巴結(jié)鎮(zhèn)20xx年社區(qū)矯正工作總結(jié)-文庫(kù)吧資料
2025-05-03 02:47本頁(yè)面
【正文】 利用多種渠道經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系互通后進(jìn)生的學(xué)習(xí)情況，取得了家長(zhǎng)的支持與配合。 發(fā)揮集體力量創(chuàng)造轉(zhuǎn)化環(huán)境：一幫一結(jié)對(duì)子，給他們配小老師，進(jìn)行結(jié)對(duì)子幫扶，多讓他們參加力所能及的活動(dòng)；在學(xué)生中樹(shù)立起他們好的形象，讓他們感到集體的溫暖，激發(fā)他們的學(xué) 習(xí)的積極性。其次做到“接受”，即能感受差生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任差生，鼓勵(lì)他們自由討論。 厚愛(ài)差生，就是真正做到以情動(dòng)人：首先做到“真誠(chéng)”二字，教師不應(yīng)該有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn) “有假” ,那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”，因?yàn)樗麄內(nèi)鄙俦鎰e能力，他們會(huì)說(shuō)：老師是說(shuō)給我們聽(tīng)的，才不是那么回事。幫助他們找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。 在學(xué)習(xí)中對(duì)他們進(jìn)行耐心的輔導(dǎo)，對(duì)他們不歧視，不打擊，不挖苦，保護(hù)好后進(jìn)生的自尊心，用愛(ài)心去精心呵護(hù)，少批評(píng)多表?yè)P(yáng)。韋子偉是我們班的一個(gè)男孩子，他平時(shí)不打不鬧，是個(gè)乖孩子，但是學(xué)習(xí)比較差，然而他的體育也不好，今年的“六一”活動(dòng)，他都沒(méi)有參加。所以我們應(yīng)該用發(fā)展的觀點(diǎn)看待學(xué)生。 巴結(jié)鎮(zhèn)社區(qū)矯正工作委員會(huì)辦公室 2021 年 10 月 30 日 第三篇：巴結(jié)鎮(zhèn)民族小學(xué) 2021 范文 巴結(jié)鎮(zhèn)民族小學(xué) 20212021 學(xué)第二學(xué)期五年級(jí)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 工作總結(jié) 所謂差生也就是后進(jìn)生，一種表現(xiàn)為成績(jī)差，一種表現(xiàn)為思想落后及行為習(xí)慣差 ,優(yōu)生則相反。 三、今后工作打算 今后工作中，我鎮(zhèn)繼續(xù)抓好、抓實(shí)、社區(qū)矯正工作，及時(shí)了解掌握社區(qū)矯正人員的情況，動(dòng)態(tài)，不斷完善社區(qū)矯正幫教措施，強(qiáng)化全過(guò)程管理，認(rèn)真解 決社區(qū)矯正工作中出現(xiàn)的新情況。 （二）、加強(qiáng)管理，為使矯正對(duì)象不漏管、不脫管、不再重犯，做到無(wú)縫對(duì)接，一是名單掌握準(zhǔn)確，隨時(shí)與派出所核對(duì)名單，見(jiàn)人見(jiàn)材料，建立檔案，做到一人一檔；二是集中學(xué)習(xí)與個(gè)別談話；三是外出嚴(yán)格請(qǐng)銷(xiāo)假制度；四是矯正對(duì)象按季度向司法所匯報(bào)工作情況一次，使在家和在外、同樣 不脫離管控，達(dá)到不再重犯的目的。 一、基本情況 我鎮(zhèn)現(xiàn)有在冊(cè)社區(qū)矯正對(duì)象 6 名，其中男性 5 名，女性 1 名，緩刑 4 人，剝奪政治權(quán) 利 2 人，（ 2 人請(qǐng)假外出打工， 2 人在興義打工， 2人在家務(wù)農(nóng)）。新問(wèn)題，積極探索出新的方法
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