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陳志紅個人整改方案與措施-文庫吧資料

2025-05-04 06:03本頁面
  

【正文】 學的理論指導工作實踐,是黨員領(lǐng)導干部最起碼的要求。作為參加這次先進性教育的一員,我認真 學習了中共中央關(guān)于開展先進性教育活動的決定和規(guī)定的必讀篇目,深受教育和啟發(fā)。自覺接受法規(guī)制度的約束,堅持服務(wù)群眾無小事,人民利益大于天,永葆共產(chǎn)黨員的先進性。向?qū)嵺`“三個代表”的先進人物鄭培民、任長霞那樣,心里時刻裝著人民群眾,把為群眾作奉獻當作自己的最大心愿,把群眾擁護不擁護,贊成不贊成,高興不高興,支持不支持作為群眾工作的基礎(chǔ),下大實力改善城管基礎(chǔ)設(shè)施,文明執(zhí)法,塑造城管工作新形象,為城市管理工作上臺階而努力。緊緊圍繞發(fā)展這一要務(wù),開展城市管理工作,注重抓好自身建設(shè),以大局為重,為建設(shè)局重大事務(wù)獻計獻策,努力探索新形勢下城市建設(shè)與管理工作 的新路子,增強事業(yè)性和責任感,愛崗敬業(yè),不為名,不圖利,扎實工作,開拓創(chuàng)新,甘于吃苦,樂于奉獻。以黨員的標準嚴格要求自己,增強黨員意識,時刻牢記自己是“黨的人”,永遠不忘自己是一名共產(chǎn)黨員,任何時候都要堅持黨和人民的利益高于一切,不忘黨的宗旨,不忘執(zhí)政理念,不忘記舉手宣誓的誓言,為實現(xiàn)黨的遠大目標而奮斗,為城市發(fā)展而努力工作。 上述問題如果不切實解決,勢必有損一名共產(chǎn)黨員的形象,有損黨和人民的事業(yè),有負組織的培訓和群眾的信賴,必須痛下決心,糾正克服,從靈魂深處徹底洗掉非馬克思主義思想,從高從嚴要求自己,按照黨員的標準規(guī)范自己的一言一行,在今后的工作中努力做到: 從加強黨性鍛煉上下功夫。五是艱苦奮斗的精神不強,總認為現(xiàn)在是這一個趨勢,要隨大流,隨便一點或標準高一點無所謂,怕傷人家的熱情,在日常工作中,對出現(xiàn)的問題總是檢討自己的多,批評別人的少,發(fā)牢騷的多,提出具體意見少, 講空話套話的多,談實際問題的少。雖然能夠時時警醒自己“手莫伸,嘴莫饞”,要保持共產(chǎn)黨員艱苦樸素的生活節(jié)操,但仍然有不注意小節(jié)的現(xiàn)象。三是要求干部不嚴,對制定的規(guī) 章制度不能認真執(zhí)行,總認為在一起工作是緣分,不必太認真,對疲沓拖拖拉拉辦事、不講效率的同志不批評教育,致使大隊干部職工作風不夠嚴謹。對一些矛盾較多、困難較大的單位,比方說對矛盾、問題較多的環(huán)衛(wèi)所,有時還有一種怕下去、怕接觸矛盾解決問題的思想,有時以一種懷疑的心態(tài)對待群眾,個人的思想意識還存在著群眾是被領(lǐng)導的、是被指揮的,不虛心接受意見和建議。在這次開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中,通過自我反思, 深感自己在群眾觀念和工作作風方面還存在不少問題與不足。 三、工作作風不實 密切聯(lián)系群眾,理論聯(lián)系實際,開展批評與自我批評是我黨的優(yōu)良作風,是我們黨取得革命和建設(shè)勝利的根本保證。三是缺乏政治學習和嚴格的政治思想 教育,對黨員的政治學習抓得不力,身為支部書記,管理著 20 多名黨員,但自己對支部正常的學習制度不能堅持。一是為全市的經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)不夠,總以為先進性教育、黨性分析等工作是“虛”的,抓不抓影響不大。思考問題、研究工作仍然受傳統(tǒng)落后理念的束縛,工作瞻前顧后,畏手畏腳,缺乏創(chuàng)新思想,缺乏大膽突破的勇氣,對新形勢下理論研究工作缺乏力度,對新知識、新理論缺乏積極的態(tài)度去接觸、去熟悉、去積累,以致于自己的知識越來越貧乏,與不斷發(fā)展的形勢日益不相適應(yīng)了。理念的落后是影響工作開展的最大障礙。一名話,就是缺乏理論聯(lián)系實際的學風。思想上的懶惰導致了政策理論上的膚淺貧乏,自覺就變成了“頭得腳輕根底淺”的墻上蘆葦了。失去了通過學習去改造自己主觀世界的責任感和自覺性。特別是認為自己快 40 歲的人了,在年齡層次上也算“老’干部了,作一天和尚撞一天鐘,混混日子就算很不錯了,因而形成了得過且過、敷衍了解的懶惰思想。但自己在這方面卻明顯表現(xiàn)出功底不足,具體表現(xiàn)在:一是學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想的自覺性不強,對黨的方針、政策學習不夠,領(lǐng)會不透,把握不全,以致在宣傳、貫徹、執(zhí)行中缺乏自覺性和主動性,更不能聯(lián)系實際,創(chuàng)造性地貫徹好黨的方針、政策;二是市場經(jīng)濟知識、法律知識理解膚淺,運用不夠,不能自覺地用社會主義市場經(jīng)濟理論指導工作實踐,眼光比較狹窄,思路不夠?qū)拸V;三是業(yè)務(wù)知識學習不夠,工作缺乏創(chuàng)新;四是面 對席卷而來的信息時代,經(jīng)濟全球一體化的到來,有種落伍的感覺,感到跟不上時代發(fā)展的步伐。通過黨性分析,我覺得近幾年來,自己在理想、信念、作風等方面還存在不少問題,現(xiàn)對照黨員的標準,就自己理想、信念、宗旨、作風等方面存在的突出問題進行黨性分析。 第三篇:個人整改措施整改方案 開展黨員先進性教育,是黨中央綜合判斷國家形勢作出的重大戰(zhàn)略舉措,是我國發(fā)展進入關(guān)鍵時期的重要選擇,是加快發(fā)展,全面建設(shè)小康和構(gòu)建社會主義和諧社會的重要保證,是切實解決黨員干部理想、信念、宗旨、作風方面存在的突出問題的有效途徑。 整改措施二:業(yè)務(wù)學習方面,要每周安排一次;針對每周的工作情況及時解決問題,決不把問題留下了。究其原因,還存在主觀主義。對學 習制度堅持得不夠好,工作忙起來,就放松學習。 問題 3:在業(yè)務(wù)方面,安排的多,落實少;組織老師學習少。在日常的管理工作中,勤于老師們溝通,解惑答疑,多聽取他們對工作的意見和建議,多學習管理、業(yè)務(wù)知識,不僅在工作方面與其相溶,更側(cè)重與情感方面的融合,以此促幼兒園工作健康發(fā)展。要多用鼓勵、激勵的方法去推進工作,少些強制性的做法。 整改措施一:進一步轉(zhuǎn)變領(lǐng)導作風,牢固樹立團結(jié)協(xié)作意識,增強同事之間的凝聚力和向心力。比如:在工作中,安排工作的時候多,檢查工作的時候少,關(guān)心老師的少。 整改措施二:在實際工作中,要與一線教師多接觸、多交流,多聽聽教師們的聲音,特別是年輕教師們的聲音,深入了解教師們的情感世界和急需解 決的個人、家庭困難,真正從基層基礎(chǔ)做起,切實提高聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的意識。 整改措施一:深入一線基層,提高服務(wù)意識。 二、整改任務(wù)和措施
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