大學(xué)生入黨積極分子掛職鍛煉小結(jié)-文庫(kù)吧資料
2025-05-03 03:55本頁(yè)面
【正文】 作的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)并傳達(dá)的康復(fù)治療學(xué)崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使得今后該專(zhuān)業(yè)的學(xué)生能有力地解決工作中的困難。在這門(mén)課程的學(xué)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)該通過(guò)激發(fā)學(xué)生的興趣，通過(guò)案例發(fā)動(dòng)學(xué)生自己查找相關(guān)資料并運(yùn)用解剖知識(shí)來(lái)分析病因，進(jìn)而掌握這些相對(duì)枯燥、難記的解剖知識(shí)。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)康復(fù)治療學(xué)崗位工作學(xué)習(xí)這段時(shí)間自己的體會(huì)和心得： 一、理論學(xué)習(xí)，夯實(shí)經(jīng)驗(yàn)?？祻?fù)醫(yī)學(xué)科目前已擁有 PT 實(shí)驗(yàn)室 —— 主要用于肢體、肌肉訓(xùn)練； ST 治療室 —— 言語(yǔ)治療實(shí)驗(yàn)室，以語(yǔ)言治療為主的實(shí)驗(yàn)室； OT 實(shí)驗(yàn)室 — — 從作業(yè)療法為主的日常生活訓(xùn)練。 半年的掛職工作，是我人生中一個(gè)非常重要的經(jīng)歷，特別是長(zhǎng)期在一個(gè)單位工作，從事相對(duì)獨(dú)立、技術(shù)性較強(qiáng)的審判工作，有這樣的一種經(jīng)歷，不僅能夠使我跳出來(lái)看自身，拓展了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，可謂是收獲很多。三是處理好掛職工作與本職工作關(guān) 系。二是處理好對(duì)下關(guān)系。一是處理好對(duì)上關(guān)系。如從建設(shè)工程合同法律角度對(duì)有關(guān)招投標(biāo)文件提出建設(shè)性意見(jiàn)，從非訴行政審查角度提出如何為拆遷提供一些幫助等等，這既使我的法律業(yè)務(wù)知識(shí)得到了應(yīng)用，也不失為有關(guān)問(wèn)題提出了法律上解決或探索的思路。三是注重掛職工作與審 判工作相結(jié)合。二是注重宏觀分析與微觀細(xì)節(jié)研究相結(jié)合。公司領(lǐng)導(dǎo)也非常關(guān)心、重視對(duì)掛職干部的指導(dǎo)幫助，常常在工地現(xiàn)場(chǎng)詳細(xì)介紹工程的流程，講解工程業(yè)務(wù)知識(shí)，在材料的選擇和具體事務(wù)的決策中還注意講透不同方案的利弊優(yōu)劣。在具體工作中，做到三個(gè)“相結(jié)合”：一是注重依靠領(lǐng)導(dǎo)傳、幫、帶與發(fā)揮自身主觀能動(dòng)性相結(jié)合。 二、重參與、講實(shí)干，忠實(shí)履行崗位職責(zé) 我在項(xiàng)目掛職中主要的工作職責(zé)和目標(biāo)是協(xié)助總經(jīng)理負(fù)責(zé) **項(xiàng)目建設(shè)有關(guān)工作，重點(diǎn)抓好 **工程的計(jì)劃、財(cái)務(wù)、造價(jià)管理、招投標(biāo)、征地拆遷、工程建設(shè)管理等工作，做好公司與市級(jí)相關(guān)職能部門(mén)和各區(qū)的溝通銜接工作，協(xié)調(diào)解決項(xiàng)目推進(jìn)中的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題和有關(guān)政策處理工作。項(xiàng)目管理和實(shí)施涉及面廣，我通過(guò)對(duì)工程 進(jìn)度計(jì)劃管理的學(xué)習(xí)，對(duì)有效 控制工程進(jìn)度，全程控制工程造價(jià)，提高投資效益有了直觀的認(rèn)識(shí)；通過(guò)對(duì)工程質(zhì)量管理知識(shí)的學(xué)習(xí)，了解并理解工程中所要求的安全、適用、經(jīng)濟(jì)、美觀等質(zhì)量因素的有機(jī)結(jié)合；通過(guò)對(duì)工程項(xiàng)目安全生產(chǎn)管理知識(shí)的學(xué)習(xí)，更加明確了工程施工過(guò)程中安全生產(chǎn)所應(yīng)承擔(dān)的管理責(zé)任。從掛職過(guò)程中，我從公司領(lǐng)導(dǎo)和管理人員中學(xué)到很多這種為工程順利推進(jìn)而開(kāi)拓奮進(jìn)的精神和精益求精的工作態(tài)度，也內(nèi)化為自身創(chuàng)業(yè)求進(jìn)的意識(shí)和工作動(dòng)力。我專(zhuān)題學(xué)習(xí)了公司的有關(guān)工程項(xiàng)目相關(guān)制度、規(guī)定，常用的政策、法規(guī)，同時(shí)積極了解所掛職項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、規(guī)劃、工程進(jìn)展等情況，使自己摸熟、摸透公司及項(xiàng)目的相關(guān)情況，為順利開(kāi)展工作打下基礎(chǔ)。通過(guò)一階段的學(xué)習(xí)，基本適應(yīng)了新的崗位要求?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下： 一、重學(xué)習(xí)、提認(rèn)識(shí)，努力適應(yīng)崗位要求 掛職期間的工作對(duì)我而言是一項(xiàng)全新的工作，從未涉獵，相關(guān)建設(shè)工程的業(yè)務(wù)又十分缺乏，因此，學(xué)習(xí)是勝任工作、轉(zhuǎn)換角色、煉有所成的基礎(chǔ)。 第三篇：掛職鍛煉小結(jié) 掛職鍛煉小結(jié) **年 **月起， 在市委組織部的安排下，我被選派到 **公司任副總經(jīng)理，進(jìn)行為時(shí)半年的掛職鍛煉。 這次鍛煉讓我收獲了很多，也懂得了很自己還有很多不足，需要更多的學(xué)習(xí)。通過(guò)在學(xué)務(wù)部的工作和學(xué)習(xí)，我接觸了學(xué)校的很多老師、同學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)，我明白了，我們不能只有一顆幫助和服務(wù)別 人的心，同時(shí)還要注重自己工作的方法，這樣不經(jīng)能更好的為大家服務(wù)，還能讓事情變得更順利，效果更好。 通過(guò)這次鍛煉，我在工作方法上也有了很大的提高。在謝老師面前，沒(méi)有也許
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