diǎn)不 斷被量子效應(yīng)所抹平，而且整個(gè)宇宙正是起始于此。他甚至是活潑好動(dòng)的 —— 這聽(tīng)起來(lái)有些好笑，在他已經(jīng)完全無(wú)法移動(dòng)之后，他仍然堅(jiān)持用唯一可以活動(dòng)的手指驅(qū)動(dòng)著輪椅在前往辦公室的路上“橫沖直撞”；如饑似渴的投入到學(xué)習(xí)和研究當(dāng)中，并最終成為一代大師，給不看好他的人當(dāng)頭棒喝。在十三四歲時(shí)，霍金發(fā)現(xiàn)自己對(duì)物理學(xué)方面的研究非常有興趣，雖然中學(xué)物理學(xué)太容易太淺顯，顯得特別枯燥，但他認(rèn)為這是最基礎(chǔ)的科學(xué)，有望解決人們從何處來(lái)和 為何在這里的問(wèn)題。 —— 林肯在競(jìng)選參議員落敗后如 是說(shuō)我們有的時(shí)候受到一次挫折，或經(jīng)受到一次失敗，就灰心喪氣，認(rèn)為自己一無(wú)是處，看看愛(ài)迪生和林肯，我們就會(huì)明白人的一生不是一帆風(fēng)順的，關(guān)鍵是學(xué)會(huì)堅(jiān)持，永不放棄。我一只腳滑了一下，另一只腳也因而站不穩(wěn) 。好多次，他本可以放棄，但他并沒(méi)有如此，也正因?yàn)樗麤](méi)有放棄，才成為美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。其實(shí)愛(ài)迪生的每次試驗(yàn)失敗都可以看作是挫折?！弊詈?，他經(jīng)過(guò)六千多次的實(shí)驗(yàn)終于成功了。我們都是四肢健全的人，所以更我們應(yīng)該珍惜眼前的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。她無(wú)法上學(xué)，便在在家自學(xué)完中學(xué)課程。 5 歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。奧斯特 洛夫斯基思想的烈馬，馳騁在烏克蘭與波蘭交界的遼闊的原野上，他口授的每一個(gè)字母都像無(wú)情的子彈，射向入侵的德國(guó)強(qiáng)盜?！眾W斯特洛夫斯基與命運(yùn)進(jìn)行了英勇的抗?fàn)帲核幌胩稍跉垙U榮譽(yù)軍人的功勞簿上向祖國(guó)和人民伸手，他用沸騰的精力讀完了函授大學(xué)的全部課程，如饑似渴地閱讀俄羅斯與世界文學(xué)名著。 20 歲時(shí)，又因關(guān)節(jié)硬化而臥床不起。作為青年中的一員，應(yīng)以激情為旗，用青春作注，拼一個(gè)無(wú)悔的人 生！我的演講完畢，謝謝大家！篇二：名人勵(lì)志演講稿 ~ 奧斯特洛夫斯基命運(yùn)對(duì)奧斯特洛夫斯基是殘酷的：他念過(guò)三年小學(xué)，青春消逝在疾馳的戰(zhàn)馬與槍林彈雨中。人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史。我的一些話并非說(shuō)教，我們都一樣，希望以此和大家相互激勵(lì)，相互促進(jìn)。于是，曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺(jué)走了。這種青春是多么絢麗奪目，這種使命是多么震撼人心啊！然而。那些曾為中華民族的民主，科學(xué)，獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。青春，應(yīng)該是奮斗的。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。我相信，年輕沒(méi)有什么不可以，心有多大，未來(lái)就有多大?！彼哪辏覀冇行覔碛兄@大學(xué)四年，但多少人的四年已一去不返；更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來(lái)，走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)。保爾青春是如此的短暫，不再回頭的，不僅僅是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。 看了高中青春勵(lì)志演講稿的人還看了： 志演講稿大全 800 字 800 字 第四篇：青春勵(lì)志演講稿 青春勵(lì)志演講稿 篇一：名人青春勵(lì)志演講稿把握青春大家晚上好??！人最寶貴的是生命，而一個(gè)人生命中最寶貴的就是青春。 我們擁有青春，我們可以去盡情享受這美好的生活，我們擁有青春，我們可以去努力拼搏，去創(chuàng)造美好的生活，即使我們失敗了，也會(huì)站起來(lái)，去繼續(xù)向前，重復(fù)著一遍又一遍，最終會(huì)有所收獲，我們有青春，我們可以與自己的伙伴去共同努力。 青春是歡快的，以為它包含著我們所有的力量與意志，讓我們勇敢向前去的拼搏，去創(chuàng)造我們的天地，青春是激情的，以為它讓我們堅(jiān)定地向前去探索，那廣闊的天空，充滿斗志，雄心昂昂，青春是甜蜜蜜的。 青春是三月生機(jī)勃勃的嫩草，是七月 繽紛的鮮花朵朵，是十月灼灼動(dòng)人的紅葉，是海上蓄勢(shì)待發(fā)的帆船，是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，是彈奏歡快月符的琴弦，是一路坎坷，一路執(zhí)著地奔向大海的小溪，是挺直了身板，擁抱藍(lán)天的白楊。這首歌詞寫的真好 ! 我們的青春，我們自己做主 !我們是 90 后 ! 謝謝大家。為了個(gè)性我們不惜一切代價(jià)。我們癡狂的崇拜某個(gè)明星，癡狂某首歌，癡狂的自我信 仰，仰慕，我們傷心，落淚，更多的是我們無(wú)怨無(wú)悔。曾為一個(gè)題目，與老師爭(zhēng)得臉紅脖子粗 。癡狂的愛(ài)我所愛(ài)，恨我所恨，想我所想，做我所做，我們從不遮掩。 90 后的字典中沒(méi)有失敗者兩個(gè)字，因?yàn)槲覀兓盍λ纳?，我們是青春的主宰者，在我們眼中沒(méi)有什么失敗可言，沒(méi)有什么不可以，因此我們喜歡把張揚(yáng)個(gè)性的流行語(yǔ)掛在嘴上我們很年輕，我們很直溜，歐了 。我們總是喜歡慢慢地，在人生路途中最美好的時(shí)光里邊走邊唱，將歌兒唱到最大的聲音，讓別人感到震耳欲聾，然后享受著豐收的喜悅。我們就像出生的小牛犢，生命注定無(wú)所畏懼。 我們 是 90 后，喜歡把自信寫在臉上，手里緊緊的握著張狂與倔強(qiáng)，嘴里哼著激情的搖滾樂(lè)，身上穿著五彩斑斕的奇裝異服，無(wú)時(shí)無(wú)刻擺著屬于我們的招牌動(dòng)作。 抬起頭，天空中總有陰沉的日子，但只要心里有光，眼前就永遠(yuǎn)是炫目的太陽(yáng) ! 我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。 青春是琴，要用心彈奏。第一次離開(kāi)父母，第一次主宰自己，總會(huì)有不圓滿。 青春有缺憾。青春如果不與思想結(jié)合，就會(huì)顯得盲目和浮躁。 青春有智慧。激情是前進(jìn)的動(dòng)力，沒(méi)有激情的青春是乏味的，有激情才有創(chuàng)造力。理想的巔峰越高，就越會(huì)得到無(wú)限的充實(shí)，就會(huì)迸發(fā)出激情，就會(huì)成長(zhǎng)。夢(mèng)想是前進(jìn)的方向，是茫茫黑暗中的那一點(diǎn)點(diǎn)星光。不經(jīng)一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香風(fēng)雨中，與寒流同呼吸，洗滌心靈的污濁，鍛造堅(jiān)定的心靈，才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，讓青春成為無(wú)沿荒地最閃亮的一點(diǎn)。向著前方的光明，大踏步的前進(jìn)。 青春是一條小河，嘩嘩的向著前方奔去，永不停止，永無(wú)止境。 第三篇：高中青春勵(lì)志演講稿演講稿高中生青春勵(lì)志 高中青春勵(lì)志演講稿 _演講稿高中生青 春勵(lì)志 作為高中生，正值青春的美好年華，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)勵(lì)志，那么有哪些關(guān)于青春的高中勵(lì)志演講稿呢 ?下面陽(yáng)光網(wǎng)已經(jīng)為你們整理了高中青春勵(lì)志演講稿 ,歡迎閱讀?？虏旖鹪?jīng)說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每過(guò)忍耐只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)”，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A的悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧，當(dāng)他臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的最偉大的事業(yè) — 人類的解放而斗爭(zhēng)”。 青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng) 得起開(kāi)發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。這讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情 !讓我們都做夜空 下那顆閃亮的星星 ! 同學(xué)們：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)之獨(dú)立，振興國(guó)家，匹夫有責(zé)，趕快行動(dòng)起來(lái)吧 ! 青春勵(lì)志的演講稿 2： 青春是什么 ? 有的人說(shuō)青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人說(shuō)青春是歡笑時(shí)淚水，是流淚時(shí)的微笑，是輕松的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說(shuō)青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的話??每個(gè)人對(duì)青春都有自己的詮釋，每個(gè)人都有每個(gè)人的答案。青年一代的我們，只有做到艱苦奮斗，才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國(guó)家，民族的前途和命運(yùn)緊密相連，為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春，這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號(hào)，我真心地希望，這不僅僅是口號(hào)，更是我們青年一代的旗幟 ! 生命對(duì)每個(gè)人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。 國(guó)家的繁榮富強(qiáng)，人民的富裕安康，社會(huì)主義制度的鞏固 和發(fā)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。同時(shí)我們應(yīng)樹(shù)立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)。我們要跟上時(shí)代步伐，更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。形勢(shì)逼人自強(qiáng)。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負(fù)的歷史使命，怎么樣才能使自己的青春光彩