【正文】 省一下自己的錯(cuò)誤。 早在我踏進(jìn)校門(mén)，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得晚歸。同時(shí)，我請(qǐng)求輔導(dǎo)員給我一次機(jī)會(huì)，同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。 發(fā)生這件事后，我知道無(wú)論怎樣都不足以彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)。同時(shí)，如果在我們這個(gè)集體中形 成了這種目無(wú)組織紀(jì)律觀(guān)念，為所欲為的不良風(fēng)氣，我們工作的提高將無(wú)從談起。也是對(duì)老師的不尊重。這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。 經(jīng)過(guò)幾天的反思，我對(duì)自己晚歸的事情進(jìn)行了分 析，記得剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候，我對(duì)自己的 要求還是比較高的，時(shí)時(shí)處處也都能遵守相關(guān)規(guī)章制度，從而努力完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)。 在這里，我想再一次真誠(chéng)地向老師和同學(xué)們道歉 ，對(duì)不起！我向你們保證這種事情在我身上再也不會(huì)發(fā)生，也希望同學(xué)們引以為戒，不要晚歸，不要觸犯到學(xué)校的紀(jì)律。 對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。我對(duì)我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧。 通過(guò)這件事情，我要提高我的思想覺(jué)悟，強(qiáng)化我的責(zé)任意識(shí)。我一定會(huì)以這件事情作為教訓(xùn)時(shí)時(shí)刻刻提醒著自己，鞭策著自己，絕不再犯。不觸犯條例，不違反紀(jì)律是我的基本責(zé)任和義務(wù)。 我知道，我犯的是一個(gè)原則性的并且十分嚴(yán)重的錯(cuò)誤。我這次晚歸違反了學(xué)校的規(guī)章制度，破壞了良好的學(xué)習(xí)和 生活環(huán)境，不論是什么理由，都是非常不應(yīng)該的。所以早點(diǎn)睡覺(jué)，形成良好的生物鐘是必不可少的。 每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生能好好學(xué)習(xí)，勤奮自勉。由于我一個(gè)人犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞。 事后，我冷靜的想了很久 ，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩。這才造成了晚歸。應(yīng)該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。 學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。我想向老師與同學(xué)們道歉，而且我希望能得到老師和同學(xué)們的原諒。也認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了。影響個(gè)人綜合水平的提高 。而我這 種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)。我們這種晚歸的行為在學(xué)校同學(xué)間造成了不好的影響，破壞了班級(jí)的形象。我一定不會(huì)再讓學(xué)校和老師失望了。希望學(xué)校和老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì)，并且真心的接受學(xué)校和老師的批評(píng)和教誨。 對(duì)于自己所犯的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重性，寫(xiě)下這篇檢討，讓學(xué)校提出批評(píng)，并希望得到學(xué)校的原諒。 學(xué)會(huì)正確處理問(wèn)題。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)，在平常生活當(dāng)中我要注意約束自己的不良行為，更不應(yīng)該存在僥幸心理，這是我犯下錯(cuò)誤的最重要的原因。不晚歸，更不能夜不歸宿。犯這樣的錯(cuò)誤原因在于缺乏對(duì)學(xué)校規(guī)章制度必要的理解和認(rèn)識(shí)，這其實(shí)是一種對(duì)學(xué)校工作極不尊重的行為，更是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任。所以，我寫(xiě)下這篇深刻的檢討，表明我認(rèn)錯(cuò)的決心。 對(duì)于這些錯(cuò)誤我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí)到了它們的嚴(yán)重性，為了更好的向老師檢討自己，我提出以下幾點(diǎn)改正意見(jiàn)，好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正錯(cuò)誤： 向宿管阿姨和學(xué) 校認(rèn)錯(cuò)。 對(duì)自己安全的不負(fù)責(zé)。我的夜不歸宿如果沒(méi)有受到處罰很有可能讓更多的有同樣想法的同學(xué)做出這種不理智的行為，而且對(duì)于我自己未來(lái)的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。而這樣的擔(dān)心很可能讓阿姨工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下： 讓宿管阿姨擔(dān)心我的安全。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。 我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。 在我踏進(jìn)校門(mén)時(shí)，老師就一再?gòu)?qiáng)調(diào)， 未經(jīng)允許不得晚歸不歸，但是我還是多次夜不歸宿。同時(shí)，我請(qǐng)求輔導(dǎo)員給我一次機(jī)會(huì)，同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。 發(fā)生這件事后，我知道無(wú)論怎樣都不足以彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)。同時(shí)，如果在我們這個(gè)集體中形 成了這種目無(wú)組織紀(jì)律觀(guān)念，為所欲為的不良風(fēng)氣，我 們工作的提高將無(wú)從談起。也是對(duì)老師的不尊重。 這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去 觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。 經(jīng)過(guò)幾天的反思，我對(duì)自己晚歸的事情進(jìn)行了分析，記得剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候，我對(duì)自己的 要求還是比較高的，時(shí)時(shí)處處也都能遵守相關(guān)規(guī)章制度，從而努力完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)。同時(shí)，我請(qǐng)求輔導(dǎo)員給我一次機(jī)會(huì)，同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。 發(fā)生這件事后 ，我知道無(wú)論怎樣都不足以彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)。也是對(duì)老師的不尊重。 這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。經(jīng)過(guò)幾天的反思，我對(duì)自己晚歸的事情進(jìn)行了分析，記得剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候，我對(duì)自己的要求還是比較高的，時(shí)時(shí)處處也都能遵守相關(guān)規(guī)章制度，從而努力完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)。我一定不會(huì)再讓老師失望了。我希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì)，并且真心接受老師的批評(píng)和教誨。 如今，大錯(cuò)即成，我深深懊悔不已。 事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證按時(shí)休息，不晚歸是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。 對(duì)不起，老師 !我是一名大學(xué)生了，今天犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。 但是這次我還是違反學(xué)校的紀(jì)律。