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告別陋習(xí),豐富校園文化演講稿5篇模版-文庫吧資料

2025-04-30 22:13本頁面
  

【正文】 ,這些都是成功的不可或缺的因素。 禮儀,作為在人類歷史發(fā)展中逐漸形成并積累下來的一種文化,始終以某種精神的約束力支配著每個(gè)人的行為。我們正處于青春年少、精力充沛的年齡,就像初升的太陽一樣,應(yīng)是生機(jī)勃勃而充滿朝氣的。“站如松,行如風(fēng),坐如鐘,臥如弓”是古人對人體姿態(tài)的形象概括,也是對人們舉止的形象化要求?!弊鳛? 中學(xué)生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,保持大方、得體的儀表,是對老師、同學(xué)的一種尊重。幾十年前,我國著名的教育家、天津南開大學(xué)校長張伯苓先生就曾在該校的一面大立鏡上方懸掛一幅“鏡箴”,告誡每個(gè)學(xué)生都要注意自己的儀表美。謝謝大家 !因?yàn)槲拿鞫利? 同學(xué)們,當(dāng)你每天在校園里的時(shí)候,你是否注意到自己的儀表呢 ?人們常說:儀表是心靈的寫照。 文明,現(xiàn)在已經(jīng)成為社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志,它是高貴、是修養(yǎng)、是禮儀、是風(fēng)度。三比行為,誰更加講禮貌、有修養(yǎng)、守紀(jì)律,反對舉止粗俗。我們該怎么做 ?從今天開始,每個(gè)人要對自已和同學(xué)暗暗進(jìn)行“三比三反對 ”,一比外貌,誰更端莊、清爽、衣著得體,反對留長發(fā)、染發(fā)、燙發(fā) 。正因?yàn)閮?yōu)秀,所以我們要更加嚴(yán)格要求自己。如果一定要給我們的文明程度打個(gè)分,能打多少分 ?我看只能打 70 分,及格了卻還必須不斷提高。這些行為已經(jīng)給我校帶來了極壞的影響。還有男女生在公共場所行為舉止過分親呢,旁若無人,沒有絲毫羞恥心 。有的人躲在廁所里抽煙、打架,遇到矛盾總是講狠,象街上的小混混、二流子 。有的人滿口臟話,開口稱老子,帶臟字,不堪入耳,完全不象一個(gè)中學(xué)生 。很顯然,不文明行為給我國的國際形象帶來了較多的負(fù)面影響。這些遠(yuǎn)道而來的客人自發(fā)地組織起來清理垃圾,短短 20 分鐘,方圓近 1 公里 的垃圾被清理得干干凈凈。為什么呢 ?因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。 第一個(gè)例子:據(jù)報(bào)道,國外一些地方,如新加坡是一個(gè)通用英語的國家,這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但是,如今 許許多多的事例,令我們感到難堪。下面讓我們一起來看看吧! 老師們、同學(xué)們:上午好 !今天,我的講話題目是,告別陋習(xí),擁抱文明。讓文明成為習(xí)慣,讓文明充滿我們校園里的每一個(gè)角落。每一份文明就是一份無形的力量,無數(shù)的文明聚集起來就會(huì)是一種無與倫比,無法抗拒的力量。而是多走幾步將其扔進(jìn)垃圾桶里,或是將地上的垃圾撿起放入垃圾箱等等。其實(shí)文明離我們很近,很近,近的觸手可及。我們的祖國是四大文明古國之一,有著上下五千多年的悠久文化,良好的歷史背景,優(yōu)越的文化遺產(chǎn),不允許不文明的行為在中國的文化里生長!從自身做起改正陋習(xí),刻不容緩! 在奧運(yùn)即將來臨的時(shí)刻,我們大學(xué)生跟要積極提倡“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”的精神。這些基本的行為規(guī)范呢?如果你現(xiàn)在意識到了自己的不文明的陋 習(xí),那么請不要等到明天。人類的文明不是與生俱來的,而是靠后天的不斷完善的,而完善個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng),首先要致力于求學(xué),以此提高自身的認(rèn) 知水平,使自己有明是非善惡的能力,讓自己在日常行為中明是非知榮辱。它發(fā)揮著維護(hù)公共利益、公共秩序的重要作用,一個(gè)社會(huì)的公共文明水平,可以折射出一個(gè)國家一個(gè)社會(huì)的文化素質(zhì)修養(yǎng)的程度。如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。用 行動(dòng)譜寫文明之歌,與文明同行,爭做合格的當(dāng)代大學(xué)生!使自己成為“真的種子,善的信使,美的旗幟,愛的化身”。同學(xué)們,讓我們攜手并肩,以心靈贏得心靈,以人格塑造人格,以行動(dòng)感召行動(dòng)。使校園變得更加整潔清新,為學(xué)校的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。向陋習(xí)宣戰(zhàn),決心將陋習(xí)徹底鏟除。 作為新時(shí)代的大學(xué)生,我們是先進(jìn)文化的繼承者,也是人類文明的傳播者。愛校如家就是我們愛的回報(bào)。我們應(yīng)謹(jǐn)記“勿以善小而不為,勿以 惡小而為之”的做人的行為準(zhǔn)則。 然而在生活中,面對果皮紙屑,你及時(shí)清理了嗎?面對老師長輩,你鞠躬問好了嗎?面對公共設(shè)施,你珍重愛惜了嗎?面對食宿生活,你做到了克勤克儉嗎?面對同學(xué)朋友,你平等互助,和睦相處了嗎?面對校紀(jì)校規(guī),你身體力行,爭做楷模了嗎? ??生活中的種種丑陋現(xiàn)象告訴我們,陋習(xí)是可怕的,因?yàn)樗鼛缀跏菬o所不在,時(shí)刻影響著人們原本美好正常的生活。 大學(xué)生是家之驕子,國之未來。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,同時(shí),校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校最為直觀的外在形象。 讓我們的校園綠化美化文化俯拾皆是樹香花香書香撲面而來爭做文明,義不容辭 ! 創(chuàng)建和諧 ,勢在必得
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