【正文】 方面的工作： 做好崗前培訓(xùn)，突出重點(diǎn)?；仡欁约旱某砷L(zhǎng)，離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與幫助，在今后的工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)與期望，以人民教師應(yīng)有的模范品德良好的行為去教育和影響學(xué)生，為教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。特別是班主任親自填寫(xiě)寄語(yǔ)，不但對(duì)學(xué)生激勵(lì)大，對(duì)班主任也是一種提高，真正走進(jìn)每位學(xué)生的心靈，去發(fā)現(xiàn)他們每位身上的閃光點(diǎn)和不足。班主任老師一定要相信每一位學(xué)生都有 無(wú)窮的潛力，只要你耐心去開(kāi)發(fā)，他就是一塊無(wú)價(jià)之寶。在課堂上你的一個(gè)微笑，你的一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神，一句信任的鼓勵(lì)，都能贏得學(xué)生的信賴，會(huì)使他們的潛能發(fā)揮出來(lái)。每年開(kāi)學(xué)一開(kāi)始就制定詳細(xì)的量化管理細(xì)則，其中 包括紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、從教室到公區(qū)以及扣分、獎(jiǎng)分等等，讓班長(zhǎng)、紀(jì)律委員、衛(wèi)生委員、學(xué)習(xí)委員和學(xué)生代表?yè)?dān)當(dāng)值周生記錄情況，一周一次總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)教育、及時(shí)引導(dǎo)、及時(shí)補(bǔ)救，試驗(yàn)多年取得了很好的效果。 (三 )養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣。值日學(xué)生甘愿吃苦，任務(wù)承包者任勞任怨。清潔干凈美觀的環(huán)境有利于學(xué)生學(xué)習(xí)，要使學(xué)生成為素質(zhì)高、氣質(zhì)雅的人，平時(shí)特別注意從小處做起，從小節(jié)處育人。每學(xué)期開(kāi)始組織一次班會(huì)，讓學(xué)生談理想、談人生、談今年的計(jì)劃，隨后寫(xiě)出個(gè)人的學(xué)期計(jì)劃，考試目標(biāo)分?jǐn)?shù)，以后一 一對(duì)照，全年不間斷更新目標(biāo)，從而不斷進(jìn)步激勵(lì)自己更加努力學(xué)習(xí)。而其中學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成尤為重要。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本責(zé)任，是學(xué)生將來(lái)立身社會(huì)的前提，貢獻(xiàn)社會(huì)的基礎(chǔ)，發(fā)言稿《教師節(jié)座談會(huì)發(fā)言稿》。因此，規(guī)范學(xué)生品德行為首先規(guī)范自己的行為，在工作中要求學(xué)生做到的，自己先做到，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，讓他們明白什么事能做，什么事不能做，提高他 們明辨是非的能力，教他們懂得感恩父母，認(rèn)真學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)父母。班主任是全班學(xué)生的組織者、教育者和指導(dǎo)者。 二、為人師表，率先垂范，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。不當(dāng)之處，敬請(qǐng)?jiān)谧呐u(píng)指正！ 一、要有一顆愛(ài)心班主任教師一定要對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，才能全身心的投入到現(xiàn)實(shí)的工作中。班主任工作的成敗，涉及到校風(fēng)，班紀(jì)和學(xué)生的成長(zhǎng)。這里我也代表四小的師生員工感謝各位領(lǐng)導(dǎo)了。我們四小是一所近八十年辦學(xué)歷史的老校，在區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，學(xué)校邁入了快車道，由一所農(nóng)村小學(xué)演變成了一所初具規(guī)模的達(dá)州市示范小學(xué)。老師們，心懷教育理想，追尋理想教育。醉心課堂，做有激情的教師 。用心教書(shū)，做有責(zé)任的教師 。讓我們倍加珍惜鳳凰街辦良好的教育環(huán)境，積極融入鳳凰的文化創(chuàng)新大潮中。身處鳳凰，情系鳳凰。感謝鳳凰教育這方藍(lán)天，讓我們每一位教師的青春在這里無(wú)悔地飛翔 。桃李不言，下自成蹊：每每看到孩 子們那純真無(wú)邪的笑臉，每每聽(tīng)到孩子們那來(lái)自心靈成長(zhǎng)的聲音，每每收到孩子們那一封封熱情洋溢的信件和那一張張飽含著深情的賀卡??這時(shí)，我們的心里總是填滿了驕傲和自豪：在我們的世界里，站滿了愛(ài)我們的孩子 !我想說(shuō)，當(dāng)老師，真好 !當(dāng)老師，真幸福 ! 天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍。教師有博大的思想境界，才有可能培育出有益于國(guó)家民族的人才。教育的永恒愛(ài)心、理想信念、社會(huì)良知以及社會(huì)責(zé)任心，是我們教師不可或缺的精神底線。 教師要教書(shū)，更要育人。學(xué)校 80%的老師都擁有自己的筆記本電腦，通過(guò)師生網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)，班級(jí)管理博客交流平臺(tái)，班級(jí)網(wǎng)絡(luò) 群，運(yùn)用多媒課件上課等等促進(jìn)老師們與時(shí)代同步，走在教育教學(xué)的新時(shí)代變革中。我們向蘇格拉底追問(wèn)??不記得，有多少次，為了破解一道道教育 教學(xué)難題，我們飯不思，茶不飲，徹夜難眠 !但，我們無(wú)怨無(wú)悔，我們付出并快樂(lè)著 ! 在鳳凰街道中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我們幸福成長(zhǎng)著：通過(guò)各級(jí)各類培訓(xùn)，我們成長(zhǎng)了：育人為本，立德為先，承認(rèn)差異、尊重善待差異，讓每一個(gè)孩子都抬起頭來(lái)走路，讓每一株幼苗都沐浴陽(yáng)光。與學(xué)生們交流，與同事們研討，與家長(zhǎng)們溝通??晚上，我們還要挑燈夜讀，以充實(shí)我們“學(xué)為人師”的內(nèi)涵：我們向孔子請(qǐng)教 。今天，我很榮幸，能夠作為教師代表站在這里，與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁、共同分享教師節(jié)的快樂(lè) ! 在鳳凰街辦從事教育，我們是幸福的。 愛(ài)崗敬業(yè)育英才，無(wú)私奉獻(xiàn)寫(xiě)春秋。作為名師，我們還應(yīng)勇于探索、銳意改革，積極投身當(dāng)前如火如荼的新課改潮流中，主動(dòng)承擔(dān)課題研究，引領(lǐng)我縣教科研的發(fā)展方向 。今天，我們被評(píng)為名師，我們前面的道路還很漫長(zhǎng)，肩上的擔(dān)子也更加沉重。名師應(yīng)該是教師的表率，育人的楷模，學(xué)問(wèn)的大家，教學(xué)的能手。 我取得了微不足道的一點(diǎn)成績(jī)，但黨和人民給了我莫大的榮譽(yù)。我輔導(dǎo)的學(xué)生先后獲得過(guò)縣級(jí)、市級(jí)、省級(jí)和國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。我把培育一代代學(xué)生作為最光榮、最圣潔的事業(yè)。如果不是站在巨人的肩膀上，我們不可能邁入名師的殿堂。今天，我能有幸作為教學(xué)名師代表在座談會(huì)上發(fā)言，這是各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的關(guān)心和信任，同時(shí)也是對(duì)我的鼓勵(lì)和鞭策。 謝謝大家 ! 教師節(jié)座談會(huì)發(fā)言稿 大家好 ! 在這 秋風(fēng)送爽、碩果累累的季節(jié)，我們迎來(lái)了第 27 個(gè)教師節(jié)。流星雖短暫，也有輝煌的一瞬。我堅(jiān)信，小草雖纖細(xì)。我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影 。 最后，我想用一段話來(lái)結(jié)束我的發(fā)言：我不去想是否能成功。 站在第十個(gè)年頭回望，我的足跡依然清晰。要把為了自己的理想奮斗和吃苦耐勞當(dāng)做是必修課。人生途中多有坎坷，放寬心、樹(shù)信心能幫我們跨過(guò)