【正文】 滿機(jī)與挑戰(zhàn)的今天，我依然努力的工作，因?yàn)樗讶谌肓宋业纳?,成為我生命中的一部分。因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子是將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的后備軍，如果現(xiàn)在我姑息了一位孩子拿別人的東西而沒有告訴他這樣做不對(duì)，那么，他將來(lái)有可能做對(duì)國(guó)家有害的事，又怎能指望他建設(shè)祖國(guó)？所以，我對(duì)祖國(guó)負(fù)責(zé)，告訴孩子對(duì)與錯(cuò)，幫孩子分清是與非，容與恥，幫孩子成為對(duì)祖國(guó)有用的人，這是我，一個(gè)幼兒教師應(yīng)負(fù)的責(zé)任！ 因?yàn)槲沂怯?兒教師，孩子甜甜的歌聲是我心間一股流淌不盡的清泉；孩子好奇的目光是我鬧中永不停息的思考；孩子銀鈴般的笑聲是我人生路上最美的延伸。也更支持我們的工作。 當(dāng)?shù)诙旌⒆尤雸@時(shí)，我看到孩子露出驚喜的神情。就拿這次布置環(huán)境來(lái)說，孩子在班里時(shí)，我沒法去做，因?yàn)檫@時(shí)我的眼里只有孩子。因?yàn)槲沂怯變航處煟揖鸵獙?duì)我的幼兒園負(fù)責(zé)。家長(zhǎng)的期望就是我們的努力方向，我要對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，還家長(zhǎng)一個(gè)健康，快樂。我又要做媽媽無(wú)法做到的 —— 教師的責(zé)任，我要培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，教他如何做人，如何學(xué)習(xí)， 如何生活。 因?yàn)槲沂怯變航處?，我就要?duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)?！彼f“老師，你要小便。還有欣欣 小朋友，入班時(shí)你我他分不清，有一次，他要小便，他說：“老師，欣欣要尿尿。她小便完，我又遞上一只手，她又拉著我的手下來(lái)，就在這牽牽拉拉中，藝林能自己入廁了，她的媽媽說：‘藝林上幼兒園進(jìn)步真大，謝謝您老師。我唯一能做的是關(guān)愛有加，為每一位孩子提供均等的發(fā)展機(jī)會(huì)，讓每一位孩子幸福得像花一樣健康成長(zhǎng)。我就要平等地欣賞，對(duì)待身邊的每一位孩子。一切都無(wú)從談起。 2021 年4 月篇二：演講稿：幼兒教師的愛與責(zé)任 演講稿：幼兒教師的愛與責(zé)任 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 大家好！我演講的題目是《幼兒教師的愛與責(zé)任》 一個(gè)幼兒教師，一個(gè)合格的幼兒教師，首先要具備的是什么？可能有人會(huì)說：是扎實(shí)的基本功，是愛。責(zé)任，必須通過腳踏實(shí)地的辛勤勞動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。為了履行這份沉甸甸的責(zé)任，在這漫長(zhǎng)的工作旅程中，我默默地耕耘在那片灑滿辛勤汗水的凈土；為了每個(gè)家庭的幸福，為了孩子美好的未來(lái)，我盡職盡責(zé)，努力工作著，辛苦著、享受著、成長(zhǎng)著、快樂著 ??如果孩子是蜜蜂，我甘當(dāng)采蜜的花朵；如果孩子是花朵呢？我一定做好護(hù)花的綠葉；如果孩子是衛(wèi)星，我一定當(dāng)好把他們送上萬(wàn)里征程的火箭；如果孩子是火箭呢？我一定當(dāng)好一名火箭兵，用我稚嫩的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程。曾幾何時(shí)，有人問我：“奉獻(xiàn)出這種崇高的愛卻要守著一輩子的清貧，這值得嗎？每天進(jìn)行著大量、平凡、 瑣碎的工作，日復(fù)一日，年復(fù)一年，重復(fù)、單調(diào)而缺乏新鮮感，默默的付出不覺得疲倦嗎？你看看昔日的同事一個(gè)個(gè)離去、新鮮的面孔來(lái) 了又走，你在這個(gè)平凡的崗位上默默堅(jiān)持不后悔嗎？我堅(jiān)定的告訴他：這一切都值，因?yàn)閻?，我愛每一個(gè)孩子，我愛我的這份教育事業(yè)，所以再苦再累也毫無(wú)怨言，這些你都不懂。我更不會(huì)忘記，當(dāng)我彎著腰給孩子系鞋帶時(shí)，一個(gè)稚嫩的聲音對(duì)我說：“老師，我最喜歡你！”我愣了一下，抬起頭，什么也沒說，緊緊地把他擁在懷里。我驕傲，我是一個(gè)老師！是的，我驕傲，我是一名教師，我更自豪，因?yàn)槲沂且幻變航處?，從事著?yáng)光下最光輝的職業(yè)；我無(wú)悔，因?yàn)閻叟c責(zé)任堅(jiān)定了我對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著的追求！ 細(xì)細(xì)回味，我在幼兒教師這個(gè)平凡的崗位上默默耕耘地九個(gè)春夏秋冬，微笑過、哭泣過、感動(dòng)過、彷徨過、失敗過、心酸過，在不斷地總結(jié)分析中，我找到了屬于自己的寶典 那就是一顆愛孩子的心，一切因愛而生，一切從愛出發(fā)。 第三篇：幼兒教師愛與責(zé)任演講稿 愛與責(zé)任永恒的追求 —— 幼兒園“愛與責(zé)任”師德演講稿小 （一）班黃梅 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們： 晚上好！今天我演講的題目是“愛與責(zé)任永恒的追求”。時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求，查找不足，及時(shí)糾正，對(duì)別人的缺點(diǎn)，則盡量寬容。忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，干一行，愛一行，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，認(rèn)真、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項(xiàng)工作任務(wù)。一個(gè)教師能得到學(xué)生的信任，使自己的工作順利進(jìn)行，使學(xué)生能健康活潑的成長(zhǎng)，是自己最大的成功和欣慰。對(duì)程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法 ,因材施教。熱愛學(xué)生，還表現(xiàn)在教師對(duì)學(xué)生的尊重和信任，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求。我還抽時(shí)間給學(xué)生談心、交流，和學(xué)生共同活動(dòng)，縮短了師生距離。要做一個(gè)合格的人民教師，還要愛學(xué)生。 那么，做為新時(shí)代的教師我們應(yīng)該怎樣做呢？首先，老師要愛自己的學(xué)生 記得有位教育家曾說過：愛學(xué)生是對(duì)老師最最基本的要求。 生活中有很多這樣的例子讓我們感動(dòng)，一個(gè)個(gè)平凡而偉大的教師在生死面前展示出了師德的光輝：汶川縣張米亞老師，在地震發(fā)生時(shí)雙手死護(hù)住兩名學(xué)生，自己卻不幸遇難，救援人員不得不鋸掉他僵硬的手臂來(lái)救出孩子，這樣一個(gè)年輕的老師，在災(zāi)難面前，選擇了摘下自己的翅膀來(lái)保護(hù)孩子，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了崇高與偉大的真正含義，在教師這個(gè)平凡的崗位上展示著師愛的偉大；譚千秋老師用自己的身體和講臺(tái)護(hù)住了四名學(xué)生，他的犧牲成就了四個(gè)家庭的團(tuán)聚和幸福以及無(wú) 數(shù)的感動(dòng)。從愛學(xué)生的角度講，就是教師要做學(xué)生的良師益友?？梢杂谩皫煇蹫榛辏瑢W(xué)高為師，身正為范”概括其內(nèi)涵。其實(shí)愛除了是一種奉獻(xiàn)以外，它還是一種責(zé)任。永恒地去堅(jiān)持這樣一個(gè)真理吧：愛，是教育的起點(diǎn) !讓愛與責(zé)任成為一個(gè)無(wú)聲的諾言 !謝謝大家 ~!篇五：愛與責(zé)任師德演講稿 愛與責(zé)任師德演講稿 李效花 人們都說：“愛是一種奉獻(xiàn)。為了改變他，上課時(shí)我經(jīng)常設(shè)置一些容易題讓他回答，答對(duì)了就在全班表?yè)P(yáng)他，在他的作業(yè)本上寫一些鼓勵(lì)的話，課余時(shí) 間經(jīng)常跟他聊天，并且指名讓他成為我的課代表，幫我發(fā)作業(yè)本，讓他感受到老師的關(guān)愛和集體的溫暖。何為良心 ?那就是愛與責(zé)任，沒有愛就沒有教育 !大家都道我們麻丘處在城鄉(xiāng)接合部，留守兒童特別多，對(duì)于這樣一個(gè)群體，更需要老師們的關(guān)愛。任教教師中途換了一次又一次，是麻丘鎮(zhèn)出了名的燙手山芋。我們要做的事很平凡 ,真的 !今年我?guī)Я硕€(gè)教學(xué)班，其中有一個(gè)班是畢業(yè)班，又是三個(gè)村莊的混合班，同學(xué)們形象的給它取了個(gè)名字叫三國(guó)鼎立。雖然沒有留下什么驕人的成績(jī)，也沒有作出什么驚人的壯舉，但直到今天，我依然還堅(jiān)守在這里。 從那時(shí)起，我就特別向往教師這個(gè)職業(yè)，希望自己長(zhǎng)大以后也能成為一名受人尊敬的教師。國(guó)王對(duì)大家說：今天我要獎(jiǎng)賞的是對(duì)人類最有貢獻(xiàn)的人 !接著畫家、醫(yī)生、詩(shī)人、學(xué)者 ......都走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)要求國(guó)王授獎(jiǎng)，可國(guó)王看著他們都搖了搖頭。課余空閑我刻苦鉆研教材教法，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，在不斷的學(xué)習(xí)中提高自已業(yè)務(wù)水平，因?yàn)槲抑肋@份責(zé)任不僅僅是愛的升華，更是汗水的結(jié)晶?，F(xiàn)在的孩子在家是父母的掌上明珠，是上下幾代人的希望，更是祖國(guó)的未來(lái)，如此重?fù)?dān)扛在肩上，怎能不感覺責(zé)任如山 ~!為了這份責(zé)任，課堂上我激情澎湃，拋磚引玉 。 師恩如山 ，是學(xué)生對(duì)老師的感激 。 回首過去，已經(jīng)踏上教師這個(gè)崗位第八年了，不禁要感嘆時(shí)光飛逝，歲月如梭。有人把教師頌為傳播知識(shí)的天使，也有人把教師稱作人類靈魂的工程師 !其實(shí)這一切溢美之詞的背后，孩子王的職業(yè)依然是個(gè)平凡得不能再平凡的 崗位，少有鮮花與掌聲，沒有豪車與大宅，更沒有驚天動(dòng)地的輝煌。篇四：愛與責(zé)任師德演講稿 愛與責(zé)任師德演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師：大家好 !三尺講臺(tái)，十年耕耘。我想，我和我的戰(zhàn)友們應(yīng)該用一種寬闊的胸懷去容納我們教育教學(xué)生涯中的每個(gè)孩子，在教育教學(xué)中，不再出現(xiàn)令我傷心和自慚的“劉長(zhǎng)明”。不論是哪種形式呈現(xiàn)的愛，只要是發(fā)自內(nèi)心，總會(huì)有收到回報(bào)之時(shí)。他雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不好，但與班里的孩子相處融洽，每天看著他高興地來(lái)到學(xué)校，高興地離開學(xué)校，我在想只要孩子們是快樂和幸福的，我的那點(diǎn)辛苦又算什么呢？ 愛是理解，愛是信任，愛是包容。 新帶的這屆孩子里，有一個(gè)叫鄭夢(mèng)波的，教什么都學(xué)不會(huì)，因?yàn)樗?，班?jí)總體成績(jī)總是不高。那一刻，我的心流淚了，眼淚終于忍不住奪眶而出?！蔽液茉尞?，也很幸福：“他，回來(lái)了？怎么沒進(jìn)來(lái)？”“他不敢進(jìn)來(lái)，不好意思見您，他讓我們給你帶進(jìn)來(lái)，他，已經(jīng)工作了。 2021 年 12 月，孩子們過圣誕，過平安夜，流行送蘋果，那屆孩子給我送了很多蘋果。我慢慢地忘記了劉長(zhǎng)明。 時(shí)間總是能幫助我們忘記一切不愉快的事情。我把他叫到我的辦公室，對(duì)他說：“回老家，要堅(jiān)持上學(xué)！”他點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。2021 年年底，一個(gè)冬天的早晨，劉長(zhǎng)明報(bào)告給我一個(gè)“好”消息：他要轉(zhuǎn)學(xué)了，因?yàn)樗?們一家都要回貴州老家。我經(jīng)常在班級(jí)中給我的學(xué)生們講，要想改變自己的命運(yùn)，自己要努力，要舍得付出努力！我想我更多的是說給劉長(zhǎng)明聽的。無(wú)論我怎樣悉心引導(dǎo)，他依然如故。當(dāng)我第一次看到劉長(zhǎng)明時(shí)，我認(rèn)為這是我教過的最糟糕的學(xué)生。教師這個(gè)職業(yè)是需要愛的職業(yè)，冰心老人曾經(jīng)說過這樣一句話：“愛是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的源，有愛便有了一切。今 天，我已為人師，希望若干年后我也能給我的學(xué)生留下這樣的印象。篇三：愛與責(zé)任師德演講稿 零落成泥，只為香如故瑪電學(xué)校司應(yīng)曉法國(guó)作家雨果有句名言：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈”。然而，雖然平凡，我們卻背負(fù)著祖國(guó)未來(lái)的希 望；雖然清貧，我們卻托舉著明天的太陽(yáng)。 是的，沒有鮮花，沒有掌聲，“起始于辛勞，收結(jié)于平淡。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨，多 了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責(zé)，多了一份尊重。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠(chéng)去擁抱每一個(gè)孩子。 有人說當(dāng)幼兒園老師多輕松啊，每天不就是哄孩子玩嘛，可是，只有我們自己知道，為了讓孩子喜歡幼兒園愿意上幼兒園，我們連續(xù)一周每天加班到九點(diǎn)只為了布置一個(gè)他們可能會(huì)很喜歡的環(huán)境；只有我們自己知道，為了讓孩子更喜歡這節(jié)課，我們要反復(fù)備課、做教具、提煉問題，只為了這短短的十分鐘能對(duì)他們的發(fā)展有所助益；只有我們自己知道為了讓孩子們安全的度過在幼兒園的每一天，我們每天都把心提在嗓子眼，恨不得自己三個(gè)頭、六