【正文】 愈受苦愈使我喜歡”，托爾斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”，無不表明偉大的人生就是一場無休無止的戰(zhàn)斗。對于我們的時代，這實在是金石之言。在那里，他們將感到更迫近永恒。但一年一度他們應(yīng)上去頂禮 。在《米開朗琪羅傳》的結(jié)尾，羅曼傅雷先生說，“在陰霾遮蔽了整個天空的時候”，他從《名人傳》中得到的啟示是：“惟有真實的苦難，才能驅(qū)除浪漫底克的幻想的苦難；惟有克服苦難的壯烈的悲劇，才能幫助我們擔受殘酷的 命運；惟有抱著?我不入地獄誰入地獄 ?的精神，才能挽救一個萎靡而自私的民族??” 那么，對于今天的讀者來說，《名人傳》又能給予我們什么呢？在一個物質(zhì)生活極度豐富而精神生活相對貧弱的時代，在一個人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會里，《名人傳》給予我們的也許更多是尷尬，因為這些巨人的生涯就像一面明鏡，使我們的卑劣與渺小纖毫畢現(xiàn)。二十世紀的前半期是人類歷史上風云激蕩也苦難深重的時期，羅曼羅蘭稱他們?yōu)椤坝⑿邸?，以感人肺腑的筆墨，寫出了他們與命運抗爭的崇高勇氣和擔荷全人類苦難的偉大情懷，可以說是為我們譜寫了另一闋“英雄交響曲”。羅蘭沒有拘泥于對傳主的生平做瑣屑的考述，也沒有一般性地追溯他們的創(chuàng)作歷程，而是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處，著力刻畫了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L期忍受苦難的心路歷程。羅蘭的《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成，它們均創(chuàng)作于二十世紀初期，無論在當時是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。 最后，我希望全世界人都能夠記住貝多芬，并像貝多芬那樣活著。而貝多芬，因為脾氣古怪，沒有人愿意與他做朋友，所以，他面對困難，只能單槍匹馬，奮力應(yīng)戰(zhàn)。這就是他成功的秘訣。我認為，貝多芬之所以成功，是因為它有著超與凡人的毅力和奮斗精神。對于一個音樂家而言，最重要的莫過于耳朵，而像貝多芬這樣以音樂為生的大音樂家，卻聾了耳朵，這個打擊是常人所接受不了的。由于他的天分和勤奮，很快地他就成名了。這些不幸一起壓到了貝多芬的頭上，在他心中刻下了深深的傷痕，也因此導致他的脾氣暴躁而古怪。貝多芬是個音樂天才，他的天分很早就被他的父親發(fā)現(xiàn)了，不幸的是，貝多芬的父親并不是一個稱職的好父親，他天天讓貝多芬練琴，不顧及他的心情，一個勁兒的培訓他，有時甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進一個屋子里關(guān)起來，一關(guān)就是一整天，用暴力逼他學音樂。第一個是德國作曲家：貝多芬；另一個是意大利的天才雕刻家：米開朗基羅；最后一個是俄羅斯名作家：托爾斯泰。羅蘭寫的。作為 21 世紀的一名中學生，社會的競爭更加的激烈，我們的功課越來越多，學習上的困難也隨之增多，面對重重的困難與壓力，我們是不是也需要這種精神呢？是！在遇到難題時，在學習成績下降時，讓我們“借著貝多芬的光芒，再一次擦亮我們的眼睛。但命運的不公沒有讓她失去希望，她渴望了解一切，于是她加倍的努力，最終成為十九世紀最有影響力的人物之一。她的生活同樣是很不幸的，兒時的一場大病，讓她變成了一位又盲又聾又啞的小女孩。這種對生活對命運永不妥協(xié)的精神正是我們應(yīng)該學習的，這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒，讓生活有了希望。但災難還是無情的降臨到了他的頭上，在 1802 年，他意識到自己的聽力障礙已經(jīng)無法治愈，并且會很快惡化。他對音樂有火一般的熱情，先后創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品。這也告訴了我們一個道理：艱難和挫折是對命運和人生的最好錘煉！這個作品贊美了他們的高尚品格和頑強奮斗的精神。羅蘭是 20 世紀法國著名作家，他的作品是人們強大的精神支柱。羅蘭的《名人傳》，深有感觸。 只要我們體會到《名人傳》給我們心靈崇高的升華，使英雄的鮮血呈現(xiàn)在我們面前，英雄的紅旗在我們的頭頂上飄揚，我們就慢慢地感受到，在這個人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會里，我們的靈魂也被所升華為一種崇高?！睹藗鳌肪酮q如向我們譜寫了一首“英雄交響曲”。我們寧愿去贊美他們的作品而不愿去感受他們?nèi)烁竦膫ゴ蟆? 是的，貝多芬，米開朗琪羅和托爾斯泰都是世界的征服者。托爾斯泰在戰(zhàn)爭的烈火中釋放滿心怒火； 他們的巨大痛苦和孤獨磨煉 了他們堅強的意志。今日當我手捧一本《名人傳》細品其華之時，才領(lǐng)悟了什么是真正的英雄。正如作者所說，他們都無愧于“英雄的稱號”。他年輕時放浪不羈，隨著他對人民生活觀察得越來越深入，他越來越厭惡自 己的身份，并且從精神上支持著俄國人民的斗爭運動。 他的三大巨著：《復活》、《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜?卡列尼娜》體現(xiàn)著他那偉大的民族精神和對于資本主義制度深深的批判。但他卷入了教廷內(nèi)部永無休止的斗爭之中，貴族們刁難他、取笑他，甚至刻意讓他去做他專業(yè)之外的工作。你可 以想象，如此這般的厄運對于一個音樂家來說意味著什么 . 貝多芬的精神是不朽的，他以淚洗面之后，就又開始直面現(xiàn) 實了。這些都沒能 改變他對于音樂如火般的熱情，他以驚人的才能和難以想象 的毅力譜寫出了諸如《英雄交響曲》、《命運交響曲》等名垂 千古的樂章。 —— 托爾斯泰《名人傳》描述了處于不同時 代、不同民族的三位偉大 藝術(shù)家的精神力量和心靈之美，他們是 19 世紀德國偉大音 樂家貝多芬、文藝復興時代意大利著名雕塑家米開朗琪羅、 俄國文壇巨子托爾斯泰，寫出了他們與命運抗爭的崇高勇氣 和。通過苦難，走向歡樂。是理想重要還是生存重要。雖不被任何人理解，但他那開明的思想成為不朽的名著存留于世。 列夫雖然是被迫，但他依然認真地工作，并 無怨言。可他還是頑強的活著，就算身無分文、生活無以為濟，也不會向貴族向他人搖尾乞憐直到他生命的最后一刻依然如此。 貝多芬，在悲傷與痛苦中掙扎生存。雖然看得很倉促，但還是看完了。父親急于想開發(fā)他的音樂天 分，使用暴力迫使貝多芬練習各種樂器 .當他稍長大一些，惡運又一次降臨到了貝多芬的頭上 :他失去了最親愛的母親，貝多芬悲痛欲絕，只有寫信向朋友哭訴。 第三篇：《名人傳》傳讀后感 貝多芬傳讀后感 我從貝多芬身上學到了許許多多崇高的精神，特別使我佩服的是他那種頑強地與命運抗爭的精神。但他還是瞞著所有人，直到他再也不能隱瞞了，才寫信給韋格勒醫(yī)生和阿曼達牧師這兩位好友。就 在貝多芬初次嘗到成功的甜蜜的時候，痛苦又一次降臨。接著，又拜海頓為師?？嚯y中長大的貝多芬也是幸運的。父親急于想開發(fā)他的音樂天分，使用暴力迫使貝多芬練習各種樂器。貝多芬的童年是痛苦的。馮middot。 名人傳讀后感錦集 我從貝多芬