【正文】 件。為教師訂購了《教師職業(yè)道德的構(gòu)建與修養(yǎng)》、《心理健康教育與教師心理素質(zhì)》、《教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新》、《教育科研能力的培養(yǎng)與提高》、《 inter 未來教育培訓(xùn)教程》等。 培訓(xùn)做到了“四到位”。通過 課題研究，培養(yǎng)了教師的研究意識，提高了教師的理論和實(shí)踐水平?！秷F(tuán)校一體模式下專業(yè)教學(xué)評價(jià)的研究與實(shí)踐》課題獲市級課題立項(xiàng)。 2021年以“團(tuán)校一體人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐為主題”，本著全員參與、人人有課題的原則，全校確立 10個(gè)校級重 點(diǎn)課題（研究周期兩年）， 36 個(gè)校級一般課題（研究周期一年），目前完成了課題立項(xiàng)、課題開題和基礎(chǔ)調(diào)研工作，正在進(jìn)行各系的人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)指導(dǎo)方案的制定和各學(xué)科的核心課程標(biāo)準(zhǔn)的制定階段。 幾年來，隨著教育改革的深入發(fā)展，我校愈來愈意識到教育科研對培養(yǎng)和鍛煉教師隊(duì)伍，提高教師素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要性。骨干教師們不僅講示范課而且跟他們一起備課、交流得到共同發(fā)展的目的。 1）重視新教師的培養(yǎng) 新教師培訓(xùn)學(xué)校培養(yǎng)跨世紀(jì)教育人才的一項(xiàng)重要工作，為使青年教師盡快適應(yīng)國藝的教育教學(xué)要求，學(xué)校開展了以老帶新教育教學(xué)培訓(xùn)活動，這已 經(jīng)成為青年教師成長的一條必經(jīng)之路，培訓(xùn)也成為具有國藝特色的校本培訓(xùn)活動。 2021 年8 月學(xué)校更新了教學(xué)設(shè)備，為每個(gè)教室和練功廳配備了電子白板， 9 月13 日分期組織教師學(xué)習(xí)了電子白板的使用，并于 10 月份將參加中央教科所組織的第二屆電子白板教學(xué)應(yīng)用大賽。學(xué)校又利用假期時(shí)間全員培訓(xùn) (powerpoint、 authorware、flash)等，使教師在制作教學(xué)課件上新的臺階。 2）重視業(yè)務(wù)培訓(xùn)、提高教學(xué)水平 學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)的 培訓(xùn)始終貫穿學(xué)校的教師繼續(xù)教育工作，除認(rèn)真組織參加上級教育行政主管部門組織的各種學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)之外，立足于學(xué)校實(shí)際，開展校本培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)、課題研究方法講座、新教學(xué)常規(guī)，公開教學(xué)示范課、說課比賽、《教師成長記錄袋》等培訓(xùn)活動，通過培訓(xùn)，促進(jìn)教師自我反思，加強(qiáng)同事互動和交流。 全員培訓(xùn)。 2021 年 7 月 1213 日，中層干部進(jìn)行了兩天的集中培訓(xùn)，以“新學(xué)期工作去復(fù)雜化”為主題，以案例分析的方式，就“如何開好高效的會議”、“如何推進(jìn)團(tuán)校一體辦學(xué)模式”、“管理中的執(zhí)行力”等五個(gè)案例，每名干部進(jìn)行了逐一發(fā)言，達(dá)到了統(tǒng)一思想、溝通協(xié)調(diào)、以會代訓(xùn)的目的。每個(gè)月的第一個(gè)星期一是學(xué)校中層干部例會，通過例會通報(bào)上月的工作和協(xié)調(diào)下月各部門的工作，最后校長提出具體要求。 2021 年 5 月至 7 月，校級領(lǐng)導(dǎo)四人參加了演藝集團(tuán)總公司的高研班， 8 月份以《日本寶塚模式與我校團(tuán)校一體辦學(xué)模式的比較研究》為專題，對日本寶塚劇團(tuán)和學(xué)校進(jìn)行了為期四天的考察。 2021 年 11 月 15日參加藝術(shù)高職院校課程體系建設(shè) — 藝術(shù)實(shí)踐與人才培養(yǎng)研討會，做《職業(yè)教育的本質(zhì)是產(chǎn)業(yè)趨動 — 雜技學(xué)校為文化產(chǎn)業(yè)的貢獻(xiàn)》專題演講。張紅校 長， 2021 年 5 月 19 日受中央文化管理干部學(xué)院國際交流部的邀請，以《中國雜技人才的培養(yǎng)》為題，為阿拉伯國家文化藝術(shù)人才培養(yǎng)高級研修班授課。 校級領(lǐng)導(dǎo)和中層干部的教育培訓(xùn) 校級領(lǐng)導(dǎo) 4 人中正處級 2 人，副處級 2 人。引入團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、行動學(xué)習(xí)、互動學(xué)習(xí)等現(xiàn)代學(xué)習(xí)理念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。 幾年來，學(xué)校堅(jiān)持以干部、教師培訓(xùn)的需求為導(dǎo)向，積極推動教學(xué)改革。 激勵(lì)機(jī)制 在學(xué)習(xí)培訓(xùn)、評優(yōu)評模、職務(wù)晉升中，同等條件下積極參加培訓(xùn)活動，成績突出者優(yōu)先。 檔案管理 由科研督導(dǎo)處檔案員專職管理干部教育培訓(xùn)檔案工作。 經(jīng)費(fèi)保障 學(xué)校將干部、教師教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，并下發(fā)到具體的執(zhí)行部門，以保障經(jīng)費(fèi)的落實(shí)和效益。先后出臺了《北京 市國際藝術(shù)學(xué)校教師培訓(xùn)進(jìn)修規(guī)定》《、北京市國際藝術(shù)學(xué)校新教師培養(yǎng)方案》、《北京市國際藝術(shù)學(xué)校專業(yè)帶頭人、骨干教師評選辦法》等相應(yīng)的管理制度，保障了教育培訓(xùn)的順利進(jìn)行。為保障干部、教師全員參加教育的各項(xiàng)培訓(xùn)及課程學(xué)習(xí)，工作中我們始終把教育培訓(xùn)工作放到學(xué)校的重要位置來抓，做到了統(tǒng)籌安排，全面規(guī)劃，經(jīng)常督促檢查，做到責(zé)任到人、目標(biāo)到人、獎罰到人。校長辦公會每學(xué)期召開一次教育培訓(xùn)專門會議，布置和研究本學(xué)期教育培訓(xùn)的重點(diǎn)和任務(wù)，加強(qiáng)了對教育培訓(xùn)工作的管理指導(dǎo)，有效的保證了繼續(xù)教育工作的有序開展。由科研督導(dǎo)處和人事處專職負(fù)責(zé)，校辦、藝教辦、教務(wù)處和五個(gè)專業(yè)配合執(zhí) 行。 組織領(lǐng)導(dǎo) 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視干部教育培訓(xùn)工作，始終把培養(yǎng)建設(shè)一支高素質(zhì)干部和教師隊(duì)伍作為重點(diǎn)，把搞好學(xué)校干部教育培訓(xùn)工作作為學(xué)校工作的重要內(nèi)容認(rèn)真抓緊抓實(shí)，提出了建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，走科研興校之路的辦學(xué)思路。 近年來，我們按照加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)要堅(jiān)持以人為本、按需施教，全員培訓(xùn)、保證質(zhì)量，全面發(fā)展、注重能力，聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用，與時(shí)俱進(jìn)、改革創(chuàng)新的原則，以理想信念教育和加強(qiáng)師德教育為主線，以提高干部業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)為目的，不斷解放思想，開拓創(chuàng)新，分中層以上領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)、專任教師繼續(xù)教育、新教育入職培訓(xùn)三個(gè)層面，積極開展形式多樣的教育培訓(xùn)活動，使學(xué)校的干部教育培訓(xùn)工作，取得了較好的效果。學(xué)校以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入學(xué)習(xí)中共中央《干部教育培訓(xùn)工作條例（試行）》和《北京市實(shí)施暫行辦法（試行）》精神，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，健全機(jī)構(gòu)，完善制度，逐步使干部教育培訓(xùn)工作進(jìn)入了科學(xué)化、制度化和規(guī)范化的發(fā)展軌道?；厥淄?，我們一路艱辛勇開拓；放眼今朝，我們與時(shí)俱進(jìn)譜新篇；極目未來，我們志存高遠(yuǎn)創(chuàng)輝煌。 四、存在的問題和努力的方向：通過自查，我們不難發(fā)現(xiàn)學(xué)校管理建設(shè)及運(yùn)作過程中還存在 不足之處： 師資隊(duì)伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，教師整體素質(zhì)仍有上升空間。一是嚴(yán)格校產(chǎn)登記、保管、使用賠償制度，使物盡其用。二是建立學(xué)校安全工作檢查制度和預(yù)防措施，定期或不定期對校園內(nèi)的設(shè)施、用電等方面進(jìn)行安全檢查，對存在安全隱患及時(shí)排除。 安全工作扎實(shí)有效：我們深知安全工作對于學(xué)校發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，為學(xué)校教育教學(xué)保駕護(hù)航。 德育教育立足實(shí)效：加強(qiáng)德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮各級組織的骨干作用，建立健全德育工作管理制度和考評細(xì)則，明確德 育工作重點(diǎn)。突出教師基本功訓(xùn)練，組織教師教材解讀等的培 訓(xùn)活動，切實(shí)提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。以構(gòu)建學(xué)生喜歡的課堂，建設(shè)學(xué)生喜歡的學(xué)科為抓手，優(yōu)化課堂教學(xué)提高課堂效率的應(yīng)對措施，規(guī)避教師教學(xué)的偏差行為。一是學(xué)校除按要求開齊開足課程外，教學(xué)處應(yīng)以常規(guī)教學(xué)為 抓手，在加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的同時(shí)，指導(dǎo)學(xué)科教研組要積極開展示范課、實(shí)驗(yàn)課、指導(dǎo)課的研究活動，不斷優(yōu)化以教為主導(dǎo)、學(xué)為主體，以課堂的高效促進(jìn)教學(xué)高質(zhì)。另一方面：將日常管理、教育教學(xué)、家校聯(lián)系和擴(kuò)大社會影響作用為一體，學(xué)校有學(xué)員宿舍 500 多平方米，教學(xué)樓四樓還設(shè)有活動室，利用群體活動來豐富課余生活。 三、夯實(shí)基礎(chǔ)強(qiáng)化管理： 一所學(xué)校的生存與發(fā)展，管理是關(guān)鍵，只有規(guī)范管理、精細(xì)管理， 學(xué)校才能贏得發(fā)展機(jī)遇，才能有效提升社會影響和競爭力。學(xué)校共有硬化實(shí)習(xí)場地 10000 多平方米，教室 2021多平方米。為滿足現(xiàn)代教學(xué)的需求，教室內(nèi)安裝了多媒體教學(xué)平臺，從而為教與學(xué)搭建了良好的發(fā)展空間?，F(xiàn)將2021 學(xué)校各項(xiàng)工作情況向年檢組領(lǐng)導(dǎo)作簡要匯報(bào)： 一、學(xué)?；厩闆r： 我校是一所民辦學(xué)校，實(shí)習(xí)場地開闊，室內(nèi)窗明幾凈，教學(xué)設(shè)備齊全，是為理想的辦學(xué)之地。 2021 我校在政府及各級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向。 20**年 5 月 4 日 第五篇：培訓(xùn)中心自查報(bào)告 2021年檢自查報(bào)告 年檢助推發(fā)展，發(fā)展更需規(guī)范。自開展國家助學(xué)金工作以來，我校認(rèn)真核實(shí)每位學(xué)生的申請，詳實(shí) 核對信息，核對受助學(xué)生人數(shù)，從未有過弄虛作假、套取財(cái)政專項(xiàng)資金或擠占、挪用、滯留國家助學(xué)金的情況，學(xué)校從未發(fā)生以實(shí)物或服務(wù)等形式，抵頂或扣減國家助學(xué)金行為。學(xué)校國家助學(xué)金管理辦公室建立專門檔案，將學(xué)生申請表、受理結(jié)果、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分 xx 建檔備查。 （二）檢查內(nèi)容 調(diào)查學(xué)生的貧困程度及范圍 調(diào)查貧困學(xué)生的評定過程 資助金的發(fā)放管理情況：學(xué)校實(shí)行法人代表負(fù)責(zé)、助學(xué)金管理辦公室負(fù)責(zé)日常工作、校領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督、受助學(xué)生簽字的工作制度，校長為第一責(zé)任人。 四、加強(qiáng)信息填報(bào)工作管理，及時(shí)完成資助信息填報(bào)五、自檢情況：我校于 4 月 30日對學(xué)生資助工作情況進(jìn)行檢查。 三、建立健全管理體系，規(guī)范工作流程學(xué)校根據(jù)國家《普通高中國家助學(xué)金管理暫行辦法》，制定了《普通高中學(xué)生資助工作暫行辦法》和《普通高中國家助學(xué)金管理及發(fā)放實(shí)施細(xì)則》，明確工作流程： （ 1）首先召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議公平、公正、公開確定各班發(fā)放比列。重點(diǎn)做好以下五方面： 一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)為切實(shí)做好此項(xiàng)工作，學(xué)校成立了以校長為組長，分管學(xué)生德育工作的副校長為副組長，學(xué)校中層、年級組和學(xué)生代表為成員的國家助學(xué)金工作領(lǐng)導(dǎo)小組，另設(shè)立國家助學(xué)金工作辦公室，安排工作人員 3 名，其中，專職工作人員 1 人，兼職工作人員 2人，計(jì)算機(jī)、檔案柜等辦公設(shè) 施齊全。確保了每位應(yīng)享受助學(xué)金的同學(xué)按時(shí)足額領(lǐng)取。我們將在今后的實(shí)踐中不斷改進(jìn)，在國家衛(wèi)生城市創(chuàng)建的過程中不斷深化，爭取更大的成績。制定了禁止吸煙制度，為了不讓個(gè)別吸煙的教職工影響其他 師生的健康，逐步實(shí)現(xiàn)禁煙，最終使學(xué)校成為無煙學(xué)校。每年安排學(xué)生參加體檢。五是制定有傳染病防治制度和傳染病緊急處置預(yù)案。三是及時(shí)關(guān)注媒體公布的重大傳染病疫情，如禽流感等，并采取有力措施加強(qiáng)對學(xué)生的教育和管理。一是為疾控中心提供場所進(jìn)行學(xué)生流感、乙腦、風(fēng)疹、傷寒等疫苗注射。 做好傳染病防治工作。一是開設(shè)健康教育課，系統(tǒng)講解健康教育知識。學(xué)校積極開展健康教育活動，切實(shí)抓好疾病防治工作，努力倡導(dǎo)師生形成健康的生活方式，不斷提高師生的身體素質(zhì)。 六、抓好疾病防治，倡導(dǎo)健康生活。廁所衛(wèi)生良好，有專人負(fù)責(zé)打 掃和沖洗，學(xué)校還給清潔工發(fā)放潔廁工具和化學(xué)藥品 ,確保廁所的清潔衛(wèi)生。擁有多媒體教室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室。 四、優(yōu)化辦學(xué)條件，美化校園環(huán)境。 ③健全應(yīng) 急機(jī)制。根據(jù)有關(guān)的法律法規(guī)和上級文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，健全、完善了一系列的健康教育規(guī)章制度。學(xué)校從符合學(xué)生身心健康發(fā)展需要的角度出發(fā)，科學(xué)、合理地安排課程表和作息時(shí)間表，確保學(xué)生每天在校參加體育活動時(shí)間不少于 1 小時(shí)。 ①合理安排課表。 三、規(guī)章制度健全，保障體系完善。二是校內(nèi)培訓(xùn)與校外培訓(xùn)相結(jié)合。一是集中學(xué)習(xí)與自我學(xué)習(xí)相結(jié)合。 二、開展全員培訓(xùn)，夯實(shí)理論基礎(chǔ)。學(xué)校的創(chuàng)建工作由校長親自抓，各教研室積極配合，做到了衛(wèi)生城市創(chuàng)建工作處處有人管，事事有人做。 一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作職責(zé)。 第三篇：職教中心創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市自查報(bào)告 “創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市”職教中心