【正文】 傳統(tǒng)，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，服務(wù)廣大師生”的根本宗旨，積極學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取。但是總結(jié)有什么要求呢？ 下面是為大家整理的大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 9 篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。 在這次與教官的見(jiàn)面中，增加了同學(xué)們與教官各自生活的認(rèn)識(shí)和了解，回憶軍訓(xùn)時(shí)酸甜苦辣的美好時(shí)光，增加了教官與同學(xué)們對(duì)未來(lái)生活的憧憬想象。他也給我們講了很多大道理，我們也給教官唱 歌，其場(chǎng)面樂(lè)也融融，我們的感情增進(jìn)了不少，互相了解又有進(jìn)一步的加深。在交談中，我發(fā)現(xiàn)教官雖然教了我們很多差不多一個(gè)月，但是他記得的人寥寥無(wú)幾，他根本不會(huì)記得我們當(dāng)中的大多數(shù)人的名字，甚至連樣子也不認(rèn)得。此時(shí)，軍訓(xùn)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴回憶涌現(xiàn)在我們的眼前，如我們每天要寫(xiě)一篇軍訓(xùn)心得，每天早起晚睡，仿佛軍訓(xùn)就在昨天。 在此路程中，教官騎著同學(xué)的自行車，后面載著同學(xué)與同學(xué)載人比賽，非常好玩。教官死活不肯接受，最后在我們的威脅下，他最終盛情難卻，勉強(qiáng)接受了禮物。 今天中午，我們的班長(zhǎng)早就滿懷興致地在車站等候教官的到來(lái)；與此同時(shí)，我們也早就在南區(qū)飯?zhí)玫群蛩拇篑{光臨終于，教官在同學(xué)們的掌聲中慢慢地走來(lái)。所以聽(tīng)到他將要退伍回去，我們心里真的很不舍得。 在軍訓(xùn)期間，教官看起來(lái)很嚴(yán) 肅，但是與他相處久了之后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他其實(shí)也很可愛(ài)。 大學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇 6 軍訓(xùn)不久后，與我們相處接近一個(gè)月的劉永德教官將要退伍了。 總之，這次主題班會(huì)使我們班全體同學(xué)進(jìn)一步加深了對(duì)大學(xué)生活的理解，同時(shí)也增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。 （二）建議 完善策劃書(shū)的細(xì)節(jié)，增強(qiáng)活動(dòng)的邏輯連接； 開(kāi)展活動(dòng)之前發(fā)動(dòng)全體同學(xué)的參與積極性，加強(qiáng)同學(xué)們集體榮譽(yù)感的教育 。這樣既可以讓自己得到鍛煉，也可以使同學(xué)們和老師彼此交流感情。經(jīng)過(guò)兩輪的比賽，選出三組進(jìn)行決賽，所用時(shí)間最少的一組將是最終的勝利者。然后，我們班會(huì)最有特色的地方是，安排了一個(gè)師生互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們和老師自由組合選擇搭檔。為此，班委也對(duì)空泛的主題，進(jìn)行了細(xì)微的分割?！拔业拇髮W(xué)生活”這個(gè)主題包含的內(nèi)容其 實(shí)很廣泛，對(duì)于從未離開(kāi)父母獨(dú)立生活的大一新生來(lái)講，三年的大學(xué)時(shí)光這頂大帽子很容易使之茫然。 這三個(gè)部分絲絲相扣，環(huán)環(huán)相連，向我們的同學(xué)展示了一個(gè)更加外事鮮法的大學(xué)?！蔽覀兿嘈?，他們熱情洋溢的講話是讓在座的各位同學(xué)都為之動(dòng)容的！他們的眼神可以告訴你“營(yíng)銷系 09 級(jí)的全體同學(xué)已經(jīng)作好了播下理想種子的準(zhǔn)備”?！弊屛覀兊拇髮W(xué) 生活不再暗淡，散發(fā)出屬于我們的青春光彩！彭三妹同學(xué)在自己的發(fā)言中講到：“大學(xué)生活是我人生的一個(gè)臺(tái)階，一個(gè)小站。作為一個(gè)大學(xué)生我是渺小的，但也是充滿生機(jī)的。也許這就是現(xiàn)實(shí)。因?yàn)樾≌f(shuō)里把大學(xué)生活描述得如夢(mèng)境般美麗。 李成成和彭三妹同學(xué)對(duì)我的大學(xué)生活發(fā)表了自己的看法。因此，在大學(xué)這個(gè)為 以后的人生打下基礎(chǔ)的重要時(shí)期，我們班委一定會(huì)將學(xué)習(xí)工作列為重中之重，幫助我們的同學(xué)打下一個(gè)扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。童年是一段值得回憶的美好往事，古人曾說(shuō)：“時(shí)間如流水，一去不復(fù)返”。我們?cè)陂_(kāi)展活動(dòng)的同時(shí)，利用幻燈片的文體動(dòng)感形象，將童年這個(gè)經(jīng)典主題演繹得更加完美，這樣更直觀的將同學(xué)們帶入了兒時(shí)的純真年代。雖然三個(gè)模塊看似毫不相連，但是都從不同側(cè)面講述了我們是如何過(guò)度到大學(xué)生活和我們的大學(xué)生活今后應(yīng)該怎樣的度過(guò)。 （二）、以幻燈片形式展開(kāi)，使主題深動(dòng)形象。 客觀來(lái)講，“我的大學(xué)生活”這個(gè)主 題似乎較為枯燥，對(duì)于才入學(xué)的新生似乎帶有更多更好的說(shuō)教味道，但是我們的同學(xué)還是表現(xiàn)得很活躍，在節(jié)目的參加與游戲等各方面都表現(xiàn)得較為熱情，極大的配合了主持人開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。 四、活動(dòng)基本情況 （一）活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié) 童年生活的美好憧憬； 中學(xué)時(shí)代的叛逆； 大學(xué)時(shí)代的彷徨。 二、活動(dòng)目的 為了使同學(xué)們明確，大學(xué)生活的光陰不是用來(lái)虛度的，我們的大學(xué)生活到底應(yīng)該怎樣度過(guò)才算是有意義和大學(xué)階段的學(xué)習(xí)在自己人生旅程中的重要性等角度，闡訴了我們應(yīng)該抓緊每分每秒，合理安排好自己的大學(xué)時(shí)間，制定好自己的人生規(guī)劃，使自己為以后的人生過(guò)得更加精彩而努力奮斗。在輔導(dǎo)員提出以“我的大學(xué)生活”為主題，舉辦一次班會(huì)活動(dòng)的建議下，經(jīng)過(guò)將近一周星期的精心策劃和準(zhǔn)備。我的教育教學(xué)水平有了較大提高，教育教學(xué)方法更為科學(xué)，教學(xué)深受學(xué)生歡迎，在此我衷心感謝我的師傅。教研上，我們相互探討、相互學(xué)習(xí)、共同促進(jìn)。在聽(tīng)過(guò)徐老師的課后我都會(huì)做聽(tīng)課記錄、體會(huì)、總結(jié)。每次聽(tīng)課，課后即時(shí)對(duì)我這節(jié) 課的成功一面先予以肯定，鼓勵(lì)我，同時(shí)，建設(shè)性的提出自己對(duì)這節(jié)課的其它看法，尤其是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方面，如何引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，回答問(wèn)題方面，應(yīng)該如何去組織學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生，把課堂氣氛活躍起來(lái)。 三、在上課方面進(jìn)行指導(dǎo)。鄭老師幫我分析教材、明確教學(xué)目標(biāo)、確定教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，查閱相關(guān)資料。尤其是在新課程改革中，如何倡導(dǎo)學(xué)生積極參與、相互合作交流、主動(dòng)探究知識(shí)，面對(duì)新的教學(xué)理念，針對(duì)基礎(chǔ)不好的學(xué)生， 如何去科學(xué)處理教與學(xué)的關(guān)系，這都是我面臨的難題，徐老師和我通過(guò)相互聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課，把她多年來(lái)積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和課堂應(yīng)變經(jīng)驗(yàn)，提供給我，作為我的參考與借鑒。徐老師以自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和教學(xué)風(fēng)格作為榜樣，注重對(duì)我的工作和生活指導(dǎo)，注重師德指導(dǎo)和教學(xué)常規(guī)指導(dǎo)。這些對(duì)我們新老師來(lái)說(shuō)都是非常頭疼的事，通過(guò)這次傳幫帶活動(dòng)，使我 深深的體會(huì)到了，作為一位老師應(yīng)該怎樣去促進(jìn)專業(yè)上的成長(zhǎng)?！币晃粍偝鰧W(xué)校出來(lái)的新老師雖然在知識(shí)上有了一定的積累，但缺少了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而實(shí)際證明，在小學(xué)的課堂上，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)往往比知識(shí)更重要。這次活動(dòng)中，我的結(jié)伴老師是同年級(jí)的徐老師，徐老師在學(xué)生心目中是一位要求嚴(yán)格，課堂風(fēng)趣的好老師，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一位非常尊敬的老師，她能夠在課堂中把握嚴(yán)肅與幽默，在工作中更是兢兢業(yè)業(yè)。鄧 **說(shuō)：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。碰壁、失落，熱情、感動(dòng)，通過(guò)此次活動(dòng)，我們對(duì)社會(huì)人群有個(gè)更加真實(shí)的認(rèn)識(shí) ，對(duì)社會(huì)冷暖有了更加透徹的了解。也給歷時(shí)兩天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。我們用誠(chéng)懇的笑容、謙和的語(yǔ)氣、耐心的講解負(fù)責(zé)任地展現(xiàn)著一名長(zhǎng)理學(xué)子良好的社會(huì)形象。 次日，我班全體班委再次深入社區(qū)，打著“點(diǎn)燃心燈，傳遞智慧，為貧困小學(xué)募集圖書(shū)”的橫幅，開(kāi)展“愛(ài)心書(shū)籍募捐”活動(dòng)。抵達(dá)目的地后，根據(jù)事先分工，我班開(kāi)始有條不紊的開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。 十二月三日，全院學(xué)生在甘怡園集結(jié)后，如期出發(fā)。 C 組負(fù)責(zé)“愛(ài)心書(shū)籍募捐”活動(dòng)，負(fù)責(zé)人是團(tuán)支書(shū)蔡翔羽，組織 委員向青青，體育委員安浩然，安保委員趙萬(wàn)里，以及心理委員許可可。此項(xiàng)目調(diào)研問(wèn)卷從設(shè)計(jì)制作到打印編冊(cè)共作都是由我班成員自主完成?？傮w上說(shuō)，此次團(tuán)日活動(dòng)從前期策劃、中期開(kāi)展，到后期的收尾工作都很圓滿。 于是，我便有著一個(gè)堅(jiān)定的信念，那就是克服自己在成長(zhǎng)中的困難，堅(jiān)定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn)。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來(lái)。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些基礎(chǔ)的知識(shí)就夠用了，可到了實(shí)習(xí)的時(shí)候才知道原來(lái)自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長(zhǎng)，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。是這一次社會(huì)實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。因?yàn)槲疫€在學(xué)習(xí)的階段，還沒(méi)能真正地接觸事業(yè)，沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事，明白了用心做事才能把事情做好?！蔽以趯徍耸忻裉峤坏谋Ｕ戏可暾?qǐng)表時(shí)候，發(fā)現(xiàn)遇到許多相似的問(wèn)題，如發(fā)現(xiàn)許多申請(qǐng)人將戶口所在的社區(qū)街道辦和社區(qū)工作站寫(xiě)錯(cuò)，沒(méi)有出示街道辦事處提供的 .計(jì)劃生育證明反而拿出計(jì)劃生育證等等。 通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐，讓我學(xué)會(huì)了很多東西，我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。 除此之外，主動(dòng)積極配合社區(qū)人員的工作。電腦用久了，難免會(huì)有許多問(wèn)題出現(xiàn)，幫忙處理電腦出現(xiàn)的小問(wèn)題，重裝系統(tǒng)，修復(fù)數(shù)據(jù)。同時(shí)也是自己對(duì)戶籍信息的各方面有所了解，還提高了自 己的打字水平。 緊密結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展多種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)： 這期間，我主要是為市民辦理保障性住房有關(guān)申請(qǐng)，包括解答前來(lái)咨詢的市民，向他們?cè)敿?xì)的說(shuō)明申請(qǐng)條件和需要準(zhǔn)備的資料；如果符合條件，才會(huì)發(fā)放申請(qǐng)表，這一環(huán)節(jié)我和其他工作人員都嚴(yán)格審核申請(qǐng)人的資料，條件，這也是對(duì)申請(qǐng)人和對(duì)審批保障房的政府部門(mén)負(fù)責(zé)任， 因?yàn)槿绻S便將申請(qǐng)表派發(fā)出去，不符合條件的申請(qǐng)人會(huì)為了找需提供的資料而奔波但最終也無(wú)法受理申請(qǐng)，同時(shí)也會(huì)增加審批保障房的政府部門(mén)的工作量；之后就是受理申請(qǐng)，審核遞交的申請(qǐng)表和材料，認(rèn)真嚴(yán)格審核材料是否齊全和與原件一樣；錄入資料和打印回執(zhí)；受理申請(qǐng)后就要進(jìn)行一次錄入，二次錄入等等，最后就要提交給有關(guān)部門(mén)初審。這個(gè)二十多天的活動(dòng)期間，我時(shí)刻以社區(qū)工作站人員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，恪盡職守，守時(shí)敬業(yè)。現(xiàn)將我個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下： 寒假之前，我積極響應(yīng)，認(rèn)真落實(shí)，根據(jù)自身的專業(yè)特點(diǎn)，確定實(shí)踐方向。 大學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇 2 為了弘揚(yáng)我國(guó)扶危濟(jì)困、助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)了當(dāng)代大學(xué)生吃苦耐勞的良好品格。所以，學(xué)生要學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是要讓學(xué)生懂得尊重他人。我們希望通過(guò)“家書(shū)”這樣的形式，培養(yǎng)學(xué)生感恩父母的情感，在校園內(nèi)開(kāi)展一次對(duì)學(xué)生也是對(duì)教 師自身的感恩教育活動(dòng)，讓每一個(gè)參與其中的人都能感受到恩情的可貴、生活的美好，共建和諧融洽的校園文明和家庭環(huán)境 ! “感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”，這對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)尤其重要。“家書(shū)”這個(gè)傳統(tǒng)由來(lái)已久，也是表達(dá)感情的重要渠道，品讀名人家書(shū)，我們時(shí)常被書(shū)中蘊(yùn)涵的殷殷關(guān)切、希望與愛(ài)所感動(dòng)，所折服。我們將評(píng)出最佳賀卡、最佳寄語(yǔ)和最佳書(shū)信，并結(jié)合上述活動(dòng)和平時(shí)表現(xiàn)評(píng)選出“感恩之星”。 (4)“對(duì)社會(huì)與自然的感恩教育活動(dòng)”等。 (2)“對(duì)老師的七個(gè)一”感恩活動(dòng)：為老師寫(xiě)一封信、談一次心、做一張賀卡、提一個(gè)建議、標(biāo)一個(gè)決心、送一句話、寫(xiě)一首詩(shī)歌。 感恩我們偉大的祖 國(guó)，先要從我們的身邊做起 ,從感恩我們的社會(huì)、父母，老師、同學(xué)、開(kāi)始。成長(zhǎng)中的學(xué)生，要懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，不懂得為別人的難處考慮的人是自私的，沒(méi)有一個(gè)人能離開(kāi)別人的關(guān)心和幫助而成功。 大學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇 1 “感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。 第二篇：【熱門(mén)】大學(xué)活動(dòng)總結(jié)匯總 【熱門(mén)】大學(xué)活動(dòng)總結(jié)匯總 6 篇 不知不覺(jué)中一個(gè)豐富多彩的活動(dòng)結(jié)束了，我們從中吸收了不少新的知識(shí)，這時(shí)候，最關(guān)鍵的活動(dòng)總結(jié)怎么能落下。教學(xué)總是分為一段 一段的，教學(xué)反思總是伴隨在專業(yè)成長(zhǎng)的每一步中。在教學(xué)反饋上不夠敏感，欠缺經(jīng)驗(yàn)。 一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我覺(jué)得自己在教學(xué)上更加成熟了，和學(xué)生的配合更默契了。我發(fā)現(xiàn)給學(xué)生多一點(diǎn)機(jī)會(huì)，她們會(huì)多給你一些驚喜。文老師聽(tīng)我的課并給我指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)，讓我認(rèn)識(shí)到了自己的教學(xué)處理，教學(xué)設(shè)計(jì)中的諸多不足，但她總是激勵(lì)我并給我一些很好的建議。 文老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，上課風(fēng)趣幽默，讓我明白了英語(yǔ)教學(xué)中更對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)和關(guān)注的重要性。 因此這一次我的工作我是真的很不滿意，我沒(méi)有達(dá)到自己的預(yù)期效果，雖然有學(xué)到一些東西，但我認(rèn)為這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的！如果真的有下一次，我會(huì)強(qiáng)迫自己更努力！ 大學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇 6 我很幸運(yùn)文慧民老師成為我的帶教老師。 最后那次當(dāng)天的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我沒(méi)有參加，我覺(jué)得真的失去了好多好多的經(jīng)驗(yàn)啊，當(dāng)天的活動(dòng)肯定會(huì)鍛煉到大家的動(dòng)手能力，而我沒(méi)有能夠做到?？墒亲詈笪也](méi)有能夠成功的拉成贊助，一次一次的被拒絕了，雖然這很讓我失望，但也告訴了我的不足，告訴我要再努力一點(diǎn)。而且這學(xué)到了一些拉贊助的技巧，比如要去考察一下當(dāng)?shù)?，要關(guān)注最近有所贊助的公司，要采用一些電話里的戰(zhàn)術(shù)，比如迂回，比如要為下一次的交流留下一個(gè)話題。這是做組長(zhǎng)我所收獲的最大的經(jīng)驗(yàn)。而在去構(gòu)想這一個(gè)活動(dòng)的時(shí)候，我也真的有很大的獲益，我有了許多的新點(diǎn)子，我知 道了的好玩的東西，更加豐富了自己，而這個(gè)活動(dòng)最后的方案的確立我相信一定也是與我有關(guān)的，我十分開(kāi)心。后來(lái)看到師姐們和策劃組的人們?cè)诓粩嘈薷倪@個(gè)策劃的時(shí)候，我真的越發(fā)佩服他們了。 我這一次的活動(dòng)，從四個(gè)角度去寫(xiě)，因?yàn)槲覀冞@一次的活動(dòng)正是這四部分組成的：當(dāng)組 長(zhǎng)，寫(xiě)策劃，拉贊助與活動(dòng)當(dāng)天?，F(xiàn)在我好自責(zé)，一方面我沒(méi)有能夠?yàn)榻M織盡夠我的力，另一方面我沒(méi)有能夠很好的鍛煉自己，也沒(méi)有能在活動(dòng)中更好的團(tuán)結(jié)大家，我真的失去了好多，我希望下一次我會(huì)更加的努力的。而像策劃組的，我覺(jué)得他們的策劃書(shū)寫(xiě)得很好，是真的，很多細(xì)小的細(xì)節(jié)，都會(huì)令我煩死的。我現(xiàn)在想了一下，一方面，我沒(méi)有去過(guò)那個(gè)社區(qū)一次，也沒(méi)有多出廣州去找商家，我只是局限在電話的聯(lián)絡(luò)上，而且常常有時(shí)候，我對(duì)電話有一種懼怕，不敢于利用時(shí)間 去打電話，一定要想好久才敢去摁號(hào)碼。而到上個(gè)星期，贊助以經(jīng)確定了，我就已經(jīng)變得好像脫離了組織。后來(lái)的贊助，我就覺(jué)得有一些松懈，與嘉欣他們幾個(gè)比我真的好不給力。因此每一次與大家在一起開(kāi)會(huì)的時(shí)候。我不會(huì)忘記這一次的活動(dòng)。在今后的工作中，我部門(mén)人員將團(tuán)結(jié)合作，把自己的工作做的更好